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Desempeño docente en aula

Supervisión y monitoreo en el aula según matriz “IPEBA”y el desempeño docente en el aula del nivel primario de la Institución Educativa “Gethsemaní” de Huánuco – 2017

Supervisión y monitoreo en el aula según matriz “IPEBA”y el desempeño docente en el aula del nivel primario de la Institución Educativa “Gethsemaní” de Huánuco – 2017

... el aula, (matriz IPEBA) y el desempeño docente en el aula de la institución Educativa Privada “Gethsemaní” de Huánuco en el año 2017? La presente tesis tuvo como ...el aula, (matriz ...

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"Estrategias motivacionales para mejorar el compromiso ético y el desempeño docente en el aula, en la I E  Sagrada Familia Fe y Alegría N°64 de Tingo María,2014"

"Estrategias motivacionales para mejorar el compromiso ético y el desempeño docente en el aula, en la I E Sagrada Familia Fe y Alegría N°64 de Tingo María,2014"

... el desempeño docente en el aula y lograr aprendizajes en los ...Buen Desempeño Directivo, en el Dominio 2:”Orientación de los procesos pedagógicos para la mejora de los aprendizajes”, en las ...

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Concepción de ciencia de los profesores y el desempeño docente en aula en las IES de la ciudad de Puno, 2016

Concepción de ciencia de los profesores y el desempeño docente en aula en las IES de la ciudad de Puno, 2016

... su desempeño profesional, constituye un paso fundamental para el desafío de introducir cambios en los procesos de formación inicial, profesionalizac ión y desarrollo continuo de los profesores, que permitan ...

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Desempeño docente de las directoras con aula a cargo según percepción de los padres de familia en instituciones educativas iniciales Red N° 5 Callao

Desempeño docente de las directoras con aula a cargo según percepción de los padres de familia en instituciones educativas iniciales Red N° 5 Callao

... un docente lo llevara a tener poca satisfacción en el trabajo y un menor desempeño ...labor docente es una labor de permanente dedicación y esfuerzo buscando la mejora de los aprendizajes de los ...

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Gestión del desempeño docente y la supervisión y monitoreo en aula (matriz IPEBA) en ciencias sociales en una institución de educación secundaria

Gestión del desempeño docente y la supervisión y monitoreo en aula (matriz IPEBA) en ciencias sociales en una institución de educación secundaria

... del desempeño docente y la supervisión y monitoreo en aula (matriz IPEBA) en ciencias sociales en una institución de educación secundaria, se ajusta al diseño no experimental, exploratorio y ...

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Relación entre desempeño docente y el desarrollo de la capacidad emprendedora en estudiantes de secundaria del cercado Callao

Relación entre desempeño docente y el desarrollo de la capacidad emprendedora en estudiantes de secundaria del cercado Callao

... el docente como el estudiante en su interrelación en el ...el desempeño docente del Área de Educación para el Trabajo con el desarrollo de la capacidad emprendedora personal de los estudiantes de ...

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Círculos de interaprendizaje para mejorar las estrategias de resolución de problemas matemáticos en la I E  Nº 86125 de Tinco

Círculos de interaprendizaje para mejorar las estrategias de resolución de problemas matemáticos en la I E Nº 86125 de Tinco

... el desempeño de un docente, si el que va a observar su sesión es un colega con el que tiene una mejor afinidad y confianza, por eso consideramos muy relevante esta ...el Desempeño Docente y ...

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Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en Educación Básica del centro educativo “Andrés Machado” del cantón Guachapala, provincia del Azuay, durante el año lectivo 2013-2014

Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en Educación Básica del centro educativo “Andrés Machado” del cantón Guachapala, provincia del Azuay, durante el año lectivo 2013-2014

... el docente en el ámbito de la planificación, siendo los resultados los siguientes: 92% participa en la elaboración del PEI; 94% ejecuta actividades orientadas el plan de mejoras; 94% participa en la ejecución del ...

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Evaluación de la calidad del desempeño docente y directivo de Educación General Básica y Bachillerato en la Unidad Educativa Salesiana Domingo Comín, de la ciudad de Guayaquil, parroquia Ximena, provincia del Guayas, durante el año 2012 – 2013.

Evaluación de la calidad del desempeño docente y directivo de Educación General Básica y Bachillerato en la Unidad Educativa Salesiana Domingo Comín, de la ciudad de Guayaquil, parroquia Ximena, provincia del Guayas, durante el año 2012 – 2013.

... Desde esta perspectiva, evaluar la calidad de la educación exige un enfoque global e integral, en el que la valoración de sus diferentes componentes esté interrelacionada y se alimente mutuamente. De esta forma, una ...

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Niveles de inteligencia emocional de docentes de una institución educativa del distrito de Ventanilla   Callao

Niveles de inteligencia emocional de docentes de una institución educativa del distrito de Ventanilla Callao

... y desempeño docente en el aula, para lo cual diseñaron un estudio descriptivo correlacional, basado en una sola muestra de estudio, conformada por 70 docentes de las 14 escuelas académicas ...

