Equilibrio Estático

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Relación Arte y Ciencia a partir del estudio del equilibrio estático en los móviles y estabiles de Alexander Calder

Relación Arte y Ciencia a partir del estudio del equilibrio estático en los móviles y estabiles de Alexander Calder

Este documento está compuesto por cuatro capítulos; el primero desarrolla el contexto del problema y los objetivos propuestos. En el capítulo dos se presenta un análisis de los conceptos de centro de masa en su forma geométrica, las acciones involucradas en el equilibrio estático, el concepto de centro de gravedad que involucra una compensación de las acciones y finalmente el paralelo entre el trabajo de Stevin con planos inclinados y las palancas Galileanas. En el capítulo tres se establece un análisis de los móviles y estabiles de Alexander Calder a partir de los elementos establecidos para el estudio del equilibrio estático además, se buscan elementos en el arte que ayuden en la comprensión del equilibrio estático. El capítulo cuatro se hacen algunas consideraciones para una futura propuesta de proyecto interdisciplinar entre la ciencia y el arte para finalmente exponer las conclusiones derivadas del trabajo realizado.
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Aplicación de un programa de juegos como estrategia para desarrollar el equilibrio estático y dinámico en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 284 Sector Esperanza Baja, distrito Bagua Grande, provincia Utcubamba, Región Amazonas

Aplicación de un programa de juegos como estrategia para desarrollar el equilibrio estático y dinámico en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 284 Sector Esperanza Baja, distrito Bagua Grande, provincia Utcubamba, Región Amazonas

En su equilibrio dinámico, se observa que en la evaluación de entrada los indicadores con mayor nivel de mejora; donde podemos apreciar que logro (A) tiene un porcentaje del 8%, en tanto en su evaluación de salida, logro (A) alcanza un porcentaje del 86%, esto con respecto a una población de 13 niños (100%); obteniendo en su logro una mejora del 78%, de esta manera los niños intervenidos: Caminan sobre líneas hechas en el piso, mantienen el equilibrio pasando entre obstáculos, saltan con los pies juntos desplazándose como un conejo y ejecutan desplazamientos en diferentes direcciones. En los 8 indicadores evaluados, se observa que los niños y niñas, al inicio del estudio alcanzaban un porcentaje bajo en el desarrollo del equilibrio estático y dinámico, entre el 8% al 15%; sin embargo luego de la aplicación del programa de juegos como estrategia, durante tres meses que duró el estudio, se evidenció una gran mejoría en todos los indicadores, con logros entre 84% y 92%.
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Aplicación para Identificar la Relación entre Ángulo Postural y CoP en Equilibrio Estático

Aplicación para Identificar la Relación entre Ángulo Postural y CoP en Equilibrio Estático

Para Spirdurso el equilibrio estático se entiende como la oscilación postural producida al intentar mantener el cuerpo en la posición más estática posible, es decir, sin movimiento, se puede medir la localización y el movimiento del Centro de Presiones (CoP), que se refiere al punto de apoyo en donde se aplica la resultante de las fuerzas del suelo, la oscilación puede ser anteroposterior o mediolateral [2]. En la Fig. 1 se muestra una posición neutra en la que el cuerpo permanece en equilibrio estático

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Diseño e implementación de una estrategia de control para equilibrio estático de un exoesqueleto de miembros inferiores

Diseño e implementación de una estrategia de control para equilibrio estático de un exoesqueleto de miembros inferiores

Este trabajo considera un exoesqueleto de miembros inferiores actuado en cadera y rodilla, con torso y pies de apoyo portando un maniquí; se presenta el diseño e implementación de una estrategia de control para el equilibrio estático del exoesqueleto-maniquí, consistente en un control distribuido de bajo nivel para el posicionamiento angular de las articulaciones y de un control centralizado de alto nivel para el equilibrio. Para el control de posicionamiento angular en las articulaciones actuadas se diseñaron controladores PID; este control permite el seguimiento de trayectorias de posición en las articulaciones, preestablecidas por la estrategia de control de alto nivel. A partir del cálculo de la desviación horizontal del centro de masa del sistema total, el control de equilibrio estático manipula las articulaciones para compensar los disturbios de pequeña señal en la postura del exoesqueleto-maniquí. Se establece un protocolo para obtener los parámetros de la ley de control y la inicialización del sistema. Se presentan resultados experimentales bajo diferentes condiciones de operación y el análisis del desempeño del sistema controlado.
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Efecto de un protocolo de ejercicios coordinativos para tren inferior sobre el salto horizontal, salto vertical y equilibrio estático en niños de tercero básico

