Embarazo precoz

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ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA: VÍA PARA LA PREVENCIÓN DEL EMBARAZO PRECOZ EN EL MAESTRO EN FORMACIÓN INICIAL DE LAS ESCUELAS PEDAGÓGICAS

ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA: VÍA PARA LA PREVENCIÓN DEL EMBARAZO PRECOZ EN EL MAESTRO EN FORMACIÓN INICIAL DE LAS ESCUELAS PEDAGÓGICAS

El embarazo precoz constituye un problema culturalmente complejo que incide en la formación del maestro en formación inicial de las escuelas pedagógicas. El maestro en formación inicial, debe demostrar un estilo de vida saludable, expresado en una sexualidad responsable y correctos hábitos preventivos para cumplimentar los objetivos expresados en el perfil del egresado. La adecuada educación sexual a adolescentes y jóvenes tanto institucional, social y en la propia familia, la facilidad y asequibilidad en el acceso a los métodos anticonceptivos y la constante orientación para educar las conductas sexuales en esta compleja etapa son aspectos esenciales a desarrollar para contribuir a la prevención del embarazo precoz en este nivel de enseñanza. El proceso de orientación al maestro en formación inicial de las escuelas pedagógicas hacia la prevención del embarazo precoz, responde a la línea de investigación: la orientación educativa en diferentes áreas y contextos formativos, del proyecto atención de calidad a niños, adolescentes y jóvenes, adscrito a la Universidad de Las Tunas, Cuba. En esta dirección se proponen actividades de orientación educativa de carácter cooperativo, preventivo, dinámico, transformador, reflexivo y vivencial como herramienta de orientación y promoción para la prevención del embarazo precoz en el maestro en formación inicial dirigidas a mejorar el nivel de conocimiento sobre los métodos y vías de prevención, nivel de comunicación con padres o tutores para prevenir el embarazo precoz, sus consecuencias, y significación personal que le conceden a la maternidad y la paternidad responsables.
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Embarazo precoz y salud biopsicosocial de las Adolescentes atendidas en el Centro de salud nº 1 de Riobamba Dirección Distrital 06d01 Chambo  Riobamba, abril  septiembre  2014

Embarazo precoz y salud biopsicosocial de las Adolescentes atendidas en el Centro de salud nº 1 de Riobamba Dirección Distrital 06d01 Chambo Riobamba, abril septiembre 2014

La hipótesis planteada “el embarazo precoz influye en la salud biopsicosocial de las adolescentes”, en base a los resultados obtenidos se comprueba porque se evidencia que el embarazo precoz si influyó en la salud biopsicosocial ya que en razón del 100 % de las adolescentes se vieron afectadas tanto en la salud biológica, psicológica y social; debido a que se registraron alteraciones del índice de masa corporal, un 47% con bajo peso y 10% sobrepeso para la edad gestacional; alteraciones del aparato genito-urinario un 34% infecciones de vías urinarias, 20% de cistitis, 13% pielonefritis , el 30% vaginitis, 27% vaginosis, seguido de un 10% de herpes genital y 3% VIH-SIDA; existe un 50% que presentó hemorragias causadas : el 43% por amenaza de aborto y el 7% por placenta previa; alteraciones del aparato digestivo 20% con hiperémesis gravídica y 10% estreñimiento; alteraciones del aparato circulatorio con un 17% de hipertensión inducida por el embarazo y el 6 % preeclampsia.
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Relación entre el nivel de conocimiento y actitud de los adolescentes frente a un embarazo precoz en la institución educativa del nivel secundario Andrés Avelino Cáceres de Tarmatambo – Junín 2017

Relación entre el nivel de conocimiento y actitud de los adolescentes frente a un embarazo precoz en la institución educativa del nivel secundario Andrés Avelino Cáceres de Tarmatambo – Junín 2017

adolescentes embarazadas sobre los riesgos y complicaciones que trae consigo el embarazo a esta edad. Método: Se realizó un estudio experimental en 8 adolescentes embarazadas en marzo del 2009, a las cuales se les aplicó una estrategia educativa para elevar el nivel de conocimiento sobre los riesgos y complicaciones que trae como consecuencia el embarazo en esta edad. Conclusiones: el embarazo en adolescentes hoy en día es un problema de salud pública, no solo asociado a los trastornos orgánicos propios de la juventud materna, sino porque están implicados factores socioculturales y económicos que comprometen el binomio madre e hijo. Y en el trabajo de investigación se encontró que el 75,0% (30) tienen un nivel de conocimiento alto sobre las consecuencias del embarazo precoz, el 20,0% (8) tienen un nivel de conocimiento medio y solo el 5,0% (2) del total de la muestra tienen un nivel de conocimiento bajo.
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Técnicas participativas para prevenir el embarazo precoz en las escuelas pedagógicas

