• No se han encontrado resultados

Diàleg amb l’alumne

Les habilitats adaptatives : L'ajuda i l'acompanyament d'un alumne amb discapacitat intel·lectual

Les habilitats adaptatives : L'ajuda i l'acompanyament d'un alumne amb discapacitat intel·lectual

... del diàleg, la ...d’adquirir, amb el propòsit que els alumnes s’involucressin activament i descobrissin per si mateixos la importància i rellevància de ...

147

Interacció i diàleg a les aules des de la perspectiva d'educadors en formació

Interacció i diàleg a les aules des de la perspectiva d'educadors en formació

... cada alumne, elabora els seus propis aprenentatges a partir dels estímuls que s’hi exerceixen a través del llenguatge i de la seva associació amb aprenentatges fets ...

13

Avaluació i intervenció en trastorn específic del llenguatge i discapacitat intel·lectual  Intervenció logopèdica en un alumne amb greus dificultats en el llenguatge

Avaluació i intervenció en trastorn específic del llenguatge i discapacitat intel·lectual Intervenció logopèdica en un alumne amb greus dificultats en el llenguatge

... Component pragmàtic. De forma general s’observa una clara intenció comunicativa, tot i que aquesta és menor durant el relat de la història de l’autobús. En relació al llenguatge que utilitza l’alumne, aquest és adequat ...

22

Estudi de l'3He bidimensional amb mètodes de Monte Carlo quàntics

Estudi de l'3He bidimensional amb mètodes de Monte Carlo quàntics

... experiments amb 3 He tridimensional parcialment polaritzat Puech, Bonfait, Castaing i Thoulouze [PBC86] [BPCT86], van observar que la susceptibilitat magnètica del sistema presentava un fort pic quan la ...

224

Guia de l usuari de la tecnologia NFC. Pagament contactless amb mòbil

Guia de l usuari de la tecnologia NFC. Pagament contactless amb mòbil

... El terminal punt de venda (TPV/datàfon) del comerç disposa de tecnologia contactless, que per- met la comunicació sense contacte a distàncies curtes, i el mòbil disposa de tecnologia NFC, que també permet la comunicació ...

31

Guia de l usuari de la tecnologia NFC. Pagament contactless amb mòbil

Guia de l usuari de la tecnologia NFC. Pagament contactless amb mòbil

... • Targeta desactivada (mode manual): en aquest estat no es poden fer transaccions amb la targeta. Només veurà el botó “Opcions” i, quan l’hagi seleccionat, es mostraran 3 possibilitats que li dema- naran, totes ...

35

LA VIDA AL MAR DOSSIER DE L ALUMNE SEGON CICLE D ESO I BATXILLERAT CENTRE D ESTUDIS DEL MAR DE SITGES DIPUTACIÓ DE BARCELONA

LA VIDA AL MAR DOSSIER DE L ALUMNE SEGON CICLE D ESO I BATXILLERAT CENTRE D ESTUDIS DEL MAR DE SITGES DIPUTACIÓ DE BARCELONA

... però amb el mateix ritme de progressió que el que s’observava a les primeres zones ...fragments amb el sis tema d’ancoratge de les embarcacions d’esbarjo o als ormeigs de pesca; cal no oblidar la ...

24

A. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO / DADES D IDENTIFICACIÓ DE L ALUMNE/A APELLIDOS / COGNOMS NOMBRE / NOM DNI/NIE NIA /SIP (I)

A. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO / DADES D IDENTIFICACIÓ DE L ALUMNE/A APELLIDOS / COGNOMS NOMBRE / NOM DNI/NIE NIA /SIP (I)

... Reunix les condicions exigides per a obtindre el punt addicional determinat pel centre Enseñanzas Régimen Especial (Música, Danza, Escuelas de Idiomas y Enseñanzas Deportivas) Enseyaments Règim Especials (Música, Dansa, ...

5

D acord amb l article 19 dels vigents Estatus de l Agència, aquesta s estructura amb caràcter bàsic en àrees i divisions.

D acord amb l article 19 dels vigents Estatus de l Agència, aquesta s estructura amb caràcter bàsic en àrees i divisions.

... Dins d’aquest grup professional s’inclouran els llocs de treball de Directors d’àrea i divisió i Adjunt a gerència i el Responsable de l’ACA en matèria de canvi climàtic, així com aquell llocs de tècnic superior ...

5

Biología. Proves d accés a la universitat. Serie 1. Ubicació del tribunal... Número del tribunal... Etiqueta de l alumne/a. Qualificació 1.

Biología. Proves d accés a la universitat. Serie 1. Ubicació del tribunal... Número del tribunal... Etiqueta de l alumne/a. Qualificació 1.

