Desarrollo cognitivo - Niños
Estrategias de psicomotricidad para el desarrollo cognitivo de los niños y niñas del centro de educación básica Presidente Velasco Ibarra, comuna El Tambo, parroquia San José de Ancón, provincia de Santa Elena, periodo lectivo 2015 - 2016.
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Uso del Brain Gym y su incidencia en el desarrollo cognitivo de niños y niñas
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Juegos didácticos para el desarrollo cognitivo en los niños y niñas de 3 años de la escuela de educación básica provincia del Carchi de la comuna Ayangue, parroquia Colonche, cantón Santa Elena, provincia de Santa Elena, periodo lectivo 2015-2016.
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HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS
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El gateo en el desarrollo cognitivo en niños menores de 2 años
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La agresividad en el desarrollo cognitivo en los niños de 0 a 5 años
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Desarrollo cognitivo y apego seguro en niños institucionalizados: sugerencias y propuestas
10
La lectoescritura para el desarrollo cognitivo de los niños de 5 años en la escuela
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La calidad del Jardín maternal y su influencia en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas
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LA AFECTIVIDAD Y EL DESARROLLO COGNITIVO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS DISEÑO DE UN PROGRAMA DIRIGIDOS A PADRES DE FAMILIA DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL "MIS PRIMEROS AMIGOS" DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO 2012
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La psicomotricidad en el desarrollo cognitivo en los niños de educación inicial
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Influencia del método TOMATIS en el desarrollo cognitivo de los niños/as autistas.
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DESARROLLO COGNITIVO Y ADQUISICIÓN SOLFÍSTICA EN NIÑOS DE OCHO A DOCE AÑOS
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Desarrollo cognitivo y funcionalidad familiar de infantes en las comunidades urbano-marginales de Ecuador
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Niños y niñas rumanos procedentes de adopción internacional: ¿son diferentes a los demás?
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Proceso atencional según Mirsky, en el desarrollo cognitivo del infante con espectro autista
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Filosofía para niños
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Caracterización de la dinámica entre el desarrollo emocional y la convivencia escolar de los estudiantes del grado tercero de la Institución Francisco de Paula Santander Sede Pacandé jornada mañana
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Evaluación y Seguimiento del Programa Integral de Micronutrientes en Niños menores de 5 años del Centro de Salud San Francisco - Tulcán
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Desarrollo del pensamiento analógico, desde un enfoque cognitivo creativo en niños de cuarto de primaria
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