Técnicas participativas para prevenir el embarazo precoz en las escuelas pedagógicas

Asimismo, Rivas (2017) argumentó los fundamentos teórico-metodológicos de las técnicas participativas de orientación educativa para favorecer el crecimiento personal del maestro primario en formación de las escuelas pedagógicas y abordó acerca de su carácter participativo, dinámico, productivo, reflexivo y vivencial. Por su parte, Mosqueda (2018), aplica técnicas participativas para la prevención del embarazo precoz del maestro en formación inicial de las escuelas pedagógicas, argumenta los fundamentos teórico- metodológicos en este sentido y aborda acerca del carácter preventivo, consciente, motivante y cooperativo de estas técnicas. Mosqueda y Rivas (2018), se refieren al uso de las técnicas participativas y las conciben para procesos como la orientación y prevención en aras de favorecer la educación sexual para el crecimiento personal, en lo que establecen la relación existente entre estas dos categorías.
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Conocimiento y actitudes hacia el embarazo precoz en estudiantes de una Institución Educativa Estatal

Conocimiento y actitudes hacia el embarazo precoz en estudiantes de una Institución Educativa Estatal

Objetivo: Determinar la relación entre nivel de conocimiento y la actitud hacia la prevención del embarazo precoz en estudiantes de la Institución Educativa Estatal Toribio de Luzuriaga y Mejía N°132 en San Juan de Lurigancho-Lima. Metodología: Estudio de enfoque cuantitativo, diseño descriptivo correlacional de corte transversal, realizado en la Institución Educativa Toribio de Luzuriaga y Mejía N° 132 - San Juan de Lurigancho; considerando una muestra no probabilística de 100 adolescentes; se utilizó como técnica de recolección de datos la encuesta y como instrumento un cuestionario estructurado constituido de tres partes: adolescencia, embarazo precoz y prevención; los datos fueron recolectados por la investigadora en el centro educativo durante junio y julio/2014; para el análisis de datos se utilizó la estadística descriptiva. El proyecto fue aprobado por un comité de ética en investigación. Resultados: el nivel de conocimientos en los adolescentes fue de nivel medio en un 46% y bajo en el 33%, mientras que la actitud fue indiferente con 52% y la relación entre variable no fue significativa pero tuvo una clara tendencia Conclusión: El papel preventivo promocionalde la enfermera es fundamental en el incremento del nivel de conocimiento, por ende en el cambio de actitud frente a la prevención del embarazo precoz.
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Programa de orientación para evitar el embarazo precoz en los estudiantes del ciclo básico del Colegio Técnico Santa Elena, de la provincia de Santa Elena del año académico 2011.

Programa de orientación para evitar el embarazo precoz en los estudiantes del ciclo básico del Colegio Técnico Santa Elena, de la provincia de Santa Elena del año académico 2011.

La maternidad es un rol de la edad adulta. Cuando ocurre en el período en que la mujer no puede desempeñar adecuadamente ese rol, el proceso se perturba en diferente grado. Las madres adolescentes pertenecen a sectores sociales más desprotegidos y, en las circunstancias en que ellas crecen, su adolescencia tiene características particulares. Es habitual que asuman responsabilidades impropias de esta etapa de su vida, reemplazando a sus madres y privadas de actividades propias de su edad, confundiendo su rol dentro del grupo, comportándose como "hija-madre", cuando deberían asumir su propia identidad superando la confusión en que crecieron. En otros casos, especialmente en menores de 14 años, el embarazo es la consecuencia del "abuso sexual". Este trabajo investigativo tuvo como objetivo principal, el identificar los graves peligros que presentan para los estudiantes en su felicidad, tener relaciones sexuales prematuras que pueden ocasionarles embarazos no deseados o enfermedades de transmisión sexual irreversibles, a través de talleres de orientación sobre sexualidad, para garantizarles un futuro sin problemas. El presente proyecto estuvo diseñado en función del paradigma cualitativo que se caracteriza porque nace de un problema social, tiene una sustentación teórica, para su planteamiento no partimos de hipótesis, sino que partimos de preguntas directrices, la intención del paradigma cualitativo no es generar ciencia sino buscar solución a los problemas y en función de eso plantear la propuesta. Como conclusión, se pudo apreciar que los docentes deben clarificar sus ideas en el momento de dar sus clases sobre el tema de la sexualidad. Lo que conlleva a plantear un Programa de orientación para evitar el embarazo precoz en los estudiantes y de esta manera educar a la persona para vivir su sexualidad; para ello han de entrar en juego conceptos y valores que tienen mucho que ver con la comunicación interpersonal y las habilidades sociales, así como con el cambio de actitudes y el saber respetar y ser respetado.
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Influencia de la educación sexual en jóvenes de la I E “José de San Martín” nivel secundario y su incidencia en el embarazo precoz