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Correlación del monitoreo y acompañamiento a la practica pedagógica  y el desempeño docente

Correlación del monitoreo y acompañamiento a la practica pedagógica y el desempeño docente

... el desempeño en aula los profesores, a través de asesorías individual y grupal que hará el monitor o coordinador pedagógico encargado para el presenta ...

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Gestión pedagógica en el aula: “Clima Social Escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores de séptimo año de educación básica de los centros educativos: Unidad Educativa “San Vicente Ferrer” de la ciudad del Puyo y Centro de Educación Básica “1

Gestión pedagógica en el aula: “Clima Social Escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores de séptimo año de educación básica de los centros educativos: Unidad Educativa “San Vicente Ferrer” de la ciudad del Puyo y Centro de Educación Básica “1

... Lo que sucede dentro de las aulas por ejemplo es que debido a la influencia de la tecnología y los medios, a los que fácilmente tienen acceso niños y jóvenes, los docentes se encuentran con individuos con mentes sobre ...

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Mejorando los niveles de logro en comprensión de textos escritos de los estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Pública Mariscal Castilla

Mejorando los niveles de logro en comprensión de textos escritos de los estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Pública Mariscal Castilla

... cinco, desempeño 16; genera espacios y mecanismos para el trabajo colaborativo entre docentes y la reflexión sobre las prácticas pedagógicas que contribuyen a la mejora de la enseñanza y del clima escolar, ...

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Comunidades profesionales de aprendizaje para mejorar los niveles de logro en el área de matemática en la Institución Educativa Pública N° 30320

Comunidades profesionales de aprendizaje para mejorar los niveles de logro en el área de matemática en la Institución Educativa Pública N° 30320

... Se han obtenido mejores resultados en los estudiantes trabajando el área de matemática diferente forma que la matemática “tradicional” que se continúa utilizando en nuestro país. Así, se identifican propuestas NCTM (el ...

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Proyecto de gestión curricular a través de mentoría colaborativa con la aplicación del modelo 5E en la asignatura de ciencias naturales en primer ciclo de educación general básica

Proyecto de gestión curricular a través de mentoría colaborativa con la aplicación del modelo 5E en la asignatura de ciencias naturales en primer ciclo de educación general básica

... El proyecto consistió en implementar una intervención en el área de Gestión curricular, en Primer Ciclo de Educación General Básica (EGB). Su propósito fue orientar e instalar un plan de mejoramiento y articulación en el ...

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Estrategias lúdicas para mejorar la resolución de problemas matemáticos en fracciones mixtas con los estudiantes del 6º “B” de la Institución Educativa Nº 54005 “Miguel Grau” de Abancay  2014

Estrategias lúdicas para mejorar la resolución de problemas matemáticos en fracciones mixtas con los estudiantes del 6º “B” de la Institución Educativa Nº 54005 “Miguel Grau” de Abancay 2014

... óptimo desempeño institucional, Para nuestra institución educativa, es un desafío permanente mejorar los logros en las diferentes evaluaciones locales, regionales y nacionales del aprendizaje en general como es de ...

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Trabajo colegiado para elevar los niveles de logro en el área de matemática de la I E  N° 89005

Trabajo colegiado para elevar los niveles de logro en el área de matemática de la I E N° 89005

... trabajo docente, el clima escolar acogedor y la participación de las familias y ...trabajo docente se ha logra implementar y gestionar de manera permanente el currículo de manera colaborativa y profesional, ...

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El acompañamiento pedagógico especializado y el desempeño laboral en los docentes de las Instituciones Educativas Públicas de Educación Secundaria del distrito de San Juan de Lurigancho - UGEL 5 - Red 7 - 2013

El acompañamiento pedagógico especializado y el desempeño laboral en los docentes de las Instituciones Educativas Públicas de Educación Secundaria del distrito de San Juan de Lurigancho - UGEL 5 - Red 7 - 2013

... El sistema educativo peruano como muchos otros son complejos ya que por todos los medios tratan de satisfacer las necesidades de educación de un país, pero las demandas de estas cada día son más, demandas que se refieren ...

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Sistematización de la experiencia y orientaciones para la gestión del acompañamiento docente en los colegios de la fundación Belén Educa

Sistematización de la experiencia y orientaciones para la gestión del acompañamiento docente en los colegios de la fundación Belén Educa

... acompañamiento docente es fundamental para apoyar a estos nuevos profesionales de la educación que llegan a nuestros ...acompañamiento docente pues se trabaja con profesores con poca experiencia, poco ...

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Docente inclusivo, aula inclusiva

Docente inclusivo, aula inclusiva

... el docente esté consciente de lo que está trabajando y lo que quiere lograr con sus educandos, si “la integración educativa hace énfasis en el derecho de todo niño y joven con necesidades educativas especiales, ...

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