Efecto de un protocolo de ejercicios coordinativos para tren inferior sobre el salto horizontal, salto vertical y equilibrio estático en niños de tercero básico

Muchos profesores están buscando nuevas metodologías de trabajo con el fin de potenciar las habilidades de sus estudiantes, además de cambiar la rutina de las clases de educación física que ellos realizan. Es por esto que se ha llevado a cabo una investigación en el Colegio San Francisco Javier de Huechuraba a los estudiantes del nivel de 3° básico A y B pretendiendo saber si los estudiantes pueden mejorar el salto horizontal, salto vertical y el equilibrio estático después de realizar una intervención de 16 sesiones de ejercicios coordinativos que serán integradas como parte del calentamiento de las clases donde se trabajarán diferentes objetivos por cada una de ellas como equilibrio, saltos, técnica de carreras entre otros.
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Evaluación del equilibrio estático y dinámico en mujeres físicamente activas con síndrome doloroso patelofemoral pertenecientes a la Universidad Católica de la Santísima Concepción. Estudio serie de casos

Evaluación del equilibrio estático y dinámico en mujeres físicamente activas con síndrome doloroso patelofemoral pertenecientes a la Universidad Católica de la Santísima Concepción. Estudio serie de casos

15 dolor de espalda (lumbago o lesión musculoesquelética) con una temporalidad menor a tres meses, personas tratadas quirúrgicamente en miembros inferiores hace menos de un año ya sea por daño en tendones, meniscos y/o ligamentos, evidencia clínica de lesiones ligamentosas de rodilla y tobillo como meniscos o tendones, personas con condiciones neurológicas y sensitivas que impidan realizar las tareas de equilibrio o entender instrucciones, como alteraciones visuales y/o auditivas no tratadas, parálisis, entre otros y por último la ingesta de algún tratamiento farmacológico anterior a un día del estudio, ya sean relajantes musculares, analgésicos, antiinflamatorios, drogas con efecto placebo, por cualquier vía de aplicación, o terapia física en un rango menor a 30 días antes del estudio, electroterapia, termoterapia, radiofrecuencia, etc.
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Influencia de la administración aguda de la cafeína en el control inhibitorio y equilibrio estático en personas físicamente activas

Influencia de la administración aguda de la cafeína en el control inhibitorio y equilibrio estático en personas físicamente activas

44 El BESS test tiene la característica que en las 6 posturas que realizan los sujetos deben tener los ojos cerrados, es decir, se aísla el campo visual. Por lo tanto, el efecto negativo por mayor cantidad de errores que se ve en el gráfico 14, con respecto al grupo experimental, se podría explicar debido a la anulación de los puntos de referencia. El cuerpo al estar en equilibrio recibe información de la médula para corregir la postura de ésta, a través de oído interno, planta de los pies (propiocepción) y la vista. Unos de los factores del aspecto visual que apoyan el equilibrio es el campo visual, que permite poner puntos de referencia en base a la horizontalidad de los ojos con respecto al plano en el que se encuentra la persona, en el caso de un desbalance por ejemplo de la cabeza, los puntos de referencia cambian y se realizan las correcciones pertinentes (Gowitzke & Milner, 1999).
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Influencia de la kinesiología aplicada en el equilibrio estático del adulto mayor con romberg negativo

Influencia de la kinesiología aplicada en el equilibrio estático del adulto mayor con romberg negativo

Teniendo en cuenta la pérdida progresiva del equilibrio estático y del balance, como parte del proceso de involución que sucede en personas a partir de los 55 y 60 años, se realizó una investigación de tipo experimental, con 48 sujetos de ambos géneros, siendo en su gran mayoría, mujeres entre los 55 y 70 años de edad, pertenecientes al centro de actividad física terapéutica de la caja de compensación Comfandi regional Cartago (CAFT). De los 48 sujetos seleccionados, solo 30 cumplían con los criterios de inclusión para dicha investigación, en ausencia de enfermedad osteoartromuscular. Posteriormente, se les aplicó pre prueba a través del test del flamenco, con el objetivo de evaluarles el equilibrio estático. Estas 30 personas fueron seleccionadas por medio de una aleatorización computarizada, dicha división arrojo 15 personas en el grupo experimental y 15 en el grupo de espera, realizándoles una prueba de t students para varianzas iguales, sin encontrar diferencias significativas entre ambos grupos. Al grupo experimental se estimula por medio de kinesiología aplicada durante un mes, un día por semana.
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Diseño de una unidad didáctica: “Una propuesta para la introducción del concepto de equilibrio estático”