Influencia de la educación sexual en jóvenes de la I E “José de San Martín” nivel secundario y su incidencia en el embarazo precoz

El presente trabajo de investigación tiene como propósito determinar de qué manera la educación sexual impartida a los jóvenes influye en la disminución de la tasa de incidencia del embarazo precoz en estudiantes femeninas del nivel secundario en la I.E. “José de San Martin”- Pisco. Este estudio se realizó en la I.E “José de San Martín” nivel secundario de Pisco, con una muestra representativa de 174 estudiantes entre las edades de 10 a 17 años. Se indagó sobre la Educación Sexual y Reproductiva que se imparte en esta institución, según las normas educativas del país. En el desarrollo del presente, se empleó la metodología de diseño pre-experimental de un sólo grupo con pre y post prueba; cuyos resultados se consagran en la propuesta Educación sexual Excelente en la UGEL de Pisco, que contribuye a mejorar la calidad de vida de los adolescentes, evitando que el desconocimiento lleve a que se frustren sus aspiraciones y brinda la posibilidad de que estas políticas sean aplicadas al Plan Educativo Institucional.
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Embarazo precoz y salud emocional en las adolescentes de educación básica superior

Embarazo precoz y salud emocional en las adolescentes de educación básica superior

casan y que deben convivir con su familia de origen, la maternidad puede ser considerada como una crisis de desarrollo que presenta aspectos difíciles, pero también alegrías y ventajas que pueden generar un crecimiento psíquico y social. En la mayoría de los embarazos adolescentes, se ocasiona deserción estudiantil debido a diversas causas, siendo frecuente la dificultad económica, seguida de la pérdida del apoyo familiar y de la pareja, así como la presión social. El objetivo de la investigación fue determinar las repercusiones del embarazo precoz en la salud emocional de las adolescentes de la Unidad Educativa ITSUP. La población a investigar fueron las madres adolescentes que salieron embarazadas durante el periodo 2010-2015.
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Factores Demográficos y Socioeconómicos asociados al embarazo precoz en adolescentes atendidas en un hospital del distrito El Porvenir, 2015

Factores Demográficos y Socioeconómicos asociados al embarazo precoz en adolescentes atendidas en un hospital del distrito El Porvenir, 2015

Por otra parte, el “Consenso Social sobre Embarazo Precoz y Maternidad Adolescente” se ha modificado con el transcurso del tiempo y los cambios sociales que han tenido lugar. De este modo, desde hace tres décadas, este fenómeno se ha convertido en preocupación urgente para varios sectores de la sociedad básicamente urbana; desde el punto de vista de la salud por la mayor incidencia de resultados peri natal desfavorables, cuando la joven lleva adelante el embarazo, o por las implicaciones de aborto, si decide interrumpirlo. Desde la perspectiva psicosocial, el embarazo precoz preocupa por las consecuencias adversas que tienen en muchos casos sobre las adolescentes y sus familias. Las estadísticas, indican que cuanto mayor es la integración de la mujer en la sociedad y las posibilidades-perspectivas de integración social de las jóvenes, más baja es la tasa de maternidad y de embarazos precoces. Por ello, la tasa de fecundidad adolescente es más alta en países en desarrollo y entre clases sociales menos favorecidas, haciendo pensar que se trata de un fenómeno transitorio, porque de mejorarse las condiciones, esta podría descender. Igualmente podríamos entrever factores de orden socioeconómico conectados con la relación entre adolescente, su integración social y su proyecto de devenir adulto. Para otros investigadores este fenómeno está muy lejos de ser una problemática transitoria, las tasas de fecundidad adolescente están cada vez más altas, y el deterioro de las
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Factores Biosociodemograficos asociados al embarazo precoz en adolescentes gestantes atendidas en el HRHDE, Abril – Mayo 2019

