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Cultura - Infancia - Niño

Infancia y vulnerabilidad para la enfermedad mental del niño y del adulto: una visión desde los genes

Infancia y vulnerabilidad para la enfermedad mental del niño y del adulto: una visión desde los genes

... la cultura durante la larga etapa de cazadores-recolectores en la que se fue configurando nuestra especie desde la emergencia de las primeras formas ...el niño posee un cierto grado de autonomía, las madres ...

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Infancia  educada: el niño nuevo

Infancia educada: el niño nuevo

... de niño que estos relatos proyectan? ¿En qué medida suponen una transformación de las ideas tradicionales de la familia y de los lugares consabidos del padre y la madre? ¿Cuáles son los nuevos roles, derechos y ...

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Construcción ética en la cotidianidad familiar de un niño y una niña de primera infancia

Construcción ética en la cotidianidad familiar de un niño y una niña de primera infancia

... ocurrieron dentro de la cotidianidad de las familias y que se lograron visibilizar durante las visitas, aquellas que dieron pautas para la realización de las situaciones y características de la propuesta de juego, ...

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El lugar del niño y el concepto de infancia

El lugar del niño y el concepto de infancia

... la infancia es una construcción histórica ...de infancia” surge a partir del siglo XV en Europa, debido a las nuevas formas del tráfico comercial y la producción ...

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El maltrato infantil en el proceso educativo de los niños y niñas de 9 a 12 años en el marco de los derechos del niño: caso de estudio de la Escuela Fiscal Mixta Brethren

El maltrato infantil en el proceso educativo de los niños y niñas de 9 a 12 años en el marco de los derechos del niño: caso de estudio de la Escuela Fiscal Mixta Brethren

... del niño, cuerpo en la forma de construcción que la sociedad ha dado para ello; casi se ha establecido que el cuerpo, pasa por un tema de si el cuerpo del niño le pertenece a los padres, profesores a Dios, ...

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Implicación de las familias en los centros educativos

Implicación de las familias en los centros educativos

... un niño/a sea el protagonista del día, dicho niño/a protagonista se encarga de mirar por la ventana y señalar en un ruleta el tiempo atmosférico que hace ese día, tachar la fecha en el calendario, decir en ...

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La lectura y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes

La lectura y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes

... al niño a comprender las relaciones entre las personas y comprenderse é mismo, además un niño que siente placer al leer un libro, será un adulto capaz de utilizar la lectura como una herramienta básica para ...

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Dinámicas para la enseñanza de principales valores en niños en educación inicial.

Dinámicas para la enseñanza de principales valores en niños en educación inicial.

... Con el avance de los medios de información y tecnologías, los niños desde temprana edad tienen acceso a las pantallas de televisión, Tablet o celular, lo cual no es del todo positivo para el desarrollo del menor según ...

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Ansiedad

Ansiedad

... El niño estaba en un estado de gran excitación en el que se superponían ataques de pánico. Se pauta medicación: Clodiazepato (Tranxilium®) 2,5 mg cada 8 horas. Se debe utilizar tranquili- zantes menores (tabla 2) ...

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Hacia un esquema para el análisis de la formulación de la política de infancia y adolescencia en los planes de desarrollo municipales basado en el libro III de la Ley 1098 de 2006

Hacia un esquema para el análisis de la formulación de la política de infancia y adolescencia en los planes de desarrollo municipales basado en el libro III de la Ley 1098 de 2006

... 14 un impacto muy significativo en modificar positivamente los ambientes que rodean a la niñez, es decir, promueven procesos de desarrollo social con mayor impacto y mejor uso de los recursos, que otras alternativas, (v) ...