Diseño de una unidad didáctica: “Una propuesta para la introducción del concepto de equilibrio estático”

En   esta   unidad   consideramos   importante   que   los   alumnos   sean   capaces   de   usar   sus  conocimientos en la resolución de ciertos problemas, inicialmente cualitativos. Sin embargo en  la palabra “problemas” se suelen agrupar ejercicios simples en los que la  única estrategia  desarrollada por el alumno es aplicar el algoritmo para llegar a la solución. No está mal la  ejercitación y la automatización de técnicas de cálculo, pero no deben ser el tipo de actividad  prioritaria,   porque   nuestro   objeto   de   conocimiento   no   es   la   Matemática   sino   Física,   y   en  particular, el equilibrio estático de fuerzas.
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Manual de prevención de caídas en el adultos mayor.

Manual de prevención de caídas en el adultos mayor.

Si los resultados son positivos, mejora el equilibrio estático (estación unipodal) por sobre 5 segundos y el dinámico (Timed Up and Go) bajo 14 segundos, podremos decir que el taller ha logrado reducir el riesgo de caer. En esta situación, el adulto mayor será felicitado por sus logros y estimulado para continuar participando en grupos de actividad física que se desarrollan en la comunidad.

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La importancia del trabajo propioceptivo y de la fuerza en adultos mayores

La importancia del trabajo propioceptivo y de la fuerza en adultos mayores

Los órganos propioceptivos también trabajan en el equilibrio estático y dinámico, aquí toman gran relevancia los husos musculares, los receptores laberínticos y del cuello. Durante la marcha, carrera o algún movimiento el centro de gravedad altera su ubicación, y el equilibrio tiende a perderse, para que esto no suceda el SNC recibe la información de los órganos propioceptivos y vía motora estimula a las motoneuronas anteriores alfa para reclutar los músculos necesarios.

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Valoración de las habilidades motoras en los niños y niñas de 6 y 7 años de edad en la institución educativa primaria N° 72126 Santiago Giraldo Glorioso 853 de la ciudad de Putina

Valoración de las habilidades motoras en los niños y niñas de 6 y 7 años de edad en la institución educativa primaria N° 72126 Santiago Giraldo Glorioso 853 de la ciudad de Putina

En la I.E.P. N° 72126 Santiago Giraldo Glorioso 853 de la ciudad de Putina, se observó en nuestra experiencia laboral que existen niños, que no han sido entrenadas sus capacidades motoras, por ejemplo en lo concerniente a: el equilibrio estático cuando al niño se le indica que deba sostenerse con un solo pie para ejecutar un gesto motor (el ángel) pocos logran el equilibrio en menos de 10 segundos así también cuando se les enseña los ejercicios de giros de 180º y 360º compensan rapidamente el desequilibrio y a veces tienden a caerse hacia el piso estando en camino de lograr. En consecuencia se entiende que la habilidad motora es una capacidad entrenada. Asimismo no consideran los docentes los test de valoración de habilidades motoras para determinar el estado real o las condiciones que se encuentran los niños de 6 y 7 años.
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El tiempo en la relatividad

El tiempo en la relatividad

En la época en que Einstein trabajaba en el problema cosmológico (1917), toda la evidencia astronómica señalaba que el Universo era estático a gran escala. Por este motivo se vio obligado, contra su voluntad, a modificar sus ecuaciones de la relatividad general. Agregó un término que no altera los resultados a escala del sistema solar, ni siquiera para dimensiones mayores como la galaxia y aún más lejos. La diferencia sólo se hace importante a escala cosmológica, es decir, a distancias comparables con el radio del Universo. Este término contiene una nueva constante de gravitación, proporcional a la densidad de materia; es la constante cosmológica L. La introducción del término cosmológico equivale a incluir una nueva fuerza gravitacional repulsiva que compensa a gran escala el efecto atractivo de la gravitación usual. Es así como el Universo de Einstein se mantiene en equilibrio estático. Por medio de este artificio consiguió Einstein resolver el problema cosmológico. Por cierto la solución es muy poco elegante, aunque correcta desde el punto de vista matemático. Se pierde el aspecto más valioso de la teoría de gravitación de Newton en donde las mismas leyes que rigen el movimiento de los proyectiles en la Tierra, determinan también el movimiento de los astros en el cielo. Por último, desde el punto de vista epistemológico, una teoría con dos constantes universales es más pobre que aquella que sólo contiene una. Esta solución de parche no era del agrado de Einstein; pero tuvo que adoptarla forzado por la evidencia astronómica.
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Efecto de un entrenamiento con ejercicios de autocarga a alta velocidad en el equilibrio dinámico y estático en mujeres adultas mayores.

