Educación en lenguas extranjeras
La presencia de las lenguas extranjeras en los documentos de centro en Educación Secundaria Obligaroria
... El segundo nivel de actuación, se enfoca en el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE). Las L.E trabajan coordinadas y al mismo tiempo se trabaja con los mismos contenidos. Se ...
74
Diseño curricular para la disciplina estudios lingüísticos en la licenciatura en educación, especialidad lenguas extranjeras en el contexto de la universalización
... de lenguas extranjeras en estrecha vinculación con los cambios en la escuela cubana y con los problemas profesionales como expresión del encargo social de que el pueblo domine un mayor número de ...en ...
258
Estudio contrastivo de la enseñanza de lenguas extranjeras en España y francia en Educación Infantil
... las lenguas extranjeras actualmente, por lo que, muchos sistemas educativos han decidido incluir en el curriculum la iniciación de la segundo lengua desde la etapa de Educación Infantil, ya que ...
37
La competencia comunicativa en el aula de lenguas extranjeras en Educación Primaria
... de lenguas en términos de competencia: “El uso de la lengua –que incluye el aprendizaje– comprende las acciones que realizan las personas que, como individuos y como agentes sociales, desarrollan una serie de ...
43
El arte de enseñar las lenguas extranjeras
... la Educación – ...la Educación – ...tres lenguas extranjeras (inglés, francés y portugués) “Hacia una gramática pedagógica de las lenguas ...
155
NAP LENGUAS EXTRANJERAS EP Y ES
... de Lenguas Extranjeras (LE) han sido elaborados considerando, en forma conjunta, los principios fundamentales que deben sustentar la enseñanza de alemán, francés, inglés, italiano y portugués en contexto ...
64
Herramienta metodolgica para desarrollar competencia comunicativa en idioma ingls en las universidades mdicas cubanas
... de educación médica superior cubana de los principios y tendencias actuales en la enseñanza comunicativa de las lenguas extranjeras, así como los métodos del aprendizaje basado en tareas y la ...
17
El aprendizaje de lenguas extranjeras en España
... de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) deben cursar obligatoriamente una primera lengua extranjera y pueden cursar una lengua extranjera como optativa en todos los ...de lenguas, que son aquellas que ...
6
Metodología en la enseñanza de una lengua extranjera en educación infantil
... de Educación Infantil no era muy común la enseñanza del francés como lengua extranjera, pero nos dirigimos al centro y tras tener una reunión con la directora, nuestro objetivo fue modificado, puesto que ese ...
39
Juegos y actividades lúdicas para las clases de segundas lenguas y lenguas extranjeras
... en educación en general y en las clases de lenguas segundas y extranjeras en particular, hay quienes expresan su preocupación por el hecho de que los juegos, y en especial el factor competitivo ...
17
Política educativa europea
... la educación, la investigación y la ...la educación no for- mal, algo que atañe también directamente al mercado ...de educación y de formación y se exponen sus tres princi- pios básicos: mejora de la ...
28
USAR LAS LEGUAS EXTRANJERAS PARA APRENDER Y APRENDER A USAR LAS LENGUAS EXTRANJERAS
... de lenguas se han creado muchos mitos, alguno de los cuales nos cuenta equivocadamente cómo se aprende mejor un ...la educación de los jóvenes tanto o más positivos y necesarios que ...
18
Creatividad musical y su impacto en las lenguas extranjeras
... la educación en general y en el aprendizaje de lenguas extranjeras en particular, se presentan diferentes propuestas didácticas partiendo de canciones y juegos musicales para trabajar las distintas ...
45
Marco General Lenguas Extranjeras 6to
... año 1999 que aprueba el Convenio de Cooperación Educativa entre la República Argentina y la República Federativa del Brasil, antecedente relevante de la Ley 26.468, promulgada en enero de 2009 que establece la inclusión ...
25
Marco General Lenguas Extranjeras 5to
... año 1999 que aprueba el Convenio de Cooperación Educativa entre la República Argentina y la República Federativa del Brasil, antecedente relevante de la Ley 26.468, promulgada en enero de 2009 que establece la inclusión ...
25
Marco General Lenguas Extranjeras 6to
... año 1999 que aprueba el Convenio de Cooperación Educativa entre la República Argentina y la República Federativa del Brasil, antecedente relevante de la Ley 26.468, promulgada en enero de 2009 que establece la inclusión ...
25
Teoría del currículum y didáctica de las lenguas extranjeras
... de lenguas para adultos tuvieron, más adelante, su correspondiente transposición en los contextos escolares, entendiendo que si los planteamientos llevados a cabo para un público adulto eran válidos y efectivos, ...
30
Competencia intercultural en la enseñanza de lenguas extranjeras
... presente que la dimensión intercultural apela más bien al mundo de las actitudes, destrezas y valores, aunque también incluye el conocimiento de la(s) cultura(s) extranjera(s). Al pro- fesorado de lenguas ...
12
La función de la interlengua en el aprendizaje de lenguas extranjeras
... Selinker sugiere que a partir de los datos observables de la IL se pueden observar cinco procesos principales, situados en la estructura psicológica latente. Se trata de procesos psicolingüísticos que subyacen a la ...
8
Las competencias del futuro profesorado de lenguas extranjeras
... Los egresados cuyo futuro profesional es la enseñanza no universitaria de lenguas extranjeras precisan de adquirir unas competencias durante sus estudios de grado. En este proceso de adquisición, debemos ...
13