Escuelas normales

La depuración franquista del profesorado de las Escuelas Normales de Alicante, Castellón y Valencia
25

Proyecto reestructuración de escuelas normales en el departamento de Antioquia
12

Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales
94

Validación de una escala de medida sobre perspectiva de innovación institucional en las Escuelas Normales
17

El trabajo colegiado en las escuelas normales y la evaluación de sus planes de estudio
14

Ciudadanía Cultural en estudiantes de Escuelas Normales públicas de Ciudad de México
26

Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales
25

¿Por qué Ayotzinapa? Las vicisitudes político-pedagógicas de las Escuelas Normales Rurales en México
7

Investigación y experiencia en las escuelas normales
11

El desplazamiento de la identidad en los procesos de formación de docentes: El caso de las Escuelas Normales de México
21

Políticas de calidad educativa y reconfiguración de las escuelas normales superiores
109

La depuración de las escuelas normales en Andalucía
10

Perfil de egreso de la licenciatura en educación física de las escuelas normales
187

Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales
22

Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales
30

Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales
21

Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales
24

El consumo cultural como medio de diferenciación y diversidad en los procesos de formación docente
21

La depuración franquista de profesorado normalista malagueño
16

Rodolfo Huerta. La formación docente en
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