Contexto interno

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Análisis de una problemática encontrada en la Escuela Primaria “El Chamizal” más el contexto interno y externo de la misma.pdf

Análisis de una problemática encontrada en la Escuela Primaria “El Chamizal” más el contexto interno y externo de la misma.pdf

El contexto interno de la escuela nos ayuda a comprender un poco mejor la labor que ocurre dentro de las escuelas y las interacciones que se dan en ellas, tanto autoridades del plantel como alumnos. La labor docente va implicada en el contexto interno pues docente no es alguien que trabaje sólo y exclusivamente dentro del aula, sino también fuera de ella, esto se puede notar desde el docente que se encuentra de guardia hasta el maestro de grupo que vigila las actividades que realizan sus alumnos en recreo sin quitarles su libertad.
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Contexto interno y externo de la organización

Contexto interno y externo de la organización

Se cambió Los proveedores deben contar con recursos y personal para cumplir con los lineamientos del proceso de Información Documentada POR Los proveedores deben cumplir con los lineamie[r]

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Contexto interno del agresor e Incidencia en el Incremento de la Violencia contra la mujer, Centro de Emergencia mujer Puno - 2017

Contexto interno del agresor e Incidencia en el Incremento de la Violencia contra la mujer, Centro de Emergencia mujer Puno - 2017

agresor en el contexto del acoso escolar. La muestra total estaba formada por 700 estudiantes de secundaria, 43% mujeres y 57% varones con una media de edad de 13,98 años. Para su análisis se utilizó el y el cuestionario de personalidad BFQ-NA. Mediante un análisis discriminante se estableció una función que clasificaba correctamente el 49,15 de los casos agrupados originales. Esta función discriminante vino determinada por el factor conciencia (.712), relacionándose una mayor presencia de este factor en el nivel de menor agresión y viceversa (Baja Agresión = .575, Media Agresión= -.030 y para el grupo Alta Agresión = -.666). Finalmente, se puede concluir que el factor conciencia es aquel que discrimina mejor el perfil del agresor en el acoso escolar, obteniéndose mayores niveles de agresión cuando está este factor menos presente en la personalidad del alumno”. (p. 366).
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Ciclo industrial, bloque histórico y facciones de capital en México

Ciclo industrial, bloque histórico y facciones de capital en México

Es en ese contexto interno que tiene lugar el “choque monetarista”, la subida de las tasas de interés internacionales y la crisis internacional de la deuda tristemente inaugurada por México. Lo que implica que el país enfrenta al pasaje internacional al neoliberalismo y la crisis de la deuda en condiciones de una crisis de hegemonía interna del bloque histórico, que hace necesario para las clases y grupos dominantes entablar una nueva alianza con el capital financiero y productivo trasnacionalizado, así como con las instituciones internacionales promotoras del neoliberalismo, en condiciones de debilidad y como forma de compensar su falta de función hegemónica interna, dando paso al emprendimiento del neoliberalismo en el país. Como se indicó más arriba, el neoliberalismo consiste en la articulación de los elementos de la nueva base tecnológico-productiva en torno al SE-IT nacional mostrados en el apartado precedente, con esa trama socio-espacial e institucional corporativa, pero reconfigurada en cuatro sentidos: 1) la nueva alianza internacional del grupo hegemónico indicada previamente; 2) la ruptura del compromiso histórico con la burguesía industrial y su facción representante en la burocracia política estatal, en términos del proceso de acumulación y generación de ganancias a partir de un mercado interno cautivo y la gestión del proceso de sustitución de importaciones, respectivamente; 3) la liberación de los antiguos compromisos corporativos y redistributivos con las clases y grupos subalternos; y 4) un nuevo compromiso con grupos de las clases medias a partir del nuevo acceso a productos importados a bajo costo, en la medida en que el proceso de apertura comercial se acompaña de un proceso de sobre-valuación del tipo de cambio (Ordóñez, 2017a: 20).
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La evolución en la protección a refugiados y solicitantes de refugio en Argentina (1983-2012): un análisis a partir de los contextos internos y externos imperantes

La evolución en la protección a refugiados y solicitantes de refugio en Argentina (1983-2012): un análisis a partir de los contextos internos y externos imperantes

