Enseñanza de las ciencias histórico-sociales
Evocación del maíz: una potenciación de sujeto histórico, en la enseñanza de las ciencias sociales
124
Entrevista a Joan Pagès Blanch
10
Aproximación epistemológica a la construcción del conocimiento histórico desde la enseñanza de la Historia, Geografía y Ciencias Sociales
96
La enseñanza de las Ciencias Sociales en Educación Infantil: el tiempo histórico a través de los inventos
58
Modelo de liderazgo educativo transformacional para la gestión de los procesos académicos en los docentes del I ciclo de formación general de la Escuela Profesional de Educación Inicial en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Tumbes
102
Modelo metodológico de neuroestrategias para la comprensión lectora inferencial en estudiantes de educación primaria
119
Modelo estratégico de supervisión, monitoreo y acompañamiento de la Institución Educativa N° 40522 “Juan Luis Soto Motta” distrito de Pampamarca provincia La Unión departamento Arequipa 2017
139
Modelo de pluriestrategias para mejorar el clima institucional en la I E N° 40661 “Isabel Krieger Beato” del distrito de Majes de la provincia de Caylloma, región Arequipa
108
Modelo transdisciplinar de evaluación para mejorar la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes del programa de licenciatura en educación modalidad mixta, especialidad de Educación Inicial – sede Ferreñafe de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque
117
Modelo Transdisciplinar Ecológico para superar la deficiente conciencia ambiental de los Estudiantes del 5° Grado “E” de la I E “San Ramón” de Cajamarca
129
Objetos de aprendizaje con el software educativo “Hot Potatoes” y su influencia en el logro de aprendizajes en el área de matemática en las estudiantes del primer año de educación secundaria de la Institución Educativa “Sara A Bullón” – Lambayeque 2017
169
El planeamiento estratégico y prospectivo para desarrollar la conducción de los procesos gestión en la Institución Educativa N° 2060 Virgen de Guadalupe 4ta zona Collique, distrito de Comas Lima
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Los padres de familia y su influencia en el proceso formativo de los alumnos del quinto grado de la Institución Educativa Nº 11033 “Mario Samamé Boggio” Del Señor de la Justicia en Ferreñafe
100
La Motivación (según la Teoría de Maslow) y el hábito lector en los estudiantes del segundo grado de secundaria en la I E “Sagrado Corazón de Jesús” del Cusco
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Modelo de gestión educativa estratégica para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de matemática en las alumnas del primer grado de secundaria en la Institución Educativa Santa Magdalena Sofia – Chiclayo
130
Modelo de gestión universitaria para una eficiente inserción laboral de los alumnos de la escuela profesional de Sociología de la Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de Lambayeque en el año 2018
83
Historia clínica orientada por problemas y su utilidad para el interno de medicina en el diagnóstico de las enfermedades Hospital Eleazar Guzmán Barrón Nuevo Chimbote 2016
68
Programa experiencial para desarrollar la indagación científica en los estudiantes de Quinto Grado “E” de Secundaria de la Institución Educativa Santa Lucia de Ferreñafe de la región Lambayeque – 2018
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Impacto en la atención integral del Programa Social Qali Warma en los beneficiarios de la provincia de Lambayeque departamento de Lambayeque 2017
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Programa de fortalecimiento del capital social para lograr desarrollo local sostenible en el gobierno local del distrito de Shipasbamba, provincia de Bongara, región Amazonas, año 2016
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