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... del aprendizajeautónomo como el nivel de logro de los estudiantes del área de ciencias sociales del Centro De Educación Básica Alternativa Periférico Urinsaya del distrito de Coporaque provincia de ...del ...
... el aprendizajeautónomo aplicado a los idiomas se transfieren a los estudiantes como son: el manejo del tiempo, la necesidad de análisis, el planteamiento de metas, la selección de actividades como de ...
... las estrategias metodológicas del aprendizajeautónomo ha tomado como frente la responsabilidad social y formación de sus estudiantes, desde víctimas del conflicto armado, lgtbi, campesinos, ...
... las estrategias que se pueden implementar, para favorecer el desarrollo del aprendizaje, en este caso, aprendizajeautónomo, puede considerarse a las estrategias metacognitivas para la ...
... el aprendizaje en interacción ...el aprendizajeautónomo es una experiencia proactiva, constructiva e integradora, en la cual es necesario que el estudiante desee aprender, y esté dispuesto a ...
... el aprendizaje humano se construye, la mente elabora nuevos conocimientos a partir de enseñanzas anteriores, en el constructivismo el aprendizaje es activo, las personas aprenden cuando pueden controlar su ...
... Uno de los grandes desafíos son los alumnos que no muestran ningún interés por las actividades académicas, niños que no han aprendido a obedecer. Considero que sería muy provechoso que algún compañero normalista en su ...
... el aprendizaje ha sido abordada por diferentes autores Holec (1981); Nunan (1997); Littlewood (1999); Ellis (2000); Yang (2007); Sinclair (2009); Little (2010); Reinders (2010); Dang (2012), en consonancia con ...
... Auto planificación: Es necesario que el estudiante tenga claro cómo será el proceso, cuáles son sus deberes, tareas y responsabilidades para dar cumplimiento a esto debe formular un plan de estudio que sea acorde con su ...
... de aprendizajeautónomo, este es “el proceso intelectual, mediante el cual el sujeto pone en ejecución estrategias cognitivas y metacognitivas, secuenciales, objetivas, procedimentales y formalizadas ...
... de aprendizaje debemos aprender a enriquecernos de información, aprender a utilizar el manual propuesto en el presente trabajo de grado, el cual es muy sencillo de usar y además es muy explícito en cada una de sus ...
... y aprendizaje, dirigido y coordinado por el docente en el aula, el cual debe propiciar estrategias didácticas para que el estudiante aprenda de manera autónoma y ...
... de estrategias pedagógicas para el aprendizajeautónomo, en el desarrollo de competencias en lecto-escritura por medio de las herramientas TIC en niños de básica ...
... La mayoría de las estudiantes mujeres no se muestran como lectoras competentes. Esto puede ser reflejo de poco hábito de lectura, de que no se incentiva el acto de leer desde las primeras edades, ni en el hogar ni en las ...
... Primero, se les enseña a los estudiantes cómo se usa y maneja el software. El docente guiará al estudiante en las actividades a desarrollar en el software. Seguidamente, se inicia con la primera actividad de involucrar ...
... el aprendizaje teórico y práctico, para que desarrolle las competencias con mayor facilidad que le servirán para el desarrollo de habilidades, destrezas conocimientos y actitudes que utilizará en el campo laboral ...
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... 20 b) Un segundo recurso muy útil es la práctica del juego como parte integrante del proceso de enseñanza-aprendizaje en estos niveles. En el apartado: 4.1. Los alumnos de Primaria, ya mencionamos varias de las ...