Efecto de un entrenamiento con ejercicios de autocarga a alta velocidad en el equilibrio dinámico y estático en mujeres adultas mayores.

Las participantes fueron citadas a dos visitas en la semana previa al inicio del entrenamiento. En la visita 1 se midió la estatura y la masa corporal en kilogramos (kg) con una balanza Seca modelo clara 803 (Hamburgo, Alemania) de una precisión de 0,1 kg, usando ropa ligera y descalzas. Se evaluó la función cognitiva con el test MMSE abreviado y se obtuvo información sobre el número de medi- camentos de uso habitual y antecedentes de caídas en el último año. En la visita 2 se realizaron los test de equilibrio estático y dinámico. Cada evaluación fue realizada por un mismo investigador para todas las participantes.
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Determinantes de la Estructura de Capital en Empresas Iberoamericanas

Determinantes de la Estructura de Capital en Empresas Iberoamericanas

Actualmente se reconocen dos enfoques teóricos sobre la estructura de capital de las empresas. Primero, la teoría del equilibrio estático, en inglés trade-off theory, la cual contempla la disminución del costo de la deuda por el efecto del impuesto corporativo a las sociedades basado en la teoría (Modigliani y Miller, 1963), la tesis de la irrelevancia (Miller, 1977) en donde vuelve a la misma conclusión de irrelevancia de la estructura de capital que (Modigliani y Miller, 1958) los costos de insolvencia y los costos de agencia (Jensen y Meckling, 1976), donde se analiza la estructura de capital desde los conflictos de intereses entre propietarios y administradores y la teoría de la información asimétrica. Esta teoría busca la combinación de recursos propios y deuda que maximiza el valor de la empresa, es decir, defiende la existencia de un nivel de deuda y/o estructura financiera óptima. Segundo, la teoría del orden jerárquico, en inglés pecking order theory, basada en las asimetrías de información existentes, busca establecer un orden de preferencia entre las diversas fuentes de financiamiento de acuerdo a las distintas necesidades que se presenten y no plantea una ratio de endeudamiento óptimo. Esta teoría prioriza a la financiación interna sobre cualquier otra fuente (ausencia de problemas de asimetrías de información) y posteriormente, si se requiere de financiación externa, se recurre a la deuda sobre el capital propio (ya que la primera reduce las asimetrías de información). Un desarrollo más extenso de las teorías de equilibrio estático y orden jerárquico se puede revisar en: (Zambrano y Acuña (2011), Ferrer y Tresierra (2009), Mejía (2013), Berlingeri (2013) o Ramírez y Palacín (2018), estos últimos realizan un análisis que incluyen otras teorías de la estructura de capital. Estas teorías no solo son relevantes para la gestión financiera interna de las empresas, sino que además para los inversionistas, ya que dependiendo de cuál teoría siga la empresa, es el efecto que puede tener en el precio de la acción, es decir en el valor de la empresa.
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Estudio comparativo de las capacidades fsicas del adulto mayor: rango etario vs actividad fsica

Estudio comparativo de las capacidades fsicas del adulto mayor: rango etario vs actividad fsica

practicaba actividad física especializada. Por otra parte, la Prueba de Equilibrio Estático para el pie izquierdo determinó la no existencia de diferencias significativas (p= 0,385), estableciéndose el mejor rango promedio en el Grupo 2 (6,50) que en el Grupo 1 (4,83), poseyendo mejor equilibrio estático el grupo de menor edad etaria no sometido a actividad física especializada. Esto evidencia la necesidad de establecer estrategias lúdicas dónde se incluyan contenidos para potenciar el equilibrio como componente coordinativo en la muestra estudiada. Los resultados contradictorios obtenidos en esta prueba pudiera evidenciase por la falta de énfasis en el desarrollo de la capacidad coordinativa como parte del contenido del programa de actividades físico-recreativas diseñado e implementado en la institución pública para mejorar indicadores motrices que repercutan positivamente en la disminución de la
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Factores determinantes de la estructura de capital de las empresas

