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estrategia metodológica y aprendizaje significativo.

Estrategia metodológica para contribuir al aprendizaje significativo de la química en los estudiantes de ciencias de una universidad nacional de Lima

Estrategia metodológica para contribuir al aprendizaje significativo de la química en los estudiantes de ciencias de una universidad nacional de Lima

... una estrategia metodológica para contribuir al desarrollo del aprendizaje significativo de la asignatura de Química en los estudiantes de primer ciclo de las carreras de Ciencias de una ...

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Estrategia metodológica para desarrollar el aprendizaje significativo del idioma inglés en estudiantes del sexto grado de Educación Primaria de una Institución Educativa Privada de Lima

Estrategia metodológica para desarrollar el aprendizaje significativo del idioma inglés en estudiantes del sexto grado de Educación Primaria de una Institución Educativa Privada de Lima

... una estrategia metodológica para desarrollar el aprendizaje significativo del idioma Inglés en estudiantes del sexto grado de Primaria de una institución educativa de ...una estrategia ...

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ESTRATEGIA METODOLÓGICA VIRTUALIZADA BASADA EN LAS PLATAFORMAS E LEARNING PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

ESTRATEGIA METODOLÓGICA VIRTUALIZADA BASADA EN LAS PLATAFORMAS E LEARNING PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

... una estrategia metodológica virtual para mejorar del aprendizaje significativo de los estudiantes con necesidades educativas especiales, así mismo, se debe mencionar sobre el bajo nivel de ...

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Estrategia Metodológica para el Aprendizaje Significativo de las relaciones del volumen con la presión y temperatura a partir de la Teoría Cinético Molecular de los gases

Estrategia Metodológica para el Aprendizaje Significativo de las relaciones del volumen con la presión y temperatura a partir de la Teoría Cinético Molecular de los gases

... del aprendizaje, la visión constructivista que busca analizar cómo tiene lugar el aprendizaje en el ser humano y cómo evoluciona la construcción de nuevos conocimientos en la ...del aprendizaje ...

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Actividades lúdicas como estrategia metodológica para un aprendizaje significativo de las operaciones básicas matemáticas

Actividades lúdicas como estrategia metodológica para un aprendizaje significativo de las operaciones básicas matemáticas

... como estrategia para facilitar el proceso de aprendizaje, se considera como un conjunto de actividades agradables, cortas, divertidas y con reglas que permiten el fortalecimiento de los ...integral ...

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Observación del aprendizaje significativo en un aula de clases de básica secundaria a partir de la implementación de un laboratorio audiovisual como estrategia metodológica

Observación del aprendizaje significativo en un aula de clases de básica secundaria a partir de la implementación de un laboratorio audiovisual como estrategia metodológica

... “El impacto de la tecnología en el aprendizaje no ha sido claramente resuelto después de muchos años de la introducción de TIC en las aulas. Actualmente hay puntos de vista optimistas y pesimistas. Respecto al uso ...

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Diseño de una estrategia metodológica para promover el aprendizaje significativo de la Química en el grado Décimo de una Institución Educativa de carácter privado en la ciudad de Barrancabermeja

Diseño de una estrategia metodológica para promover el aprendizaje significativo de la Química en el grado Décimo de una Institución Educativa de carácter privado en la ciudad de Barrancabermeja

... el aprendizaje significativo; enfoque psicoepistemológico, cuya base es la psicología educativa, De Zubiría señala que David ...del aprendizaje, en cuanto resulte significativo para quienes lo ...

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Estrategia metodológica activa  para mejorar el aprendizaje significativo en  el área de ciencia tecnología y ambiente en  los estudiantes del segundo grado del nivel secundario de la Institución Educativa Privada Chi Kung, cuidad de Cajamarca, 2014

Estrategia metodológica activa para mejorar el aprendizaje significativo en el área de ciencia tecnología y ambiente en los estudiantes del segundo grado del nivel secundario de la Institución Educativa Privada Chi Kung, cuidad de Cajamarca, 2014

... el aprendizaje se vuelve efectivo y queda comprendido y registrado en la memoria de manera intuitiva porque un mapa mental proyecta nuestra forma natural de pensar y puede extenderse a las áreas que más nos ...

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Estrategia metodológica para desarrollar el aprendizaje significativo en la asignatura de morfología dental en la carrera de odontología de la Universidad Nacional UNACH

Estrategia metodológica para desarrollar el aprendizaje significativo en la asignatura de morfología dental en la carrera de odontología de la Universidad Nacional UNACH

... En la tutoría se produce un encuentro más personalizado entre docente alumno, este trabajo realizarse en pequeños grupos o individualmente. Su objetivo es complementar la clase magistral. “En ésta, el docente brinda la ...

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Diseño de una estrategia metodológica de la asignatura microeconomía para lograr el aprendizaje significativos en la carrera de administración de empresas y negocios de la Universidad Uniandes en la ciudad de Ambato

Diseño de una estrategia metodológica de la asignatura microeconomía para lograr el aprendizaje significativos en la carrera de administración de empresas y negocios de la Universidad Uniandes en la ciudad de Ambato

... enseñanza aprendizaje; pero desean que se realice bajo la modalidad de formación dual, por lo tanto es indispensable crear una estrategia metodológica alineada a la matriz productiva y buen vivir ...

