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... el cuento como recursodidáctico influyó en la comprensión lectora en la dimensión nivel literal en los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa Privada “Dios es ...
... el cuento como recursodidáctico ...un cuento, donde se presenta algún ser fantástico: monstruos, hadas, gnomos…y que a su vez estará relacionado con una audición de una obra ...
... del cuento infantil como un recursodidáctico indispensable, con el apoyo de técnicas de recolección de información confiable, encuestas a docentes, padres de familia y estudiantes, para constatar ...
... del cuento en las aulas, y servirnos, a su vez, como ejemplo de referencia a la hora de crear nuestras propias actividades de cara a nuestro ...el cuento como herramienta para romper con los roles de género ...
... un cuento, qué cuentos contar, ...aula, recurso que se trabajará a través de un cuentacuentos y diversas actividades, para que se pueda potenciar la competencia comunicativa en el ...
... el cuento, debido a que es un tema complejo y ajeno a su ...El cuento no obstante, ha logrado captar la atención de los niños durante todo el tiempo que dura su narración, lo cual es positivo dado que es ...
... del cuento, una vez hecho esto los niños/as deberán hablar y decidir sobre que sonidos quieren realizar para adornar cada personaje, agente atmosférico, acción, objeto, escena, ...
... el cuento de Roald Dahl, titulado “Cuentos en Verso para Niños ...del cuento y de lo que escuchan, pedimos a los alumnos de forma individual que trabajen sobre una ficha (con lo que están habituados a ...
... Este recursodidáctico se puede llevar al aula de diferentes formas: introduciendo canciones de estructura narrativa donde se relatan los hechos que viven los personajes, como por ejemplo canciones ...
... un recurso indispensable para el conocimiento humano, la presente investigación desarrollada ha hecho posible llegar a establecer que tanto los docentes, como los alumnos y padres de familia consideran que el uso ...
... En esta semana, lo que quisimos fue situarles, en cierto modo, en la obra en particular. Para ello, hicimos uso de la pizarra digital mostrándoles imágenes del Museo del Prado. También les poníamos un capítulo de las ...
... el cuento posee un valor inmensamente amplio, ya que a través de éste todo lo que el niño conoce cobra ...el recurso más empleado por los docentes y el elemento principal para iniciar una serie de ...
... consideradas tradicionalmente como requisitos de la lectoescritura , pero rara vez se han planteado como una fase precedente y necesaria, tanto en el ámbito de la comprensión como de la [r] ...
... En este artículo se han proporcionado ideas que pueden permitir a los profesores utilizar la Historia como recursodidáctico y la visualización como recurso para el razonamiento y la comprensión. Se ...
... Para consolidar los contenidos analizados en esta asignatura, se orientó que los estudiantes elaboraran un cuentodidáctico sobre: los aprendizajes alcanzados; las dificultades encontradas con las formas de ...
... como recursodidáctico, estudiando las distintas aplicaciones que pueden tener en distintos niveles del sistema educativo y las ventajas que pueden aportar en cada ...
... del cuento tradicional, podemos señalar una pequeña pero gran característica que suele repetirse en los cuentos, y es la importancia del número tres en la ...el cuento de Los Tres Cerditos, en el que ...
... del recurso son su versatilidad y adaptabilidad, ya que puede modificarse sin demasiada dificultad, acomodándose a las distintas circunstancias que pudieran encontrarse en el aula (disponibilidad de recursos ...
... como recursodidáctico, presentando una serie de razones y motivaciones que hacen pensar que su uso puede ser beneficioso para el proceso de enseñanza y aprendizaje del ...