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Ensino básico (1º ciclo)

Percepções de professores portugueses do 1º ciclo do ensino básico sobre a abordagem da educação ambiental na escola

Percepções de professores portugueses do 1º ciclo do ensino básico sobre a abordagem da educação ambiental na escola

... do Ensino Básico (1º CEB), com a duração de quatro anos (6-10 anos), e a funcionar em regime de mono-docência, a organização curricular preconiza a abordagem da EA na área disciplinar do “Estudo do Meio”, ...

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Articulaçao entre educaçao pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico

Articulaçao entre educaçao pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico

... No entanto, outros autores têm consciência de que é necessário mais tempo para que as ino- vações possam ser amplamente compreendidas e as boas práticas possam chegar a todas as salas de Jardim de Infância e de 1º Ciclo ...

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Um programa de educação estética e artística no 1.º ciclo do ensino básico

Um programa de educação estética e artística no 1.º ciclo do ensino básico

... do Ensino Básico, provenientes de entrevistas feitas aos ...no ensino; o conhecimen- to acerca do currículo do 1º Ciclo do Ensino Básico; a forma como lecionam as Expressões; o ...

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Propostas de formação para Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico

Propostas de formação para Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico

... O artigo em seguida apresentado é uma proposta para que a formação, de Educadores e Professores de 1º Ciclo do Ensino Básico em Portugal, seja ampliada, neste caso em particular, às novas tecnologias. ...

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Promoção da leitura na escola portuguesa: metodologias e crenças dos professores do Ensino Básico

Promoção da leitura na escola portuguesa: metodologias e crenças dos professores do Ensino Básico

... Da análise dos dados (gráfico 1), podemos observar uma marcada presença do grupo feminino dos inquiridos, tal como seria já expectável, dado estarmos a tratar de uma profissão de professores do 1º Ciclo do Ensino ...

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TítuloPromoçâo de competências sócio emocioanis em crianças do ensino básico

TítuloPromoçâo de competências sócio emocioanis em crianças do ensino básico

... do Ensino Básico, alicerçado nos modelos teóricos acima referenciados, em particular no modelo e sugestões propostas pelo CASEL (2003) e ainda numa perspetiva de educação inclusiva, ou seja, de uma educação ...

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A inclusão como fator de sucesso no processo educativo de crianças com necessidades educativas especiais: perceções e atitudes do professor do 1º ciclo do ensino básico

A inclusão como fator de sucesso no processo educativo de crianças com necessidades educativas especiais: perceções e atitudes do professor do 1º ciclo do ensino básico

... do ensino básico em relação à inclusão dos alunos, procuramos obter respostas junto destes, recolhendo dados, através de um inquérito por questionário, de forma a percebermos as opiniões em relação à forma ...

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Considerações sobre o uso de Antologias de textos literários no Ensino Básico

Considerações sobre o uso de Antologias de textos literários no Ensino Básico

... de ensino e aprendizagem, concebido por ano ou ciclo, de apoio ao trabalho autónomo do aluno que visa contribuir para o desenvolvimento das competências e das aprendizagens definidas no currículo nacional para o ...

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Conceções dos alunos do 1º ciclo do ensino básico sobre o lobo ibérico

Conceções dos alunos do 1º ciclo do ensino básico sobre o lobo ibérico

... do ensino básico sobre o ciclo de uso da água com as suas ideias após a realização de atividades experimentais sobre esse assunto, usando como instrumento de registo o desenho ...do ensino ...

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TítuloPercepção visual e dificuldades de aprendizagem: um estudo com alunos do 1º ciclo do ensino básico

TítuloPercepção visual e dificuldades de aprendizagem: um estudo com alunos do 1º ciclo do ensino básico

... o estudo experimental foi realizado com 38 alunos do 10 ano do Ensino Básico de 11 escolas do concelho de Braga 7 rurais e 4 urbanas, que apresentavam, ao mesmo tempo, Dificuldades de Ap[r] ...

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TítuloEducação para a Paz em Ciências Naturais do 3 ̆Ciclo do Ensino Básico em Portugal

TítuloEducação para a Paz em Ciências Naturais do 3 ̆Ciclo do Ensino Básico em Portugal

... A UNESCO apresentou o tema da paz como prioridade educativa, mas, nem sempre, os sistemas educativos corresponderam a esta solicitação como seria de esperar. No caso de Portugal, até ao presente momento, não existe nem ...