Para finalizar con el análisis de esta primera etapa, podemos afirmar que en ésta se toman las primeras medidas con respecto a una política de protección de refugiados. Esto no quiere decir que antes de la creación del CEPARE no hubieran llegado refugiados al país. Sino que, por primera vez, el gobierno asume activamente la responsabilidad que años antes había aceptado al suscribir a la Convención de 1951 y a su Protocolo de 1967. Con la puesta en funcionamiento de un organismo exclusivamente encargado de evaluar las solicitudes de refugio y efectuar los estudios correspondientes, Argentina da un importante paso hacia una política de refugio. Asimismo, resulta significativo tener en cuenta que dicha medida se adopta en un contexto interno de retorno de la democracia, donde era primordial retomar los compromisos internacionales asumidos y recomponer la imagen externa. De la misma forma, tomar medidas en beneficio de los refugiados y solicitantes de asilo que estuvieran en Argentina (o que pudieran arribar al país), también era una forma de reconocer la importancia del refugio, en sí mismo, ya que muchos argentinos habían huido del país durante los años de la dictadura y se habían visto beneficiados con el otorgamiento de dicho status. Con respecto al contexto externo, las medidas llegan en un momento de enfrentamiento bipolar y, más específicamente, con la dictadura chilena aún en el poder.
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Reforma educativa como detonante del Síndrome Adquirido por el Trabajo Académico

Reforma educativa como detonante del Síndrome Adquirido por el Trabajo Académico

Resumen— La reforma educativa de 2013 que “define los mecanismos para el ingreso, la promoción, el reconocimiento y la permanencia de los maestros” (SEP, 2017, p. 131), fue el detonante para el divorcio entre el Estado mexicano y el gremio del magisterio. De ahí el objetivo de la investigación que consistió en describir el contexto interno-externo de las instituciones educativas seleccionadas, así como el estado biológico, psicológico y social de los profesores de primaria. Los resultados evidenciaron que los profesores emplean gran parte de su tiempo en atender las demandas de las reformas educativas y la política interna de los grupos que luchan cotidianamente, esto genera que la mayoría de los profesores padezcan el Síndrome Adquirido por el Trabajo Académico.
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Análisis de los riesgos en las importaciones colombianas

Análisis de los riesgos en las importaciones colombianas

Las características de los productos más im- portados por empresas colombianas y los principales socios comerciales de alguna manera determinan e indican los tipos de riesgos a los que se van a enfrentar y de los que se deben proteger. Por eso es importan- te tener muy claro cuál es el marco norma- tivo colombiano que rige la gestión de ries- gos y en los que se puede apoyar cualquier empresa y también las posibles vulnerabili- dades de la cadena logística de esta. Por último se convierte en algo primor- dial el gestionar los riesgos, no solo desde un contexto interno, sino en un contexto macro, entendiéndose la gestión como un proceso en el que se pretende lograr una reducción de los riesgos medibles que se presentan durante las operacio- nes de importación y lo que garantizará una mayor seguridad y agilidad para los participantes del comercio internacional. En este sentido, solo se logrará mayor se- guridad y una gestión más eficiente de riesgos, si se desarrolla una cultura de gestión de riesgos que se extienda por toda la cadena de suministros y no solo a través de esta sino en todas las institucio- nes relacionadas.
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¿Hacia un nuevo Derecho Internacional? . Algunas reflexiones sobre el tema

¿Hacia un nuevo Derecho Internacional? . Algunas reflexiones sobre el tema

En el contexto interno del Estado no existe mayor dificultad para establecer una correlación entre la aplicación de la norma y el poder de policía, pero en el marco internacional esto re[r]

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Direccionamiento y estructuración de un sistema de gestión de calidad en la empresa lácteos Hato Chips P S A S , bajo los lineamientos de la NTC ISO 9001:2015

Direccionamiento y estructuración de un sistema de gestión de calidad en la empresa lácteos Hato Chips P S A S , bajo los lineamientos de la NTC ISO 9001:2015

Lo anterior demuestra la necesidad de intervenir a la organización, con la ejecución de herramientas de control, mejoramiento de procesos e innovación de productos, que puede ayudar a disminuir los sobrecostos. Esto se podrá realizar mediante la implementación de la norma NTC ISO 9001 versión 2015, los requisitos establecidos en esta norma van enfocados a ayudar a las organizaciones a establecer mecanismos de control y gestión a partir del análisis de su contexto interno y externo, aportando lineamientos para lograr la consecución de los objetivos estratégicos establecidos.
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nia260.pdf

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A4. La NIA 600 incluye cuestiones específicas que deben ser comunicadas por los auditores de un grupo a los responsables del gobierno de la entidad 5 . Cuando la entidad es un componente de un grupo, la persona o personas adecuadas con quienes se comunica el auditor del componente dependen de las circunstancias del encargo y del asunto a comunicar. En algunos casos, varios componentes pueden desarrollar la misma actividad con un mismo sistema de control interno y utilizando las mismas prácticas contables. Cuando los responsables del gobierno de dichos componentes son los mismos (por ejemplo, el mismo consejo de administración), se pueden evitar duplicidades tratando estos componentes simultáneamente a efectos de comunicación.
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nia265.pdf

