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Manual de Alarma de Zona

Manual de Alarma de Zona

La alarma digital de zona Arigmed está compuesta por un modulo maestro y hasta 7 módulos esclavos, para supervisar hasta un total de 8 gases medicinales. En la Figura 2 se muestra una alarma que supervisa 3 gases, la cual consta del modulo maestro para Oxigeno y dos módulos esclavos para Aire medico y vacio.

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ENTRENAMIENTO PARA LA ETAPA DE ZONA

ENTRENAMIENTO PARA LA ETAPA DE ZONA

ambos. Problema 3.12 Pruebe que el producto de cualesquiera cinco n´umeros naturales consecutivos es: a) divisible entre 30. Problema 3.13 Dado un n´umero primo p, encuentre la cantidad[r]

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CAJAS DE CONTROL DE ZONA

CAJAS DE CONTROL DE ZONA

 40 salidas digitales conectadas a LED en carátula de membrana indicando el estado de los gases (funcionamiento normal, baja presión o alta presión; en el caso del vacío presión ins[r]

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ENTRENAMIENTO PARA LA ETAPA DE ZONA

ENTRENAMIENTO PARA LA ETAPA DE ZONA

6. .Cual es el area de un casquete esferico cuya base dista del centro de una esfera 2 cm y su radio mide 2 √ 15 cm? 7. .Cual es el volumen de un segmento esferico cuya base tiene una altura de 2 cm y el diametro de la esfera mide 6 cm? 8. Encuentra el volumen de un segmento esferico si su base tiene un radio de 4 cm y el radio de la esfera mide 5 cm. 9. Una esfera con un radio de 12 cm se corta mediante dos planos paralelos a una distancia de un mismo lado del centro de 4 cm y 7 cm respectivamente, determina el area de la zona esferica y el volumen de la rebanada esferica.

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VÁLVULAS DE ZONA. eficiencia energética. Válvulas de zona desmontables: - Válvulas de zona Normalmente Cerrada en A

VÁLVULAS DE ZONA. eficiencia energética. Válvulas de zona desmontables: - Válvulas de zona Normalmente Cerrada en A

NOTA: Todos aquellos artículos solicitados y que no estén referenciados en este catálogo consultar precio.. - Motor 230V 50Hz.[r]

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INSTRUCTOR DE ZONA LISTADO

INSTRUCTOR DE ZONA LISTADO

Personal responsable de la carátula, el entrevistador solamente utiliza el campo Recorrida y anota el día y mes cuando registra todos los inmuebles del área, no tiene v[r]

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ZONA DE HABITABILIDAD GAL ´

El universo est´ a conformado por un vasto n´ umero de galaxias, las cuales se forman a partir de la conglomeraci´ on de miles de millones de estrellas y sistemas planetarios. La existencia de esta gran cantidad de galaxias, estrellas y planetas, hace dif´ıcil mantener la idea de que en nuestra galaxia, la V´ıa L´ actea (MW, por sus siglas en ingl´ es, Milky Way), exista el ´ unico lugar habitable en el cosmos, es decir, el planeta Tierra, que a su vez forma parte de nuestro Sistema Solar. Debido a la incertidumbre de si nuestro planeta es el ´ unico lugar capaz de sustentar vida, la b´ usqueda de lugares habitables en el universo se ha ido extendiendo durante las ´ ultimas d´ ecadas. Hace aproximadamente 50 a˜ nos, surgi´ o el concepto de Zona Habita- ble Circumestelar (CHZ, por sus siglas en ingl´ es, Circumstellar Habitable Zone), limitado a establecer la zona habitable en sistemas planetarios y definido como aquella regi´ on alrededor de una estrella, en donde plane- tas terrestres pueden mantener agua en estado l´ıquido sobre su superficie por un largo periodo de tiempo. Posteriormente, en a˜ nos m´ as recientes, se propuso que dentro de las galaxias existen regiones favorables para el desarrollo y mantenimiento de la vida a largo plazo, comparable a la vida en la Tierra [1], por lo cual se defini´ o el concepto de Zona de Habitabilidad Gal´ actica (GHZ, por sus siglas en ingl´ es, Galactic Habitable Zone), el cual es an´ alogo a la CHZ pero extrapolado a toda una galaxia.
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Zona de desarrollo proximal: una zona próxima a desarrollar.