Factores Biosociodemograficos asociados al embarazo precoz en adolescentes gestantes atendidas en el HRHDE, Abril – Mayo 2019

Esta actividad sexual precoz, se inicia sin la suficiente madurez física y emocional necesaria para la prevención de un embarazo no deseado, de infecciones de transmisión sexual, además de otros factores de riesgo como deserción escolar, falta de oportunidad laboral, matrimonios obligados y/o forzados y en consecuencia nuevos divorcios o separaciones, que afectan también a los hijos producto de dicha relación, y con graves consecuencias sobre la salud sexual y reproductiva de la adolescente; por ello la educación sexual en el adolescente debe incidir en aspectos como la importancia del amor y las nuevas sensaciones en ésta decisión, las responsabilidades involucradas, conducta ante las situaciones diferentes con la pareja y los pasos a seguir para evitar resultados no deseados. (16)
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“Factores asociados al embarazo precoz en adolescentes atendidas en el Centro de Salud la Arena. Piura. 2018”

“Factores asociados al embarazo precoz en adolescentes atendidas en el Centro de Salud la Arena. Piura. 2018”

11 donde puede encontrar las condiciones para que se produzcan cualquiera de los problemas psicosociales a los que están expuestos, siendo uno de ellos los encuentros sexuales antes de tiempo, lo que conlleva entre otras cosas al embarazo precoz. El embarazo en adolescentes representa un problema de salud pública, sobre todo porque el mayor porcentaje de población tanto a nivel nacional como a nivel mundial está compuesto por jóvenes. Debido a que la adolescencia es una etapa de cambios físicos, psicológicos y sociales para el adolescente, en la cual la familia, y la sociedad en su conjunto tienen un rol muy importante en la formación y orientación del adolescente, ya esto dependerá el éxito o fracaso en su vida futura. (5)
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EMBARAZO PRECOZ EN ADOLESCENTES

EMBARAZO PRECOZ EN ADOLESCENTES

El adolescente forma parte del sistema familiar. Visto desde la perspectiva sistémica Bowen (1992) define a la familia como sistema o unidad emocional multi generacional la cual incluye la descendencia evolutiva y relación a toda vida biológica. La familia es el lugar donde el ser humano va desarrollándose en sus primero sanos de vida, hasta la adolescencia donde va independizándose poco a poco, en búsqueda de su identidad. Una forma inicial de reconocer como los adolescentes se relacionan con los otros miembros de la familia es entender que el sistema familiar puede acomodarse o impedir el desarrollo adaptativo del adolescente (Minuchin, 2002).Es entonces que vemos cuán importante es la familia en situaciones como el embarazo adolescente. Las consecuencias en la relación entre un adolescente embarazado y familia dependerán de la calidad comunicativa, la cual es única en cada familia. Sin embargo se ha demostrado por medio de algunos estudios que los conflictos familiares se intensifican cuando la actividad hormonal en el adolescente incrementa en el proceso de maduración sexual. (Arnett, 1999)
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Creación de piezas gráficas para manejo de futura campaña, para la prevención del embarazo precoz

Creación de piezas gráficas para manejo de futura campaña, para la prevención del embarazo precoz

136 depende del ambiente en el que se esté dando el embarazo. Sería emocional eso y también cómo te apoyan o no te apoyan tus padres, yo he tenido niñas que los papás les botan prácticamente de la casa o hay niñas que les apoyan y apoyan los papás, les ayudan a tener a los niños y ellas si es que no hacen caso de la planificación entonces están embarazadas otra vez. También se dan esos casos. Emocionales, físicas y también económicas porque tú eres una adolescente y te vas con tu mamá y tu mamá está, ahora hay un montón de madres solteras, no hay una suficiente facilidad económica se podría decir para atender a la familia y sería como una, cierta carga para la mamá que sería soltera, o de pronto que la economía está un poco disminuida, entonces es un poco difícil la situación económica porque un bebé necesita pañales, se enferma, necesita atención médica, necesita medicinas, necesita un montón de cosas, entonces, económicamente sí. Y también hay la parte en la que la niña que ha tenido su hijo pronto, a pesar de que hay unas que sí logran hacer su estudio, hay otras que estudian con mucha dificultad y no es lo mismo que puedas seguir una carrera larga, en donde te pagan bien. Tienes que transformarte con una carrera corta en donde los salarios van a ser menores, entonces sí te merma económicamente y también te merma la oportunidad porque no es lo mismo estar solita y estudiar y amanecerte y estar todo el día en la universidad, que tener la responsabilidad de regresar, lavar los pañales, dar de lactar, etc. Entonces hay muchas consecuencias en relación a ser madre a temprana edad.
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Salud reproductiva – embarazo precoz