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TítuloAvaliação da educação ambiental no Ensino Básico: uma análise nos 2º e 3º ciclos

TítuloAvaliação da educação ambiental no Ensino Básico: uma análise nos 2º e 3º ciclos

... Avaliação da Educação Ambiental no Ensino Básico: uma análise nos 2º e 3º ciclos Evaluation of Environmental Education in Basic Education: an analysis in the 2nd and 3rd cycle Coelho da [r] ...

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TítuloAlguns elementos de uma análise da integração da educação ambiental nos currículos escolares do ensino básico e secundário em Cabo Verde

TítuloAlguns elementos de uma análise da integração da educação ambiental nos currículos escolares do ensino básico e secundário em Cabo Verde

... (ensino básico e secundário) pro- movida pela parceria entre Programa Re- gional de Educação Ambiental–PREE e REA-Rede da Educação Ambiental/UICN/ ...

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Stress parental em pais de crianças do 2º ciclo do Ensino Básico português

Stress parental em pais de crianças do 2º ciclo do Ensino Básico português

... A atenção e os cuidados parentais dados a um filho, conjugados com as exigências do dia-a- dia, podem causar ansiedades e stress. O presente estudo analisa o stress parental de pais de crian- ças que frequentam o 2º ...

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QUESTIONÁRIO SOBRE SUICÍDIO ENTRE ESTUDANTES DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE ENSINO BÁSICO

QUESTIONÁRIO SOBRE SUICÍDIO ENTRE ESTUDANTES DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE ENSINO BÁSICO

... Realizou-se um estudo qualitativo transversal, no qual foi realizado a aplicação de um questionário aos alunos dos terceiros anos de uma Escola Estadual de Educação de Ensino Básico localizada em um ...

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Educação sexual e legitimadade do professor de ensino básico: um estudo comparativo entre Brasil e Portugal

Educação sexual e legitimadade do professor de ensino básico: um estudo comparativo entre Brasil e Portugal

... do Ensino Fundamental, no Brasil, e de 1.° Ciclo do Ensino Básico ...do Ensino Fundamental fere o direito de acesso à informação e construção de conhecimento acerca do ...

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Desenvolvimento motor global de crianças do 1º ciclo do ensino básico com e sem prática prévia de natação em contexto escolar

Desenvolvimento motor global de crianças do 1º ciclo do ensino básico com e sem prática prévia de natação em contexto escolar

... do ensino bá- sico (1º ano, n=34 crianças; 2º ano, n=28; 3º ano, n=41; 4º ano, n=37), pertencentes a dois agrupamentos escolares que promovem aulas de Expressão e Educação Física e Motora no contexto das ...

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Validação do questionário de avaliação de competências socioemocionais para alunos de 1º e 2º ciclo do ensino básico

Validação do questionário de avaliação de competências socioemocionais para alunos de 1º e 2º ciclo do ensino básico

... Uma das limitações do presente estudo consiste na impossibilidade de utilizar uma amostra representativa de todo o território nacional, bem como na falta de alunos do Ensino privado na amostra do presente estudo. ...

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TítuloEducação para a Paz em Ciências Naturais do 3 ̆Ciclo do Ensino Básico em Portugal

TítuloEducação para a Paz em Ciências Naturais do 3 ̆Ciclo do Ensino Básico em Portugal

... Eu acho, que a questão não é, muitas vezes, das coisas estarem muito bem definidas numa lei geral, ou outra coisa qualquer, basta mais na questão de usar bom senso e, por exemplo, na que[r] ...

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TítuloAs novas tecnologias sao factor de mudança a educação? Perspectiva dos educadores do ensino pré escolar e professores do 1º ciclo do ensino básico

TítuloAs novas tecnologias sao factor de mudança a educação? Perspectiva dos educadores do ensino pré escolar e professores do 1º ciclo do ensino básico

... Quando especifiquei a utiliza~ao dos meios audiovisuais e informáticos para o sucesso escolar, já que a ideia de tecnologia contempla diferentes meios tecnológicos, uns mais implementado[r] ...

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