Zona de desarrollo proximal: una zona próxima a desarrollar.

El concepto de Zona de Desarrollo Proximal (ZDP) nace de la firme convicción de Vygotsky de que la buena educación precede al desarrollo y lo provoca, adelantándose a lo que el sujeto ya es capaz de hacer (Nivel de Desarrollo Actual o Real) para implicarle en tareas y procesos que aún no domina (Nivel de Desarrollo Potencial). La ZDP constituiría por tanto la franja de actuación cultural-educativa que llevaría al sujeto a desarrollar sus capacidades potenciales con la ayuda de alguien más experto en las tareas y habilidades que se le proponen. Cobra especial importancia, por lo tanto, el papel del docente más que como un transmisor de contenidos como un mediador que conoce el nivel de desarrollo actual de sus alumnos y propone tareas que buscan “tironear” de los mismos generando la ZDP. Mientras los estudiantes realizan dichas tareas, el docente juega un rol de tutor que los apoya en mayor medida al inicio de este proceso y paulatinamente va disminuyendo estos apoyos con el objetivo que finalmente los estudiantes sean autónomos.
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Zona de descanso

Zona de descanso

Paralelamente al desarrollo de Sentar-Sentir genere una propuesta para ser realizada dentro del Jardín Botánico José Celestino Mutis que tenia como fin potencializar la cualidad de zona de descanso de este santuario de flora dentro de la ciudad de Bogotá. La idea de este proyecto era poner hamacas en los siete bosques del jardín que pudieran ser usadas por los v isitantes.

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La zona Marino Costera

La zona Marino Costera

Undécimo Informe sobre el Estado de la Nación en Desarrollo Humano Sostenible 15 subsistencia. El humedal es también importante como medio de transporte de turistas hacia los hoteles de la playa o para pesca deportiva (Reyes et al, 2004). En el área del humedal unas 53 familias se dedican a la extracción de pargo, róbalo y corvina; el 59% de este pescado es distribuido a través de intermediarios. La extracción anual de pescado se estima en 932.000 kilogramos, generando ingresos brutos a la zona por aproximadamente 1 millón de dólares al año y netos de US$ 848.786. Por otra parte, la extracción de piangua, actividad familiar realizada en el piso lodoso del manglar cerca de las desembocaduras o “bocas” Zacate y Guarumal principalmente, se estimó en 43.000 pianguas al día para una extracción anual de 7,7 millones de pianguas. En términos generales la actividad pianguera genera US$ 1.130/ día, considerando un precio promedio de US$ 0,026 por piangua. Los ingresos brutos por piangua son US$ 202.266 al año , lo que significa un ingreso neto anual promedio per capita de US$ 4.843 (Reyes et al, 2004).
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La Zona Marino Costera

La Zona Marino Costera

El cultivo de camarón marino se inició en Costa Rica hace casi 30 años. En esa época, al igual que en otras partes del mundo, se cometieron errores técnicos como la costosa construcción de lagunas en los suelos ácidos del manglar; dichosamente en la actualidad protegidos como áreas de conservación. La primera finca del país fue en Chomes de Puntarenas, cuyos bajos resultados productivos frenaron el desarrollo de la actividad y, no fue sino hasta finales de los años 80 cuando se establecieron otras empresas (Fournier et al., 1997). Un total de 1448 hectáreas se dedicaron a la camaronicultura en el 2003, de las cuales alrededor de 900 hectáreas están ubicadas en el Golfo de Nicoya y el resto en la zona de Parrita y Palmar Norte, Pacífico central y sur respectivamente. La producción total aproximada para ese año fue de 3.575 toneladas métricas con 89 productores, sembrando desde una hectárea en antiguas salinas del Golfo de Nicoya hasta 400 hectáreas en el sur del país. Se requiere vigilancia permanente del área dedicada a la camaronicultura en el Golfo de Nicoya, para evitar la tala ilegal de manglar. Los manglares que solo cubren el 1% del área, aportan el 76% de la biomasa al sistema del Golfo de Nicoya (Wolff et al, 1998).
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Instructivo ZONA SUR ZONA NOROESTE ZONA OESTE ZONA NORTE 16.

Instructivo ZONA SUR ZONA NOROESTE ZONA OESTE ZONA NORTE 16.