Salud reproductiva – embarazo precoz

La maternidad precoz es un aspecto especialmente sensitivo a los contextos culturales, el significado asignado al embarazo precoz varía entre las diferentes culturas así como sus implicancias y consecuencias, Existen lugares donde el embarazo adolescente es socialmente aceptado generalmente cuando ocurre dentro de una unión conyugal formal o informal. Sin embargo, en otros contextos, el embarazo adolescente es visto como un problema social, especialmente ocurre fuera de una unión, ya que interfiere con el Proyecto de vida de la adolescente, que incluyen las expectativas educativas, matrimoniales, realización personal y prosperidad económica.
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Incidencia de preeclampsia y eclampsia en pacientes con embarazo de alto riesgo obstétrico: Embarazo precoz

Incidencia de preeclampsia y eclampsia en pacientes con embarazo de alto riesgo obstétrico: Embarazo precoz

En la siguiente investigación se estudió la incidencia de preeclampsia y eclampsia en pacientes con embarazo de alto riesgo obstétrico (embarazo precoz). Se puede decir que el embarazo (gestación) es el estado materno que consiste en desarrollar un feto dentro del cuerpo. El producto de la concepción desde la fecundación hasta la semana 8 del embarazo recibe el nombre de embrión y a partir de esta semana y hasta el parto se llama feto. La gestación ocasiona en el organismo materno profundas modificaciones, tanto anatómicas como fisiológicas. Los cambios más notables ocurren, como es natural, en aquellos órganos en los que se desarrolla el feto. Hay que aclarar que el embarazo en la adolescencia continúa siendo un problema de salud pública a nivel mundial, el cual ha sido ampliamente estudiado que lo han asociado con un aumento de riesgo de distintas complicaciones obstétricas y perinatales, tales como endometritis puerperal, hemorragia postparto, bajo peso al nacer,5 pre eclampsia, eclampsia, ruptura prematura de membranas, etc. Entre los resultados se obtuvo que, en el desarrollo de la preeclamsia, entre otros cuadros clínicos, se invoca una posible falla en el mecanismo inmunológico adaptativo que permite el desarrollo de la estrecha interrelación entre el organismo materno y su huésped. Asimismo, se pudo concluir que la mayoría de las pacientes con diagnóstico de eclampsia, llegan con el cuadro ya instalado, el porcentaje de complicaciones serias, al igual que la tasa de mortalidad, pueden considerarse bajos, lo que podría estar directamente relacionado con el manejo pronto e intervencionista, centrado en la rápida obtención del producto de la concepción, pocas horas después de presentarse el primer evento convulsivo.
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El embarazo no deseado o precoz en adolescentes de entre 13 y 18 años como causa de deserción escolar en los y las estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Celina Vivar Espinosa, de Saraguro Loja, en el año lectivo 2007 - 2008

El embarazo no deseado o precoz en adolescentes de entre 13 y 18 años como causa de deserción escolar en los y las estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Celina Vivar Espinosa, de Saraguro Loja, en el año lectivo 2007 - 2008

El desarrollo intelectual en los adolescentes les permite: desarrollar el pensamiento operacional formal, y este a la vez, le brinda una capacidad para tomar en consideración hipótesis o proposiciones teóricas que se apartan de los acontecimientos inmediatamente Esta capacidad que debe ser desarrollada en los adolescentes, viene ligada al desarrollo mental, pero no sin menos importancia, depende de aspectos educativos y familiares. Es por esta razón que se juzga que un elemento fundamental en el crecimiento del adolescente y su respectiva madurez depende del entorno familiar en el que crece y del aspecto educativo que lo rodea. En mi estudio esta variable es importante considerarla a la hora de asumir la problemática del embarazo no deseado o precoz. Se llega al punto de afirmar que la ausencia de ambientes de crecimiento óptimos expone a los adolescentes al embarazo precoz.
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Consecuencias biopsicosociales que interfieren en el desarrollo personal en la adolescente embarazada de la parroquia El Triunfo, cantón Patate, período julio a diciembre del 2013

