... del desarrolloorganizativo de nuestras instituciones educativas, podemos comprobar como la mayoría se mueve en el primer estadio ...el desarrollo del curriculum, es un reto a conseguir; el segundo ...
... • INDICADORES CLAVE: Una vez establecido el valor añadido que se aportará a cada una de las partes interesadas, tanto a nivel de conjunto como a nivel proceso, corresponde identificar[r] ...
... Aprendizaje orientado a proyectos, realizando un proyecto en un tiempo determinado para resolver un problema o abordar una tarea mediante la planificación, el diseño y la realización de actividades que permiten aplicar ...
... El desarrollo de esta metodología en grupos reducidos permite que todos los/las estudiantes puedan expresar sus puntos fuertes y sus puntos débiles, que deberán ser reforzados por el ...
... El desarrollo de esta metodología en grupos reducidos permite que todos los/las estudiantes puedan expresar sus puntos fuertes y sus puntos débiles, que deberán ser reforzados por el ...
... desarrollo integral de la salud de una persona, concibiendo al Estado como principal garante de este derecho. El objetivo general es fomentar el desarrollo de una huerta en el marco de un tratamiento de ...
... El desarrollo de esta metodología en grupos reducidos permite que todos los/las estudiantes puedan expresar sus puntos fuertes y sus puntos débiles, que deberán ser reforzados por el ...
... Los tiempos no son los mismo de hace 500 años, cuando comenzó el contacto y la intromisión del hermanito menor en nuestro territorio y nuestro destino. Muchas cosas han cambiado, como por ejemplo, ya hemos perdido buena ...
... Los contenidos de esta asignatura abordan aspectos relacionados con al gestión del conocimiento dentro de las organizaciones. Es decir, como se identifican los conocimientos esenciales para la empresa y como se ...
... El desarrollo de esta metodología en grupos reducidos permite que todos los/las estudiantes puedan expresar sus puntos fuertes y sus puntos débiles, que deberán ser reforzados por el ...
... Los contenidos de esta asignatura abordan aspectos relacionados con al gestión del conocimiento dentro de las organizaciones. Es decir, como se identifican los conocimientos esenciales para la empresa y como se ...
... Me refiero a las del teórico italiano Angelo Pane- bianco, en su libro Modelos de partido (Alianza, México, 1993). 1 También se observó el interés en aspectos diversos; por ejemplo e[r] ...
... Acción Nacional sufrió la crisis de liderazgo más fuerte de su historia. Aun después de más de tres décadas, las dirigencias no lograban afianzarse en el partido. Los panistas no habían encontrado el suce sor de Gómez ...
... Como se ha venido indicando la tecnología, el cambio tecnológico, ha sido uno de los factores de contingencia en los procesos de diseño y de rediseño o adaptación de las organizaciones, afectando tanto a su estructura o ...
... Así la justificación de este artículo podría encontrarse en lo que Salvador Mata (1999, p. 99) llama el «obstáculo ecológico para la intervención», es decir, el contexto. Este factor eng[r] ...
... El primer problema con que se ha topado la teoría es si por aprendizaje organizativo entenderíamos la suma de los aprendizajes de los miembros de la organización u otra cosa diferente cu[r] ...
... Aprendizaje Organizativo y el Resultado de la Aplicación de la Innovación, así como para las hipótesis ...aprendizaje organizativo anteriormente defi nidos: la experi- mentación, la inversión en riesgo, la ...
... El desarrollo de la reunión exige roles de líder, monitor, portavoz, cabeza visible. Esto es una responsabilidad del gestor, que debe incentivar a los participantes a expresarse, a sintetizar las ideas producidas ...
... El debate entre el mercado o la organización suele presentarse de forma dicotómica. Existen incondicionales defensores y detractores de uno u otro modo de gobierno. Este trabajo, sin entrar en esa polémica, analiza la ...
... Establecimiento de niveles de intervención y apoyos entre los diferentes SPEIS de Euskadi según la complejidad del escenario BREC y de las dificultades que se le presente al [r] ...