Recuerde: para acceder a este benefi- cio usted deberá concurrir directamente a las ópticas contratadas, que constan en la presente cartilla, en el apartado de ópticas, presentando l[r]

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La zona marino-costera

La zona marino-costera

térmico, el fondo marino incluye rasgos sobresalientes como la trinchera mesoamericana, la cordillera Cocos con vastas reservas de gas natural, minerales valiosos y petróleo, así como una plataforma continental rica en yacimientos de níquel y cadmio, que están básicamente desprotegidos. Sin embargo, aun no se ha llegado a acuerdos con todos nuestros países vecinos sobre las fronteras marítimas, están pendientes negociaciones con Nicaragua y Ecuador. Las aguas bajo soberanía absoluta solo cubren hasta 12 millas del litoral, y solo tenemos una jurisdicción especial sobre los mares adyacentes en una extensión de doscientas millas náuticas (370 km), que corresponde a nuestra Zona Económica Exclusiva (ZEE). En general, no se ha identificado y caracterizado apropiadamente nuestro territorio marino. Las dependencias del Estado no han definido su referencia oficial, el significado de jurisdicción especial en la ZEE, ni la metodología para medir esta área, decidiendo si se debe usar de referencia la línea de base o la pleamar ordinaria. En la Ley Orgánica del Ambiente no se incluye en la definición de recursos marinos, el suelo y subsuelo de nuestra ZEE, ni se ahonda en el manejo integral y sostenible de nuestra zona marino -costera (Quirós, G. com. pers. 2007).
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ANTECEDENTES DE LA ZONA DE ESTUDIO

ANTECEDENTES DE LA ZONA DE ESTUDIO

Como anteriormente se describe, las bases primarias se construyeron con los resultados de los analisis de laboratorio que se aplicaron a cada muestra de suelo; así[r]

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Zona 2 noroccidental

Zona 2 noroccidental

Organizaciones comunitarias como el Centro Cultural Simón Bolívar, el Comité de Integración Comunal de                             las Comunas 5, 6 y 7 y Asocomunal­ Medellín, han tenido incidencia en la zona noroccidental, mediante                                   encuentros que buscaban estructurar programas conjuntos hacia la zona, promoviendo el acercamiento de                           nuevos sectores y fuerzas sociales para la coordinación interinstitucional y con las organizaciones sociales                             que existían en el momento. 
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Ubicación de la zona visitada

Ubicación de la zona visitada

Más de 920 personas pertenecientes a la etnia Wounaan se han visto obligados a abandonar sus territorios entre septiembre y diciembre de 2014. Los habitantes de las comunidades han manifestado riesgos contra su integridad debido a la crítica situación de seguridad, lo que ha generado constantes limitaciones a la movilidad y confinamientos, afectando los medios de vida y los mecanismos de subsistencia. Además, generan barreras adicionales al acceso a derechos y servicios básicos como educación y salud, los cuales son deficientes debido a las debilidades relacionadas con la poca presencia estatal en esta zona.
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Zona geográfica Santander

Zona geográfica Santander

este escenario se han realizado pocos estudios con egresados, niños y jóvenes en situación de vulnerabilidad, que es una categoría de emergencia importante a nivel nacional. Los propósitos y métodos más utilizados se relacionan con intereses comprensivos pero se mantiene con gran relevancia los procesos meramente descriptivos, dejando de lado enfoques que pretenden las realidades en la medida de sus complejidades, como el enfoque de complementariedad y hologramático que emergen como imaginarios instituyentes en la zona cafetera.

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Zona geográfica Antioquia

Zona geográfica Antioquia

Los destellos – relevancias - en la región Antioquia, vistos desde el mirador “Temáticas” hablan de la importancia que los investigadores dan a ampliar el conocimiento sobre aspectos [r]

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ZONA VADOSA Y FREÁTICA

ZONA VADOSA Y FREÁTICA

Epigénesis (Cope, 1896) para los procesos hidrotermales (externos a la roca) es usado como equivalente a diagénesis inicial por los rusos (Kossovskaya y Shutov, 1970).. Metagénesis: alt[r]

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Monoclonales contra la Zona Pelúcida

Monoclonales contra la Zona Pelúcida

obtenidos anteriormente en el Laboratorio de Biologia Celular.. Se logrb producir tres anticuerpos producidos por tres clonas diferentes, utilizando para ello la tecnica de hibrid[r]

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