Consecuencias biopsicosociales que interfieren en el desarrollo personal en la adolescente embarazada de la parroquia El Triunfo, cantón Patate, período julio a diciembre del 2013

En Latinoamérica, de los 7 millones de adolescentes mujeres entre 15 y 19 años, 1.5 millones ya son madres o están embarazadas, siendo gran parte de estos embarazos no planificados. Las consecuencias del embarazo precoz y/o no planificado colocan a la madre o al padre en una situación de desventaja personal, social y académica que varían según la edad, la personalidad, la dinámica familiar, siendo entre las más frecuentes el aborto, bajo rendimiento académico, la repitencia, la deserción del sistema de estudios, entre otros. En el capítulo I se planteó la fundamentación teórico-conceptual de la propuesta se describe la adolescencia, base legal de protección al adolescente, embarazo en la adolescencia, perfil psicológico de la adolescente embarazada, factores de riesgo en el embarazo precoz no planificado, consecuencias biológicas, psicológicas y sociales.
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Violencia de Género y Embarazo en Adolescentes

Violencia de Género y Embarazo en Adolescentes

E OREMHWLYRIXQGDPHQWDOGHHVWHHVWXGLRFRQ VLVWHHQHVWDEOHFHUODUHODFL³QHQWUHHOHP barazo en adolescentes y la violencia de género, realizando el estudio de variables WDOHV FRPR HVFRODULGDG RFXSDFL³Q HVWDGR ID PLOLDUQLYHOVRFLRHFRQ³PLFR\H[SHULHQFLDGHYLR lencia. El embarazo precoz resulta ser la suma de una serie de acontecimientos biológicos, sociales, económicos y culturales, cuyo análisis requiere, no VRORODUHWRULFDH[SOLFDFL³QWUDGLFLRQDOVLQRDGH P¡VWRPDUHQFXHQWDODFRPSOHMLGDG\ODGLYHUVL dad de factores vinculados al mismo, en especial la violencia de género. Esta investigación de corte cualitativo, describe a través del estudio de casos de siete adolescentes gestantes entre los quince y diecisiete años, residentes en Ciudad Barrios, San 0LJXHOFRPRODIDOWDGHLQIRUPDFL³QODLQYLVLELOL]D ción cultural de la mujer y su objetivación sexual son elementos indisolubles de esta problemática. /RVUHVXOWDGRVHYLGHQFLDQODSUHVHQFLDGHYLROHQ cia de género en todos los casos, aun cuando ODVSDUWLFLSDQWHVQRODUHFRQRFHQFRPRWDO,QLFLDO mente, estos resultados servirán de base para la HMHFXFL³Q GH LQGDJDFLRQHV P¡V SURIXQGDV DGH más de ser utilizados en el diseño de programas
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El embarazo en la adolescencia, causas y consecuencias  desde el ámbito psicológico

El embarazo en la adolescencia, causas y consecuencias desde el ámbito psicológico

La adolescencia es tema muy complejo, en la que se discuten situaciones que el individuo experimenta en esta etapa, comúnmente se menciona el embarazo precoz, el cual depende del tipo del ámbito cultural en el que se desenvuelvan o más aun, el nivel de adaptación emocional en el cual se encuentre la joven adolescente en cambio, existen otros casos donde este tipo embarazos se da por otros factores ambientales como la falta de afecto, autoestima baja y familias inestables entre otros, circunstancias en las que la zona emocional va de la mano. (Chaj Coyoy, 2015)

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El embarazo en situación de adolescencia: una impostura en la subjetividad femenina

El embarazo en situación de adolescencia: una impostura en la subjetividad femenina

A lo largo del texto hemos pretendido problematizar la categoría embarazo adolescente. En primer lugar hemos querido cuestionar la noción del embarazo precoz como problema social, señalando que no es la gestación en sí misma, ni la edad de las madres, la que hace de este estado un problema. Se plantea que es la precariedad, la pobreza y la ausencia de recursos estatales y sociales que ofrezcan a las madres jóvenes las posibilidades de cuidado y bienestar que su estado requiere, lo que hace de la gestación una situación difícil para las adolescentes. Si bien es cierto tener 14 años y ser gestante no es una situación deseable, se esperaría que ante tal situación las instituciones y la sociedad civil ofrecieran todos los apoyos necesarios para asegurar el bienestar de la joven madre y de su bebé, y para que las madres jóvenes puedan realizar sus proyectos de vida.
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