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A13. El auditor, para determinar el momento en que emitirá la comunicación escrita, puede tener en cuenta si la recepción de dicha comunicación sería un factor importante para permitir a los responsables del gobierno de la entidad cumplir sus responsabilidades de supervisión. Además, para las entidades cotizadas de determinadas jurisdicciones, puede ser necesario que los responsables del gobierno de la entidad reciban la comunicación escrita del auditor antes de la fecha de aprobación de los estados financieros, con el fin de cumplir responsabilidades específicas relativas al control interno a efectos normativos o de otro tipo. Para otras entidades, el auditor puede emitir la comunicación escrita en una fecha posterior. Sin embargo, en este último caso, como la comunicación escrita del auditor sobre deficiencias significativas forma parte del archivo final de auditoría, dicha comunicación escrita está sujeta al requerimiento fundamental 7 de que el auditor finalice la compilación del archivo final de auditoría oportunamente. La NIA 230 establece que un plazo adecuado para completar la compilación del archivo final de auditoría normalmente no excede de 60 días desde la fecha del informe de auditoría 8 .
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nia240.pdf

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estados financieros. En consecuencia, es adecuado que el auditor realice indagaciones ante la dirección sobre la valoración que la propia dirección hace del riesgo de fraude, así como de los controles que se han establecido para prevenirlo y detectarlo. La naturaleza, extensión y frecuencia de la valoración por parte de la dirección de dicho riesgo y de los controles pueden variar de una entidad a otra. En algunas entidades, es posible que la dirección realice valoraciones detalladas con una periodicidad anual o como parte de un seguimiento continuo. En otras entidades, la valoración por la dirección puede ser menos formal y menos frecuente. La naturaleza, la extensión y la frecuencia de la valoración realizada por la dirección son relevantes para que el auditor tenga conocimiento del entorno de control de la entidad. Por ejemplo, el hecho de que la dirección no haya realizado una valoración del riesgo de fraude puede ser indicativo, en algunas circunstancias, de la escasa importancia que la dirección concede al control interno.
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nia330.pdf

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Esto se puede producir porque los procedimientos de valoración del riesgo realizados por el auditor no han permitido identificar ningún control eficaz y relevante para la a[r]

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nia200.pdf

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A1. La opinión del auditor sobre los estados financieros se refiere a si los estados financieros han sido preparados, en todos los aspectos materiales, de conformidad con el marco de información financiera aplicable. Dicha opinión es común a todas las auditorías de estados financieros. La opinión del auditor, por lo tanto, no asegura, por ejemplo, la viabilidad futura de la entidad ni la eficiencia o eficacia con la que la dirección ha gestionado la actividad de la entidad. En algunas jurisdicciones, sin embargo, las disposiciones legales o reglamentarias aplicables pueden requerir a los auditores que expresen opiniones sobre otras cuestiones específicas, tales como la eficacia del control interno, o la congruencia de un informe separado preparado por la dirección con los estados financieros. Aunque las NIA incluyen requerimientos y orientaciones en relación con dichas cuestiones, en la medida en que sean relevantes para la formación de una opinión sobre los estados financieros, si el auditor tuviese la responsabilidad adicional de proporcionar dichas opiniones sería necesario que realizase trabajo suplementario.
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La condición juvenil de los estudiantes universitarios y sus prácticas en el primer año de estudios

La condición juvenil de los estudiantes universitarios y sus prácticas en el primer año de estudios

En lo que refiere a las carreras del área de ciencias de la salud, se percibe una distribución un tanto heterogénea con respecto a las demás disciplinas de estudio. En primer lugar, destaca que los estudiantes de Odontología tienen la misma distribución en los niveles medio y bajo, pero su mayor porcentaje se encuentra en el nivel alto. Esto indica que para los Odontólogos y para los Nutriólogos es importante la asistencia a centros culturales en términos sociales. Se infiere que para estos jóvenes es importante la continuidad de sus prácticas sociales a través de los espacios culturales. Lo anterior añade otro elemento significativo: la procedencia de los estudiantes. Vale la pena retomar que los actores de esta área son los que tienen una población de jóvenes xalapeños, lo que podría indicar que para los actores de estas disciplinas el espacio social del contexto universitario se ve rebasado por las prácticas que tenían antes de ingresar a su disciplina. Es decir, es la continuidad de las redes sociales que ya tenía establecidas y que se manifiestan a través de la asistencia a espacios culturales, ya sea para estar con la pareja o con los amigos.
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nia450.pdf

