Didáctica de Nivel Superior

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Desarmar el sentido común. Hacia una Didáctica Feminista de Nivel Superior

Desarmar el sentido común. Hacia una Didáctica Feminista de Nivel Superior

... la Didáctica de Nivel Superior ha sido calificada como “relativamente reciente” por numerosxs autorxs (Camillioni, 1995; Lucarelli, ...de nivel superior sean limitadas o se encuentren ...

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Didáctica de nivel superior y didácticas disciplinares: lecturas y reconstrucción de los procesos de enseñanza en el nivel superior por estudiantes-practicantes

Didáctica de nivel superior y didácticas disciplinares: lecturas y reconstrucción de los procesos de enseñanza en el nivel superior por estudiantes-practicantes

... de Nivel Superior, se espera que estemos en condiciones de incorporar, producir y utilizar teorías, así como que seamos capaces de detectar y resolver problemas de manera autónoma, de utilizar tecnologías ...

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Los relatos pedagógicos como movilizadores de la reflexión didáctica en el nivel superior

Los relatos pedagógicos como movilizadores de la reflexión didáctica en el nivel superior

... incidencia didáctica que tuvo la elaboración de documentación narrativa en los profesores que participaron en el Programa de Apoyo al Ultimo Año del Nivel Secundario para la Articulación con el Nivel ...

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Yo no quiero ser traductor : la traducción como estrategia didáctica en la enseñanza de latín en el nivel superior

Yo no quiero ser traductor : la traducción como estrategia didáctica en la enseñanza de latín en el nivel superior

... transposición didáctica que un profesor realiza en su clase, o un comentador en sus notas, que tiene por finalidad esencial poner de manifiesto, bajo el ropaje de la traducción, el esqueleto del texto: construc- ...

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La práctica docente como una relación dialéctica entre los contenidos a enseñar y los métodos de enseñanza: la traducción y la pregunta como una posible conciliación

La práctica docente como una relación dialéctica entre los contenidos a enseñar y los métodos de enseñanza: la traducción y la pregunta como una posible conciliación

... De esta forma, los hallazgos de estas investigaciones y las interpretaciones que se hacen de ellos conducen a sospechar que la pregunta podría cumplir una función mediadora en la traducción de las ciencias a nivel ...

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Emprendizaje a través de aprendizaje basado en proyectos

Emprendizaje a través de aprendizaje basado en proyectos

... propuesta didáctica para implementar la competencia transversal de emprendizaje en el currículo del nivel superior, a través del empleo de la estrategia didáctica del Aprendizaje Basado en ...

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Algunas consideraciones de la didáctica de la educación superior

Algunas consideraciones de la didáctica de la educación superior

... educación superior, pueden contribuir a potencializarla, de modo tal, que a la vez; los estudiantes sientan satisfacción por lo que hacen en la carrera, se creen en ellos nuevas necesidades motivos e intereses por ...

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Propuesta pedagógico-didáctica para la transversalización de la competencia desarrollo sustentable en el nivel medio superior de la UAGro.

Propuesta pedagógico-didáctica para la transversalización de la competencia desarrollo sustentable en el nivel medio superior de la UAGro.

... Este estudio consistió en desarrollar una propuesta pedagógico-didáctica para la transversalización de la competencia genérica número 11 del Sistema Nacional de Bachillerato, relativa al desarrollo sustentable en ...

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Didáctica y evaluación de competencias en el espacio de educación superior

Didáctica y evaluación de competencias en el espacio de educación superior

...  Cuadernos de prácticas: el cuaderno debe ser diario, en él se registra puntualmente todo lo que se va realizando. Al alumno le sirve de registro de los objetivos alcanzados al día y podemos también conocer su ...

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El nivel medio y la Educación Física . Apuntes para la reflexión de un modelo didáctico

El nivel medio y la Educación Física . Apuntes para la reflexión de un modelo didáctico

... transferencia didáctica, podemos observar que la situación de desarrollo por la que atraviesa tal disciplina, nos impone repensarla en función de la inclusión de estudios de las necesidades socio-culturales en un ...

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Intervención didáctica para la enseñanza de ecuaciones de primer grado el caso del nivel medio superior

Intervención didáctica para la enseñanza de ecuaciones de primer grado el caso del nivel medio superior

... intervención didáctica atendiendo la resolución de ecuaciones de primer grado de la forma 𝑎𝑥 + 𝑏 = 𝑐𝑥 + 𝑑 en la Educación Media Superior (EMS), con base en los errores y dificultades presentadas en la ...

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LA DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR VISTA DESDE LA REALIDAD ECUATORIANA

LA DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR VISTA DESDE LA REALIDAD ECUATORIANA

... Educación Superior es el de enfrentar un mundo en el cual los sistemas productivos están en permanente transformación, con una mayor ...la didáctica actual de la educación ...

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Guía didáctica dirigida a docentes de Nivel Medio Superior para el tema de la recta

Guía didáctica dirigida a docentes de Nivel Medio Superior para el tema de la recta

... de nivel b´ asico: Primaria y Secundaria, publicado por el INEE (Garc´ıa, 2008); Propuestas de ense˜ nanza para el tema de la recta (Mora et al, 2013; Urrea et ...

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Diseño e Implementación de una actividad lúdica a travéz de dibujos en playeras para generar aprendizaje significativo en el tema de aparato digestivo en alumnos de nivel Medio Superior

Diseño e Implementación de una actividad lúdica a travéz de dibujos en playeras para generar aprendizaje significativo en el tema de aparato digestivo en alumnos de nivel Medio Superior

... el Nivel Medio Superior y particularmente el tema de morfología-fisiología del “Aparato Digestivo”, los alumnos tienen cierta tendencia de rechazo por el grado de dificultad que les representa la ...

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El desarrollo de la comunicación oral en los  estudiantes del Curso de nivel medio superior de Español Literatura

El desarrollo de la comunicación oral en los estudiantes del Curso de nivel medio superior de Español Literatura

... Debe lograrse, más que el aprendizaje teórico en sí mismo, la aplicación de los conocimientos en la práctica cotidiana, para que los estudiantes puedan comprender la funcionalidad de los elementos lingüísticos, utilizar ...

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