... qué estrategias son las más adecuadas para enfrentarse a la resolución de la misma, exige un alto grado de control y regulación sobre el propio proceso de ...las estrategias que debe poner en ...
... de aprendizaje tiene como ventaja que tanto estudiantes como profesores puedan conocer sus debilidades y fortalezas como aprendices y de este modo contribuir a aumentar el ...de aprendizaje y, por tanto, ...
... clases, siente que los estudiantes están listos para formar equipos de tres a cuatro integrantes. Los estudiantes se sienten cada vez mejor al trabajar juntos. Cada equipo es responsable de resolver un conjunto de cinco ...
... recupera, de manera coordinada, los conocimientos que necesita para cumplimentar una determinada demanda u objetivo, dependiendo de las.. características de la situación educativa en qu[r] ...
... De esta forma, resultan muy positivos los andamiajes que ofrece el pro- fesorado (tanto directamente como me- diante instrumentos o indicaciones escri- tas), en la fase de planificación [r] ...
... del aprendizaje que el profesor asume dentro de los procesos de enseñanza y aprendizaje, esta postura tiene como base los enfoques del aprendizaje (conductistas, cognitivista y constructivista), o ...
... enseñanza aprendizaje, su propósito es acostumbrarse a solamente reproducir conocimientos, esto no permite el aprendizaje pertinente de los alumnos, para obtener una Comunicación ...
... las estrategias que deben utilizarse al momento de realizar la planifi- cación didáctica con el enfoque por competencias y mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje en nuestros estudiantes tanto de la ...
... el aprendizaje memorís co o, en otras palabras, lo que puede llegar a suceder cuando los estudiantes no son guiados para buscar la comprensión del tema que están abordando y, mucho menos ejercitar la forma de ...
... de aprendizaje impuesto y esperado por el profesor, del mismo modo que también nos solemos encontrar con un destacado grupo de alumnos que por cualquiera de las razones anteriores, o por varias de ellas a la vez, ...
... Sin dejar de situaron en la realidad, el fomentar valores universales compartidos es una finalidad educativa que supone el aprendizaje de una ciudadanía capaz de manejar situaciones difíciles e inciertas desde la ...
... - aprendizaje a través de técnicas de lectura, donde se desarrollan diversas estrategias para facilitar o comprender lo leído, principalmente en los tipos de evaluación diagnóstica, formativa y ...
... Esto quiere decir que dado el actual paradigma de la escasez de trabajadores, es importante que su empresa genere estrategias que promuevan que las personas que estuvieron una temporada (y tuvieron buen ...
... de aprendizaje del estudiante, mientras el primero desarrolla habilidades significativas para gestionar sus propios ...un aprendizaje significativo y desarrollador, aportan al fortalecimiento de los ...
... Por su parte, Delmastro (2005), que también sitúa el desarrollo histórico del portafolios y su mayor proliferación hacia mediados de los noventa en EE. UU. y Canadá, sostiene que es en los setenta cuando la UNESCO, con ...
... Con la aplicación del conjunto de actividades lúdicas se logrará incidir de manera significativa en el mejoramiento de la calidad de vida del adulto mayor, sobre todo en los aspectos [r] ...
... el aprendizaje de la lengua escrita; que este proceso se inicia desde muy temprana edad en el niño y se desarrolla de acuerdo con las oportunidades que éste tenga para cuestionarse sobre las características del ...
... de aprendizaje y ofrece, tanto al profesor como al alumno y su familia, una amplia gama de posibilidades para desarrollar en los estudiantes su capacidad de aprender a aprender y aprender a convivir a través del ...
... profesionales y genéricas de manera integral mediante un proceso continuo y dinámico, creando las condiciones en las que se aplican y articulan ambas competencias en distintos espacios de aprendizaje y desempeño ...