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A11. La determinación de la importancia relativa por parte del auditor de conformidad con la NIA 320 se basa a menudo en estimaciones de los resultados financieros de la entidad, puesto[r]

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El control interno en el área de logística y su relación con la gestión financiera en las empresas del sector de pintura en polvo del Cono Norte de Lima, 2019

El control interno en el área de logística y su relación con la gestión financiera en las empresas del sector de pintura en polvo del Cono Norte de Lima, 2019

4. La contrastación estadística aplicada permitió establecer que existe una relación positiva y significativa entre el control interno y el endeudamiento de las empresas del sector de pintura en polvo del Cono Norte de Lima, 2019; ello se confirma con una Sig. Bilateral de 0,000 y un coeficiente de correlación de Pearson de 0.892. Lo indicado está relacionado con lo que concluyó el autor Lara Quintanilla Lisbeth C. (2017), quien llegó a la conclusión que, implementar un manual de control interno tomando en consideración el modelo COSO 2013, permite desarrollar un correcto control de los procesos del área financiera, anticiparse y detectar a tiempo posibles escenarios que podrían afectar a la empresa, para de este modo desarrollar estrategias para la correcta toma de decisiones.
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Condiciones contextuales internas y externas que influyen en el desarrollo profesional del profesor en secundaria

Condiciones contextuales internas y externas que influyen en el desarrollo profesional del profesor en secundaria

´´Las instituciones donde trabajo tienen realidades totalmente diferentes, en las escuelas privadas van gente que tienen más posibilidades económicas y por lo tanto trabajamos mejor por lo que los materiales didácticos y todo lo que se requiere en el ámbito escolar podemos conseguir con facilidad, también en el sector público estoy en zonas muy carenciadas como las escuelas de los asentamientos donde es muy difícil el proceso didáctico porque materiales de apoyo no se pueden utilizar, se trabaja exclusivamente con pizarra, fotocopias, o los materiales que sean más fáciles de conseguir, en cuanto al contexto de trabajo es que muchas veces los fracasos no obedecen al trabajo que realizamos los docentes sino a la falta de acompañamiento de la familia porque necesariamente ellos se tienen que involucrar y tenemos muy poco apoyo, de mi parte trato de innovar tengo siempre nuevas ideas, nuevos proyectos pero muchas veces el ambiente no se presta para poder desarrollar y lograr todo lo que uno se propone durante el trascurso del año, muchas veces también juega en contra de las iniciativas las autoridades de la institución porque ellos limitan diciendo que es suficiente dictar clase entre cuatro paredes desarrollando siempre lo que es tradicional, no salir del contexto habitual…´´
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El reclutamiento de menores como crimen de lesa humanidad, análisis desde el conflicto armado en Colombia

El reclutamiento de menores como crimen de lesa humanidad, análisis desde el conflicto armado en Colombia

Este problema se enmarca en el contexto del conflicto armado interno en Colombia, tal como lo dispone el ER en sus artículos séptimo y octavo como “crímenes de lesa humanidad y crímene[r]

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Diseño de un Sistema de Información Contable (SIC), para la empresa Comestibles del Cauca, ubicada en la Vereda La Primavera al norte del municipio de Villa Rica (Cauca) [recurso electrónico]

Diseño de un Sistema de Información Contable (SIC), para la empresa Comestibles del Cauca, ubicada en la Vereda La Primavera al norte del municipio de Villa Rica (Cauca) [recurso electrónico]

Identificada esta problemática, se intensifica la búsqueda de una propuesta para diseñar un sistema de información contable en la organización objeto de investigación, que permitió alcanzar un equilibrio a las exigencias tanto internas como externas, con lo cual se identificaron objetivos específicos que expusieron diversos aspectos como la identificación y análisis de las operaciones que realiza la empresa, el análisis del ambiente externo e interno que el entorno le ofrece, para así poder definir el plan único de cuentas y fijar los procesos administrativos. Posteriormente se encuentra en el contenido de este proyecto la delimitación del tema a investigar, en el que se tomó como referencia en el marco teórico al autor Diego Israel Delgadillo, como marco legal aquellas leyes que rigen la importancia de la contabilidad o el sistema contable, para la vida social, en especial para el llamado mundo de los negocios, y por último, en el marco contextual, se detalló una breve reseña histórica de la empresa Comestibles del Cauca, en la que se incluyó la misión y la visión.
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