Digital Competence (DC)
ETeach3D: Designing a 3D virtual environment for evaluating the digital competence of preservice teachers
... This digital competence (DC) needed by teachers has two dimensions: (1) mobilise knowledge, abilities and attitudes in order to use ICT efficiently; and (2) improve and transform classroom practices and ...
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Digital Competence and Computational Thinking of Student Teachers
... Abstract—Digital competence is one of the most demanded skills, and in- cludes, among other aspects, the use of technological, informational, multime- dia or communication skills and ...digital ...
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Flipped Learning and Digital Competence: Techno-Pedagogical Design and University Students Perception
... Abstract. This article documents the application of a techno-pedagogical design based on the TPCK (Technological Pedagogical Content Knowledge) model of technology integration in teaching and in flipped learning, in a ...
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Evaluation and development of digital competence in future primary school teachers at the University of Murcia
... Understanding Digital Competence in Europe, que pretende actuar como marco para el desarrollo y la compren- sión de la competencia digital en ...competencia digital como la capacidad de los ...
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Digital Competence: A Study from the Perspective of Pre-service Teachers in Turkey
... competencia digital para educadores y estudiantes y finan- ciadas por la Comisión Europea (Amaro, Oliveira, y Veloso, ...Student Digital Competence [Modelo de Indicadores para la Eva- luación de la ...
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Promoting digital competence in secondary education: are schools there? Insights from a case study
... Este trabajo se basa en un estudio de caso llevado a cabo en un instituto de enseñanza secundaria en el marco del proyecto de investigación Políticas y prácticas en torno las TIC en la enseñanza obligatoria: ...
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Professional development in teacher digital competence and improving school quality from the teachers’ perspective: a case study
... En 2009, se concreta que la administración debe promover actividades formativas que se realicen en los mismos centros de trabajo, como la que nos ocupa en este momento. En 2013, se establece como objetivo prioritario del ...
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Assessing Teacher Digital Competence: the Construction of an Instrument for Measuring the Knowledge of Pre-Service Teachers
... La evaluación de competencias siempre supone un reto y más si tenemos que abordar una competencia multidimensional como la competencia digital docente (CDD). La CDD la entendemos orga- nizada en diferentes ...
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Validation of an Indicator Model (INCODIES) for Assessing Student Digital Competence in Basic Education
... competencia digital (García- Valcárcel, 2016; García-Valcárcel y Tejedor, ...competencia digital en el que se identifican sus dimensiones o indicadores en términos de conocimientos, habilidades y actitudes, ...
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Evaluation of Teacher Digital Competence Frameworks Through Expert Judgement: the Use of the Expert Competence Coefficient
... Competencia Digital Docente, actualizado en 4 oca- siones (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del ...Competencia Digital Ciuda- dana (Carretero, Vuorikari, y Punie, 2017; Vuorikari, ...
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Diseño de un entorno 3D para el desarrollo de la competencia digital docente en estudiantes universitarios: usabilidad, adecuación y percepción de utilidad / Design of 3D environment to develop pre-service teachers' digital competence
... competencia digital docente es la combinación de las habilidades, conocimientos y actitudes requeridas para apoyar el aprendizaje del alumno en un mundo digital rico, éstos deben ser capaces de utilizar la ...
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La educación para la competencia digital en los centros escolares: la ciudadanía digital / Education for digital competence in schools: digital citizenship
... Esta transformación de la cultura escolar es un proceso de cambio educativo lento y profundo que va mucho más allá de los ritmos de las tendencias y normativas de políticas institucionales. Lo que ello supone queda ...
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Intercultural and digital competence in teacher training from an international perspective: Poland, Portugal, Slovakia, Spain and Russia / La competencia digital e intercultural en la formación del profesorado desde una perspectiva internacional
... competencia digital e intercultural en la formación del profesorado y en concreto, el desarrollo de prácticas educativas ...competencia digital e intercultural en España, Polonia, Eslovaquia, Portugal y ...
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Vista de El profesorado universitario y las TIC. Análisis de su competencia digital [University teacher and ICT. A digital competence analysis]
... competencia digital del profesorado universitario, analizando los tres componentes fundamentales de la competencia tal y como la hemos descrito anteriormente: actitud, conocimiento y habilidad para el empleo de ...
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Análisis Conceptual de Modelos de Competencia Digital del Profesorado Universitario / Conceptual analysis of digital competence models of university teacher
... competencia digital para la ciudadanía abarcaría un componente más «tecnológico», donde la competencia versa sobre el conocimiento y el uso de las TIC para cualquier ámbito de la vida ...competencia digital ...
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Digital competence training proposals in the UOC context: A transforming vision
... This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.... www.opene[r] ...
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Tema 2. Educación Científica.
... scientific competence (competence in knowledge and interaction with the physical world), but from science teaching we must not forget that we must contribute to the development of competences, especially ...
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Estado de la cuestión de la formación docente en educación en medios
... teachers’ digital competence in teacher education A Literature Review (2014), identificó que estas competencias se dan a partir de ocho enfoques: la colaboración entre estudiantes, la metacognición o ...
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2nd survey of schools ICT in education: Spain country report Study
... Slightly lower confidence of students in Spain at ISCED levels 2 and 3 in all digital competence areas – except in communication and collaboration, compared to the European average... Co[r] ...
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Elderly teachers and ict – opportunities for active aging in the profession
... In the second phase, a model of competency- role profile of elderly teachers by ict integration in education is presented. The model is derived by questionnaire and formed on the basis of respondent’s perceptions of the ...
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