Factores determinantes de la estructura de capital de las empresas

• Los escudos fiscales alternativos a la deuda: Consisten en otras deducciones sobre las bases imponibles de las empresa, como pueden ser las amortizaciones, las provisiones, los gastos en I+D+i, las compensaciones de resultados negativos de ejercicios anteriores, además de las deducciones en las cuotas impositivas, como las desgravaciones fiscales por inversión o creación de empleo, denominados genéricamente escudos fiscales alternativos o non-debt tax shields. Si la empresa dispone de estos escudos fiscales alternativos tendrá menos incentivos para endeudarse, por lo que según la teoría del Equilibrio Estático, la relación entre los escudos fiscales alternativos y el nivel de endeudamiento será negativa.
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Análisis estático y dinámico de una muestra de malware en sistemas Microsoft Windows XP para determinar qué efectos produce sobre un sistema infectado

Análisis estático y dinámico de una muestra de malware en sistemas Microsoft Windows XP para determinar qué efectos produce sobre un sistema infectado

Este proyecto se plantea como una solución para reducir o mitigar el impacto del malware en el Ecuador, contiene el análisis estático y dinámico de una muestra de malware significativa perteneciente a la familia de tipo Ransomware que afectó a nuestro país, dicha muestra de malware es conocida como el “Virus de la Policía”, el mismo que secuestra el computador de la víctima y se hace pasar por el Departamento de Policía o algún organismo de Justicia de un determinado país, basado en la dirección IP de la víctima. En el mensaje mostrado en pantalla solicita un valor monetario por desbloquear el equipo secuestrado, alegando que el usuario ha infringido cierta ley de ese país al visitar sitios prohibidos o poseer contenido inadecuado en su computador.
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Efecto de una intervención de Fisioterapia en la mejora del control postural y de la marcha en la Paraparesia Espástica Hereditaria: estudio de caso

Efecto de una intervención de Fisioterapia en la mejora del control postural y de la marcha en la Paraparesia Espástica Hereditaria: estudio de caso

En la valoración final, tras 5 semanas de intervención, cualitativamente, se observó menor rotación derecha de tronco. En bipedestación, en el plano frontal, menor aducción y rotación interna en el MID, repartiendo más peso hacia el MII, además se aprecia menor rotación derecha de tronco en el plano transversal. Era capaz de mantener el equilibrio en bipedestación 30 segundos sin desplazarse del sitio ni utilizar ayudas del cuerpo. Además, se observó que el niño camina con menor patrón de MMII, mostrando una reducción de la rotación interna y aducción durante la marcha, comienza a realizar disociación de MMII entre sí, reduciendo ligeramente el balanceo de tronco. Cuando corría, presentaba un aumento de la base de sustentación y tarda más en acentuarse el patrón en rotación interna y aducción de MMII. Mostró mayor seguridad tanto en la marcha como en la carrera, sin evidenciar caídas, sin agarrarse para caminar. En la reacción de enderezamiento lateral izquierda en bipedestación se observó mayor transferencia de peso hacia ese lado, aunque sigue presentando dificultad para realizarla y en la reacción de enderezamiento anterior transfiere más peso hacia delante.
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Aplicación de un programa de juegos infantiles para desarrollar el equilibrio en los niños y niñas de 5 años de la I E I N°064 El Ingenio distrito Buenos Aires de la provincia de Morropón región Piura

Aplicación de un programa de juegos infantiles para desarrollar el equilibrio en los niños y niñas de 5 años de la I E I N°064 El Ingenio distrito Buenos Aires de la provincia de Morropón región Piura

El presente trabajo de investigación titulado “APLICACIÓN DE UN PROGRAMA DE JUEGOS INFANTILES PARA DESARROLLAR EL EQUILIBRIO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA I.E.I.N°064-EL INGENIO DISTRITO BUENOS AIRES DE LA PROVINCIA DE MORROPÓN REGIÓN PIURA”.El Caserío el Ingenio se encuentra ubicado en el Distrito de Buenos Aires, Provincia de Morropón, Región Piura, limita por el norte con el caserío de Pampa Flores por el sur con el caserío Pedregal al este con el Cerro la Cuñada y al Oeste con el rio corral del Medio. Su clima es caluroso, durante las fuertes lluvias de Enero a Abril, en los demás meses del año su clima viaria a una temperatura variada.
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