... Justificación:.. Escriba el genotipo o genotipos posibles de todas las personas del árbol genealógico de la pregunta 1. Indique claramente la simbología que utilice para cada uno de los[r] ...

40

Diàleg multidisciplinar en violència de gènere: professionals de la justícia i intèrprets

Diàleg multidisciplinar en violència de gènere: professionals de la justícia i intèrprets

... Sin embargo, los resultados de los últimos trabajos de investigación que hemos presentado ponen de manifiesto un profundo desconocimiento por parte de los profesionales de la justici[r] ...

16

Geografia. Proves d accés a la universitat. Convocatòria Sèrie 1. Ubicació del tribunal... Número del tribunal... Etiqueta de l alumne/a

Geografia. Proves d accés a la universitat. Convocatòria Sèrie 1. Ubicació del tribunal... Número del tribunal... Etiqueta de l alumne/a

... Un incendi forestal va cremar una zona boscosa entre Martorell i Castellví de Rosanes, al Baix Llobregat, el mes de juliol del 2017. Una vintena de dotacions terrestres i dotze mitjans aeris dels bombers van treballar en ...

16

Amb tu

Amb tu

... Therefore, Amb tu must adapt to the needs that we will detect with the experience of the first months of operation of the commercial activity, that is, grow and improve knowledge, adapting to what the market ...

69

serveis en l àmbit de les seves relacions amb la Comunitat Autònoma de les Illes Balears DECRET

serveis en l àmbit de les seves relacions amb la Comunitat Autònoma de les Illes Balears DECRET

... d’acord amb l’habilitació que, per a això, es desprèn del que estableixen els articles 7 i 95 del Text refós de la Llei de finances de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears, ...

5

INFLUÈNCIA DE L ADAPTACIÓ D ESTACIONS DE METRO I FGC A PERSONES AMB MOBILITAT REDUÏDA EN L AUGMENT DE PASSATGE

INFLUÈNCIA DE L ADAPTACIÓ D ESTACIONS DE METRO I FGC A PERSONES AMB MOBILITAT REDUÏDA EN L AUGMENT DE PASSATGE

... La Direcció de General de Ports i Transports (avui DG de Transport i Mobilitat) informa del mes d’inauguració de les estacions adaptades amb posterioritat al 2005. La darrera estació adaptada en el moment de fer ...

13

Activitats multisensorials en un alumne dislèctic per afavorir la lectura, l'autoestima i l'autoconcepte

Activitats multisensorials en un alumne dislèctic per afavorir la lectura, l'autoestima i l'autoconcepte

... coincideixen amb diversos enfocaments teòrics i estudis citats a la ...relaciona amb els resultats obtinguts a les investigacions realitzades per l’Institut Nacional de Salut Infantil i de Desenvolupament ...

52

ANUNCI. a. Deu milions d euros ( ,00 ) amb càrrec a l any b. Vint milions d euros ( ,00 ) amb càrrec a l any 2019.

ANUNCI. a. Deu milions d euros ( ,00 ) amb càrrec a l any b. Vint milions d euros ( ,00 ) amb càrrec a l any 2019.

... Per a la línia de suport 5 “Edificis singulars i elements patrimonials”, tant quan les sol·licituds es periodifiquin per a l'any 2018 com quan es periodifiquin per a l’any 2019, el termini d’execució dels ajuts comença ...

55

Selecció de lectures basades en la Declaració dels Drets de l Infant. Viu els llibres! Llibres amb valors. Llibres amb valors

Selecció de lectures basades en la Declaració dels Drets de l Infant. Viu els llibres! Llibres amb valors. Llibres amb valors

... Dret a una educació i a un tractament especial per als infants que pateixen alguna diversitat funcional mental o física.. Dret a la protecció contra qualsevol mena d’abandona[r] ...

7

XARXA DE CALOR AMB 100 % ENERGIA RENOVABLE AL BARRI DE L ESTRELLA DE BADALONA

XARXA DE CALOR AMB 100 % ENERGIA RENOVABLE AL BARRI DE L ESTRELLA DE BADALONA

...  El sistema DH 100% Renovable completa el disseny d’un barri sostenible, on els edificis hauran de ser dissenyats amb una demanda mínima, contribuint a aconseguir una Certificació A.  Al consumir biomassa en un ...

13

MODELS MIXTES MULTINIVELL Aplicació a l estudi de l evolució del defecte òptic en nens amb síndrome de Down

MODELS MIXTES MULTINIVELL Aplicació a l estudi de l evolució del defecte òptic en nens amb síndrome de Down

... En cada visita es recull el defecte esf` eric i cil´ındric per a cada ull Evoluci´ o del defecte refractiu es mesura en dioptries a partir de l’Equivalent Esf` eric.. Equivalent Esf` eri[r] ...

43

Show all 10000 documents...

Related subjects