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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SANTO DOMINGO VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y VINCULACIÓN INVESTIGACIÓN SOBRE MALTRATO INFANTIL DENTRO DEL PROYECTO ATENCIÓN EN PROTECCIÓN INFANTIL EN BARRIOS MARGINALES DE SANTO DOMINGO NORTE, REPUBLICA DOMINICANA

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SANTO DOMINGO VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y VINCULACIÓN INVESTIGACIÓN SOBRE MALTRATO INFANTIL DENTRO DEL PROYECTO ATENCIÓN EN PROTECCIÓN INFANTIL EN BARRIOS MARGINALES DE SANTO DOMINGO NORTE, REPUBLICA DOMINICANA

... Otro punto de preocupación es el aumento de la migración de personas fuera del país. Esto tiene cierta repercusión en el desarrollo y bienestar del NNA, sobre todo porque la mayoría de las personas que emigran son ...

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ALTERACIÓN EN EL LENGUAJE EN PACIENTES CON HIPOACUSIA POR OTITIS MEDIA

ALTERACIÓN EN EL LENGUAJE EN PACIENTES CON HIPOACUSIA POR OTITIS MEDIA

... un niño con hipoacusia adquirida en su edad escolar, el cuidado para evitar que se pueda desencadenar una deficiencia auditiva debido a patologías localizadas en el oído medio (otitis media y sus ...

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Juego teatral: Un aporte al desarrollo cognitivo del niño en la segunda infancia

Juego teatral: Un aporte al desarrollo cognitivo del niño en la segunda infancia

... Acogiendo el problema, la presente monografía plantea una ruta de propósitos en aras de tener una progresión dentro de su proceso de investigación. Es así; que su objetivo general es el analizar los principales aportes ...

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Pavana del ángel: Novela

Pavana del ángel: Novela

... el niño, en la playa de la ciénega, en cada uno de los días de su vida, se la pasa a la espera de algo apremiante que nunca ocurre, que la va a redimir o la va a matar por siempre, y ese momento le gasta la ...

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Cuerpos sometidos, sujetos educados. Apuntes para una interpretación de las luchas discursivas por la construcción de la educación sexual en Colombia

Cuerpos sometidos, sujetos educados. Apuntes para una interpretación de las luchas discursivas por la construcción de la educación sexual en Colombia

... del niño”, oculta la mirada del maestro, entretanto que la introduce, si se quiere, allí donde menos se le espera, para ejercer una vigilancia y una búsqueda de lo que de antemano espera ...la infancia y la ...

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Guía para la aplicación e interpretación del cuestionario de apego CaMir-R

Guía para la aplicación e interpretación del cuestionario de apego CaMir-R

... el niño debe resolver con éxito para con- tinuar en una senda de desarrollo apropiada (Bowlby, 1969/1998; López, 2006), no es extraño quelas expe- riencias traumáticas infantiles representen un riesgo sustancial ...

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Niños y niñas como sujetos de derecho en el aula de grado primero

Niños y niñas como sujetos de derecho en el aula de grado primero

... al niño/a incluso desde los primeros años de vida construir su conocimiento; es la estructura con la cual se articulan los dos polos; la herramienta con la cual se desarrollan y construyen su conocimiento; el ...

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Culminación del curso vital  Para una antropogerontología

Culminación del curso vital Para una antropogerontología

... El número de grados de edad varía mucho de una sociedad a otra. Por ejemplo: La secuencia mínima diferencia niñez-adultez, señalando el paso a la edad adulta. La mayoría de las secuencias implantan un número mayor: Los ...

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Configuración de identidades en la infancia: Procesos de memoria colectiva a través de la oralidad

Configuración de identidades en la infancia: Procesos de memoria colectiva a través de la oralidad

... intergeneracional y la resignificación del pasado a través de los dispositivos que activan el recuerdo. Se pretende visibilizar a los niños y niñas como agentes constructores de memorias personales y colectivas, ...

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¿De qué sufre el niño?

¿De qué sufre el niño?

... el niño y su familia encadenado, en una dinámica absorbente de la serie de tratamientos farmacológicos, remisiones y derivaciones profesionalizantes iniciadas en la escuela por el educador, al psicólogo, de éste ...

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