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Dificultades de aprendizaje

Las metáforas en las dificultades de aprendizaje

Las metáforas en las dificultades de aprendizaje

... con dificultades de aprendizaje presentan conductas defensivas derivadas de expe- riencias negativas en el aula (no saber resolver los ejercicios, suspensos, rechazo de los compañeros, ...

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Fallos en las relaciones primarias y dificultades de aprendizaje

Fallos en las relaciones primarias y dificultades de aprendizaje

... Tustin (1981) señala que en los niños normales existe una flexibilidad para cambiar de unas sensaciones a otras, mientras que los niños autistas aíslan y separan cada modalidad. Ello comporta que se queden con cualidades ...

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Dificultades de aprendizaje y TDAH

Dificultades de aprendizaje y TDAH

... las dificultades que muestra Manuel son las siguientes: le cuesta organizar su pupitre y su hoja de trabajo, tiene un ritmo lector poco fluido, se distrae con mucha facilidad, tarda demasiado en empezar a tra- ...

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ALGUNAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LOS NÚMEROS

ALGUNAS DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LOS NÚMEROS

... las dificultades de aprendizaje, este solamente responde a las preguntas relacionadas con el carácter numérico del cero (propiedades de multiplicación y potenciación) y frente a al trabajo de representación ...

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I. INTRUDUCCIÓN - Manual CEPA

I. INTRUDUCCIÓN - Manual CEPA

... El Cuestionario Evaluativo de Problemas de Aprendizaje C.E.P.A. comprende 33 ítemes que se refieren a 5 áreas frecuentes de dificultades de aprendizaje en primer ciclo básico. Mediante este ...

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Test exploratorio de dislexia específica

...  Para computar Errores Específicos , se cuentan los errores cometidos por el niño y se restan del puntaje máximo posible de esta parte de la prueba, vale decir 71 menos el número de er[r] ...

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Test de Conceptos Elementales

Test de Conceptos Elementales

... su aprendizaje. Cuando este aprendizaje bajo no afecta sólo a unos cuantos niños, sino a un elevado número de alumnos de una misma clase, curso o nivel escolar habrá que tomar las medidas oportunas para ...

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Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas

Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas

... También es muy importante la colaboración de las familias para que aprovechen todas las ocasiones en las que puedan aplicar los conceptos que están adquiriendo los niños, la colaboración es todavía más necesaria en niños ...

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Dificultades en el aprendizaje de la escritura

Dificultades en el aprendizaje de la escritura

... el aprendizaje de la ortografía natural y al aprendizaje de las palabras ...el aprendizaje de las reglas ortográficas parece que lo más adecuado es que el niño llegue a descubrirlas por ...

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Examen del lenguaje Ricardo Olea

Examen del lenguaje Ricardo Olea

... menores dificultades) resulta de aplicar un coeficiente a las valoraciones previas de Bueno, Regular o Malo expresadas en las cifras 3, 2, y 1 ...mayores dificultades) se aplica un coeficiente 2 a esas ...

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I. Conciencia Fonológica: toma de conciencia y capacidad de manejo de fonemas, las unidades del lenguaje oral. - Prueba de alfabetización inicial PAI

I. Conciencia Fonológica: toma de conciencia y capacidad de manejo de fonemas, las unidades del lenguaje oral. - Prueba de alfabetización inicial PAI

... del aprendizaje de la lectura y la escritura han permitido comprobar que este proceso se inicia antes de la enseñanza formal de la lengua ...el aprendizaje de la alfabetización ...el aprendizaje de ...

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DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE (DEA)

DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE (DEA)

... el Aprendizaje es un término general que se refiere a un grupo de problemas agrupados bajo las denominaciones de: Problemas Escolares (PE),Bajo Rendimiento Escolar (BRE), Dificultades Específicas de ...

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Mabel Condemarín Mariana Chadwick

Mabel Condemarín Mariana Chadwick

... Así, un alumno de cuarto año básico que comete trece errores en el subtest N° 3, Calidad de la copia, obtiene un puntaje T de 14. Esto significa que su rendimiento corresponde a más de tres desviaciones standard por ...

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Departamento de Orientación IES HUERTA ALTA

Departamento de Orientación IES HUERTA ALTA

... el aprendizaje, lo que les lleva a una constante frustración, que suelen tener consecuencias concretas en áreas como la lectura, la escritura, las matemáticas, el procesamiento de información, la memoria visual, ...

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Departamento de Orientación IES HUERTA ALTA

Departamento de Orientación IES HUERTA ALTA

... o Realizar preguntas que se puedan responder con una o dos palabras, en lugar de preguntas que exigen redactar frases largas o pequeños textos. Los alumnos con TEL presentan dificultades para organizar ideas y ...

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Departamento de Orientación IES HUERTA ALTA

Departamento de Orientación IES HUERTA ALTA

... La persona Asperger presenta un estilo cognitivo distinto. Su pensamiento es lógico, concreto e hiperrealista. Su discapacidad no es evidente, sólo se manifiesta al nivel de comportamientos sociales disfuncionales, ...

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PROTOCOLO DE DETECCIÓN DEL ALUMNADO

PROTOCOLO DE DETECCIÓN DEL ALUMNADO

... La respuesta educativa de un alumno o alumna AACCII vendrá determinada en su informe de evaluación psicopedagógica, que contemplará el conjunto de medidas tanto generales como especificas y la propuesta de recursos ...

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Por Viviana Pedreros Piccolis

Por Viviana Pedreros Piccolis

... con dificultades en las praxis manuales suelen resistirse a las pruebas de dicotomía y seriación en la medida en que tiene que actuar manualmente sobre los ...

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Descripción de la prueba

Descripción de la prueba

... tener dificultades en expresar sus ideas mediante la escritura, a pesar de desempeñarse normalmente en el lenguaje auditorio-verbal, la comprensión lectora y la habilidad para copiar palabras ...

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FUNDAMENTOS TEOTICOS Y ESTADISTICOS DE LA PRUEBA

FUNDAMENTOS TEOTICOS Y ESTADISTICOS DE LA PRUEBA

... En primer lugar, dada la variedad de situaciones en las que se desarrolla el proceso de aprendizaje de la lectura, la nueva versión no está organizada en torno a los cursos de la educación básica, sino en torno a ...

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