Enseñanza para el aprendizaje
El docente y actividades de enseñanza/aprendizaje: algunas consideraciones teóricas y sugerencias prácticas
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Diseño de un modelo computacional basado en objetos de aprendizaje como soporte en el proceso enseñanza aprendizaje del estudiante
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Concepciones de las maestras de preescolar sobre la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de las matemáticas// Conceptions of preschool teachers about teaching, learning and assessment of mathematics.
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ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE APLICADA EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA EN INGENIERÍA
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Los efectos del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje
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Propuesta didáctica para la enseñanza/ aprendizaje de la información y manipulación genética basado en el aprendizaje cooperativo
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Propuesta del modelo Pedagógico Basado en el Dominio
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IDEAS PEDAGÓGICAS PARA UN LABORATORIO DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS EN LA FORMACIÓN DE PREGRADO DEL IFAL-UH. / PEDAGOGICAL IDEAS FOR A LABORATORY OF EDUCATIONAL TECHNOLOGIES IN GRADUATE COURSES OF IFAL-UH.
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Los riesgos de la lectura muda y la analgesia del cuerpo olvidado: investigación a propósito de la relación existente entre la adquisición de la lectura y la manifestación de conductas agresivas en niños de un colegio de la ciudad de Medellín.
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Contenidos en el aprendizaje de idiomas desde el enfoque intercultural: una perspectiva integral con orientación kantiana
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Educacin Fsica autntica, Educacin Fsica para la vida.
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PATOLOGÍA GENERAL DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA
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Estrategias Metodológicas para superar la Competencia Comunicativa en los educandos del Primer Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa Nº 88120 “Jose Carlos Mariategui” del Distrito de Cunca Provincia de Casma – 2016
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Liderazgo para el aprendizaje
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Descubriendo el patrimonio: “De la ruta del vidrio a la ruta de la memoria” Una experiencia pedagógico artística en el Museo del Vidrio de Bogotá
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El desarrollo de habilidades motrices deportivas en natación en estudiantes de cultura física (Original)
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SEMBLANZAS DE LA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: DOMINIO AFECTIVO EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA
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¿Cómo fomentar el aprendizaje significativo en el aula?
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El Futuro del Aprendizaje 2: ¿Qué tipo de aprendizaje se necesita en el siglo XXI?
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La Enseñanza de Español para Fines Específicos: El Español Jurídico
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