Escuela Maternal - Universidad Pedagógica Nacional - Práctica de Docentes
Cuerpo, emoción y movimiento en armonía: la práctica psicomotriz de Bernard Aucouturier, implementada en la escuela maternal de la Universidad Pedagógica Nacional
... Por otro lado, la zona del parque abierto cuenta con múltiples espacios para la acción motriz. Las llantas que se encuentran en el patio de juegos de la escuela, les ofrecen a los niños la posibilidad de ...
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Una propuesta de evaluación de los informes de práctica a partir de las concepciones de los estudiantes y docentes de la Licenciatura en Química de la Universidad Pedagógica Nacional
... los docentes y estudiantes en dos o tres categorías, se refieren en ciertas respuestas a las habilidades como destrezas y viceversa, y a las competencias como habilidades, lo que demuestra que no existe una ...
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Libro interactivo para primera infancia sobre los insectos : una construcción con la Escuela Maternal de la Universidad Pedagógica Nacional
... los docentes se enfoquen en las nuevas generaciones (niños y niñas) para complementar y enriquecer las experiencias educativas, en donde se desarrolle y aproveche su curiosidad y creatividad, e igualmente, en ...
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Contribuciones desde la educación musical al modelo de formación y cuidado para primera infancia de la Escuela Maternal de la Universidad Pedagógica Nacional en Bogotá Colombia
... los docentes y docentes en formación en la Escuela Maternal de la Universidad Pedagógica Nacional, un proyecto educativo que se ha convertido en el laboratorio pedagógico ...
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Nuestra escuela : territorio de juego Diseño de ambientes para el juego presimbólico en la Escuela Maternal de la Universidad Pedagógica Nacional
... la práctica psicomotriz de Aucouturier, B en quien plantea que el objetivo es que los niños se sientan vencedores sobre el adulto y se puedan desenvolver con total ...
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Evaluar la práctica pedagógica que desarrollan los estudiantes de la Licenciatura en Psicología y Pedagogía de la Universidad Pedagógica Nacional
... y práctica desde su esficificidad ...los docentes reflexionan sobre la enseñanza y el aprendizaje desde su propia práctica, poniendo en el escenario todos aquellos elementos propios, académicos y ...
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Aproximación a la producción escrita sobre música y primera infancia en la Universidad Pedagógica Nacional
... en práctica incluso por personas no músicos, haciendo que esta dimensión de la Educación Musical se nutra de nuevas referencias de cómo puede ser mejor aprovechada, partiendo de las experiencias de distintas ...
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Sistematización de experiencias alrededor de los vínculos afectivos y emocionales entre las maestras y los bebés de la Escuela Maternal de la Universidad Pedagógica Nacional
... la Escuela ha sido eso el poder reconocer a los niños de manera distinta, el poder llevar a cabo con ellos procesos totalmente distintos a otros escenarios educativos, ese poder reconocer la importancia del ...
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Las nociones de los niños y niñas de tres a cuatro años sobre lo vivo en la escuela maternal de la universidad pedagógica nacional como “territorio de vida”
... Desde Piaget J. (1993) se indaga sobre las nociones de vida en el niño (refiriéndose a niños y niñas) donde “precede una descripción de su desarrollo sobre este concepto por etapas según su edad, en la primera “es ...
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De practicante a maestro La escuela Maternal de la Universidad Pedagógica Nacional como espacio transformador del practicante
... la Escuela Maternal de la Universidad Nacional, además de todos los cuidados, aprendizajes y experiencias maravillosas y enriquecedoras que en el transcurrir de la vida escolar de mi hija ...
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Liderazgo y práctica pedagógica de los docentes en la Institución Educativa"José del Carmen Cabrejo Mejía del distrito de Andabamba, provincia de Santa Cruz, región Cajamarca 2014
... nivel nacional, regional y local) y la sociedad civil, enfocarse en generar conocimiento sobre cómo mejoran las instituciones educativas, identificar buenas prácticas de gestión a nivel de aula y escuela, ...
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VOCES DE LA ESCUELA MATERNAL N º 11
... la Escuela Maternal es un esfuerzo por reconstruir desde la génesis una historia de la que se desconocen algunos datos, ya que los primeros actores que la vivieron ya no se encuentran ...la ...
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Aplicación de actividades lúdicas para desarrollar la ubicación espacial en el área de matemática, de los estudiantes de 4 años de la I E I N° 320, Montecillo, Ugel Cajamarca, 2016
... propuesta pedagógica se planteó: Aplicar actividades lúdicas para desarrollar la ubicación espacial en el área de Matemática en los estudiantes de 4 años de la ...la práctica pedagógica en el ...
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Aplicación de actividades lúdicas para desarrollar la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad, en los estudiantes de 5 años de la I E I N° 901 Ugel Cajamarca, 2016
... mi práctica pedagógica pude evidenciar que al desarrollar las sesiones de aprendizaje utilizando el juego en los niños me ha permitido que los niños se integren cada vez más para lograr su objetivo en las ...
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Aplicación de estrategias de juegos verbales para mejorar la expresión oral en los estudiantes de cinco años de la I E Inicial Nº 17387 – Quebradón, Namballe, San Ignacio, 2016
... Los docentes sabemos que el aprendizaje significativo se logra cuando nuestros estudiantes son capaces de incorporar a sus saberes previos otros nuevos para construir ...
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Aplicación de actividades lúdicas para desarrollar la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad, en los estudiantes de 5 años de la I E I N° 844 Chimchin Ugel Cajamarca, 2016
... El juego es un concepto muy amplio que presenta diversos tipos, existe una clasificación específica para los ellos. Y a su vez se presentan según su pretensión y su necesidad; juegos sociales: Donde existen reglas y se ...
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Aplicación de actividades lúdicas para desarrollar la capacidad comunica y representa ideas matemáticas en los estudiantes de 5 años de la I E I N° 778, Pachani, Asunción, Cajamarca, 2016
... mi práctica pedagógica evidencié que es muy importante incorporar actividades lúdicas para promover la participación de los estudiantes en las actividades planificadas para lograr aprendizajes esperados y ...
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Aplicación de actividades lúdicas para lograr la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad del área de matemática, en estudiantes de 5 años de la I E I N° 580, Iglesiapampa, Paccha, chota, 2016
... mi práctica pedagógica referente a actividades lúdicas para lograr la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad , en el área de matemática, utilizando el plan de acción a través ...
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Aplicación de estrategias lúdicas para desarrollar la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad, de los estudiantes de 5 años de la i E I N° 665, Chota, 2016
... la práctica pedagógica con la aplicación de estrategias lúdicas para desarrollar la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad, con los estudiantes de 5 años de la ...en ...
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Aplicación de estrategias didácticas de secuencia de imágenes y análisis de imágenes para mejorar la comprensión de textos escritos en los niños y niñas de 5 años de la I E I N° 82375 – Hierba Buena 2016
... Perales y Jiménez, (2002). Las imágenes, las fotografías y las obras de arte ofrecen como recurso educativo-didáctico posibilidades para comprender, analizar, explorar, curiosear diversidad de conocimientos, reflexionar ...
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