... de aprendizaje mediado por las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), para la enseñanza de los operadores mecánicos, con el objetivo de mejorar el rendimiento académico en el área de ...
... de TIC; ya que el maestro es el agente educativo que las promueve en la escuela y el uso continúo ligado al potencial que ofrecen en el aprendizaje de los estudiantes, debe hacer parte de la canasta ...
... las TIC dentro del proceso enseñanzaaprendizaje en los discentes del Octavo Grado de la Unidad Educativa Fiscal “José Martínez Queirolo” de la Zona 8, Distrito 6 de la Provincia del Guayas, Cantón ...
... Las TIC han generado revolución en todas las dimensiones del ser humano, su accionar ha reconfigurado la relación docente- estudiante y con ello la dinámica de los procesos de ...las TIC a las dinámicas ...
... herramientas TIC que puedan utilizarse en ambos procesos? ¿Las herramientas que se utilizan son específicas para matemáticas?, ¿El uso de herramientas TIC facilita el proceso de ...
... las TIC a los procesos educativos contemporáneos es la ruptura de las barreras espacio-temporales a las que se ha visto transformada la enseñanza presencial y a distancia; se tienden a fomentar ...
... las TIC en dos países de diferentes, su uso y aplicación en un aula de lengua extranjera dentro de un rango de edades de los seis a los doce años (correspondiente a Educación Primaria en España), para después ...
... el aprendizaje en cualquier ámbito, potenciando el mejor provecho de las ...Las TIC han sido objeto de estudio por diversos autores que han profundizado en su significado e implementa- ción en el contexto ...
... las TIC (tecnologías de la información y la comunicación), como estrategias pedagógicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en niños y niñas de los grados preescolar de la Institución Educativa ...
... la enseñanza y el aprendizaje de procesos argumentativos con apoyo de TIC, es importante para interpretar y comprender los procesos de formación de los estudiantes del grado cuarto del centro ...
... el aprendizaje de la Química de los estudiantes de undécimo grado con relación a la enseñanza de las funciones químicas orgánicas y su aplicación, en una institución educativa, ubicada en la ciudad de ...
... de enseñanza y aprendizaje en las Instituciones Educativas San Agustín y Pio XII del Municipio de Mocoa, mediante la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en las áreas de ...
... las TIC en la escuela, eran en su mayoría también los de menor rendimiento, pero en cambio, sus competencias en el uso de la Web y la creación de contenidos eran excelentes, así como sus habilidades creativas, de ...
... las TIC a los procesos educativos son: el diseño, mantenimiento y gestión de infraestructuras tecnológicas; las competencias docentes requeridas para su uso; y la provisión de recursos y contenidos digitales que ...
... políticas TIC en Cataluña, remarcar que en el año 2007, tiene lugar una profunda reestructuración del Departament d’Ensenyament (Departament d’Educació a partir de entonces) asociada a una nueva mirada en relación ...
... Se precisa identificar y difundir buenas prácticas en el uso de las TIC en el sector. En este sentido hay que destacar las actuaciones que está llevando a cabo la Administración educativa en el campo del diseño, ...
... Las competencias se traducen a habilidades o destrezas genéricas que permiten a las personas desempeñar de forma eficiente sus funciones profesionales. Esta cualidad confiere al concepto de competencia un carácter ...
... las TIC surgió en Estados Unidos a mediados del siglo XX y a partir de 1970 surgieron en Europa los primeros proyectos para introducir los ordenadores en los centros de enseñanza secundaria, a partir de ...
... de aprendizaje-enseñanza que se aplican por los educadores que sirven a los niños con Síndrome de Down, así como a sus ...la enseñanza y aprendizaje de TIC en los niños con Síndrome de ...
... las TIC, que se pueden concretar en su potencialidad para transformar las prácticas de enseñanza y aprendizaje del lenguaje, área en la que diversas evaluaciones coinciden, en los bajos desempeños de ...