... El Centro tiene un claustro de 14 plazas completas y otra en media jornada. De esta manera el profesorado está distribuido para dar la mejor respuesta educativa a todo el alumnado, sean cuales sean sus características. ...
... la escuelainclusiva hemos de saber cuáles son las barreras que producen la exclusión en las aulas y cuáles deberían ser las ayudas para reconducir la ...
... la escuelainclusiva como motor de cambio ...(familia, escuela y alumnado) en la educación inclusiva”; “respetar y tolerar a las personas y no excluir a nadie dentro del sistema escolar”; ...
... En la fundamentación teórica, comenzaré explicando qué es una escuelainclusiva, atendiendo a diferentes definiciones de diversos autores. Después, se hará un recorrido a lo largo de los últimos años sobre ...
... de escuela selectiva y uniforme a una escuelainclusiva y de calidad, capaz de promover la igualdad de oportunidades y atender a la diversidad del alumnado, reclama nuevas maneras de pensar y diseñar ...
... la escuelainclusiva es “desarrollar un sentido de comunidad y de apoyo mutuo que luche por el éxito de todos los miembros de la escuela” (2000: ...educación inclusiva tiene que estar presente ...
... una escuela flexible en sus agrupamientos, superando la homogeneidad falsa en la constitución de los grupos de alumnos/as, intercambiándolos en sus grupos en función del tipo de actividad a realizar, integrando ...
... Como tercer capítulo, Desarrollar experiencias de enseñanza y aprendizaje inclusivas dentro del aula, pretendemo abordar aquellos principios y valores en los que se debe basar una organización del aula y una metodología ...
... Educación Inclusiva se presenta como una respuesta que no sólo reconoce, sino que además valora, la heterogeneidad del alumnado, al centrarse en el desarrollo de las potencialidades de cada cual, y no en sus ...
... Aprendizaje escuela-universidad a través de los Proyectos de Trabajo” con maestras de Educación Infantil, más de trescientos niños y niñas de esta etapa, siete profesores de la Facultad de CC de la Educación de la ...
... la escuela plural es un hito que incorpora un gran número de personas gitanas a la escuela, también fue la época origen de la Ley de Vagos y Maleantes (1933), que era de aplicación a quien no demostrara ...
... Booth y Ainscow (2011) proponen tres dimensiones para desarrollar la educación inclusiva: crear culturas inclusivas, elaborar políticas inclusivas y llevar a cabo prácticas inclusivas. Crear culturas inclusivas ...
... La escuela integradora se centra en el diagnóstico mientras que la inclusiva focaliza en la resolución de problemas en ...la escuela integradora tiene como objeto la educación especial y su alcance ...
... una escuela aquí en Málaga y una escuela en el norte de Italia gracias a una experiencia de ...la escuela como ahora lo ...la escuela, qué espero de ella y qué espero de mí misma en ...
... “.....todavía queda trabajo por hacer en una educación para todos, pero esto ya no sería una entelequia, sino una realidad, donde la familia, entre otros agentes, juega un papel clave; la participación de la familia es ...
... educación inclusiva, la Educación Especial se concibe como un conjunto de servicios y recursos de apoyo educativo de carácter especializado, orientados a la mejora de las condiciones de enseñanza y aprendizaje ...
... La siguiente investigación fue desarrollada en la Universidad de Málaga por Jiménez (2014), llevando como título: “Diseñar para la Diversidad, el reto de la EscuelaInclusiva”. En ésta investigación se ...
... El proceso de categorización del alumnado con necesidades educativas especiales puede llegar a ser incluso peligroso, ya que en ocasiones, se tiende a asumir que el origen de dichas dificultades permanecen dentro del ...
... La escuelainclusiva todavía se ve lejos, difícil de alcanzar desde el trabajo volunta- rista del ...de escuela abierta y de ciudadanía crítica depende de su capacidad y voluntad de implicarse con el ...
... la escuela intercultural e inclusiva, la cual consiste en hacer efectivo el derecho a la no discriminación y a la participación de todos los estudiantes, independientemente de su condición social o ...