DESARROLLO, FUNCIONES BÁSICAS, PROCESO, APRENDIZAJE
LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DE LAS FUNCIONES BÁSICAS DE LOS NIÑOS DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA “OTTO AROSEMENA GÓMEZ“, DE LA COMUNIDAD DE LIRIO SAN JOSÉ, CANTÓN GUAMOTE, PERÍODO LECTIVO 2014 2015
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Guía de estrategias para el desarrollo de las funciones básicas como apoyo al proceso de iniciación a la matemática con niños y niñas de 3 a 6 años de edad mental con síndrome de Down de la Fundación "El Triángulo
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Actividades lúdicas en el proceso de enseñanza aprendizaje de las funciones básicas en los niños/as de 5 a 6 años
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Elaboración e implementación de un manual docente para la rehabilitación de funciones básicas en niños y niñas de 4º y 5º años de EGB
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El community manager: características y funciones básicas.
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SERIE PROGRAMAS DE ESTUDIOS
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El juego y la estimulación de las funciones básicas psicológicas para el aprendizaje de los niños de 5 a 6 años.
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Reingeniería del proceso productivo en una planta convertidora de papel
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Desarrollo de las funciones psicológicas para el aprendizaje de la lectura y escritura en niños de 6-7 años que asisten a la Escuela José María Bonilla Ruano.
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Manual de orientación a padres para la estimulación de funciones básicas del aprendizaje para niños de 5-6 años.
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El juego libre en educación inicial.
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La incidencia de la estrategias lúdicas en el desarrollo de la psicomotricidad en niños y niñas del segundo grado educación general básica de la Escuela "Ezequiel Cárdenas Espinoza" del cantón y provincia del Cañar durante el año lectivo 2011-2012
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MODALIDAD COMERCIAL Y DE SERVICIOS
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Relación entre el nivel de desarrollo de la lateralidad y las habilidades para la escritura en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa inicial Nº089 de la ciudad de Rioja en el año 2013
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La aplicación de las funciones numéricas en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática
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Construyo, aprendo, resuelvo y me divierto: desarrollo del pensamiento matemático desde las operaciones básicas de manera lúdica.
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namo de mello
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PROBLEMÁTICA DEL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL ÁREA DE MATEMÁTICA EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
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Herramientas informáticas básicas en los bachilleratos del distrito de educación 23d02 del cantón Santo Domingo
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Fundamentos teóricos de los programas de intervención cognitiva
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