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El juego como estrategia metodológica de enseñanza para el aprendizaje activo

El juego como estrategia metodológica de enseñanza para el aprendizaje activo

... el aprendizaje implica una reestructuración activa de las percepciones, ideas, conceptos y esquemas que el aprendiz posee en su estructura cognitiva, sin duda este postulado se debe asumir como constructivista e ...

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Acompañamiento de los padres de familia mediado por TIC para favorecer el proceso de aprendizaje en instituciones educativas rurales

Acompañamiento de los padres de familia mediado por TIC para favorecer el proceso de aprendizaje en instituciones educativas rurales

... la estrategia metodológica planteada tiene un valor significativo al integrar padres de familia y estudiantes, siendo los protagonistas de este proceso los padres y beneficiados los niños al recibir ...

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Las rondas como estrategia metodológica en el proceso de enseñanza aprendizaje

Las rondas como estrategia metodológica en el proceso de enseñanza aprendizaje

... En cuanto a las diferencias entre ambos grupos en los ítems (indicadores) analizados recientemente, a nivel general se pueden atribuir estas a diversos factores mencionados por los autores y teorías sobre los componentes ...

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Las tareas en el preescolar  Estrategia pedagógica para lograr aprendizaje significativo

Las tareas en el preescolar Estrategia pedagógica para lograr aprendizaje significativo

... un aprendizaje más integrador, comprensivo y ...del aprendizaje comprensivo arranca de una muy concreta propuesta: partir siempre de lo que el alumno tiene, conoce, respecto de aquello que se pretende ...

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Aplicación de un objeto de aprendizaje para mejorar el rendimiento académico en el área de tecnología e informática en estudiantes de noveno grado

Aplicación de un objeto de aprendizaje para mejorar el rendimiento académico en el área de tecnología e informática en estudiantes de noveno grado

... la estrategia hay un cierto mejoramiento en los aprendizajes, saberes y alcance de la competencia, todo traducido al rendimiento académico de los alumnos; sin embargo, en el grupo testigo solo dos estudiantes ...

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Proyecto Jardín : introducción al razonamiento abstracto y a la resolución de problemas en educación secundaria a través de la experimentación en geometría

Proyecto Jardín : introducción al razonamiento abstracto y a la resolución de problemas en educación secundaria a través de la experimentación en geometría

... el aprendizaje que proporcionan a los estudiantes: por un lado permiten mejorar las figuras prototipo al ser dibujos precisos y manipulables, con lo cual se visualizan rápidamente diferentes modelizaciones del ...

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Propuesta metodológica para el aprendizaje significativo de química experimental en las y los estudiantes que acuden a la unidad de química de la Universidad Central del Ecuador (UCE)

Propuesta metodológica para el aprendizaje significativo de química experimental en las y los estudiantes que acuden a la unidad de química de la Universidad Central del Ecuador (UCE)

... De esta forma los estudiantes desarrollan habilidades de investigación, y se genera actitudes positivas ante la ciencia y obtiene una imagen fácil de realizar lo aprendido en Química. Varios autores vienen propugnando el ...

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El Aprendizaje Significativo en la Práctica y Didáctica de la Geografía  Prácticas del Seminario de Aprendizaje Significativo

El Aprendizaje Significativo en la Práctica y Didáctica de la Geografía Prácticas del Seminario de Aprendizaje Significativo

... del aprendizaje significativo, aprendizaje a largo plazo, o teoría ...el aprendizaje es un proceso de construcción individual y personal, que consiste en relacionar los nuevos aprendizajes con ...

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Uso de los Medios Didácticos Concretos como Estrategia Metodológica en la Clase de ERE en Bucaramanga Santander Derlys Verónica Pedraza González Trabajo de grado para optar el título de Licenciatura en Filosofía y Educación Religiosa

Uso de los Medios Didácticos Concretos como Estrategia Metodológica en la Clase de ERE en Bucaramanga Santander Derlys Verónica Pedraza González Trabajo de grado para optar el título de Licenciatura en Filosofía y Educación Religiosa

... En el año 2013, el P. Duwer Enrique Méndez Vargas, de la Universidad Santo Tomás Abierta y a Distancia, presentó un trabajo de investigación titulado “Propuesta Metodológica de Trabajo Complementario para ...

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El arrullo como estrategia metodológica para el fortalecimiento de la identidad de los estudiantes del grado cuarto de primaria del Centro Educativo Bajo Merizalde, Municipio de Olaya Herrera.

El arrullo como estrategia metodológica para el fortalecimiento de la identidad de los estudiantes del grado cuarto de primaria del Centro Educativo Bajo Merizalde, Municipio de Olaya Herrera.

... En este camino enseñanza-aprendizaje, hemos podido diferenciar como se desarrolla la enseñanza según las condiciones de vida o etapa del educando, los niños están en un constante aprender y a pesar de su corta ...

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