... del ethosdocente, donde autores como Altarejos (2003), Rodríguez Sedano (2007), Garrido, Sandoval, Barrio Maestre y Pérez López, entre otros, abordan la temática desde el enfoque ...el ethos ...
... del EthosDocente”, se diseñó el módulo 6, en el cual se presentan 7 talleres con el enfoque de Coaching Ontológico, elaborados a partir de las etapas para la implementación de los modelos: GROW planteado ...
... del docente debe contemplar no solo al educando; para poder proyectarse a los demás debe construir, en primera instancia, su forma de vivir -desde su profesión y su persona- por eso es importante para esta ...
... El ethos ha sido interpretado por la Retórica aristotélica como la imagen que de sí mismos construyen los sujetos a través de sus ...profesional docente, en las características contextuales como las reglas, ...
... del ethos de los docentes de la Institución Educativa Municipal Técnico Industrial de Zipaquirá, centro educativo cuya trayectoria le ha permitido ocupar un papel importante en su ...del ethos ...
... del docente”, por ello, se debe trabajar tanto desde la política, las prácticas y la cultura ...“ethosdocente” se evidencie en las prácticas cotidianas, para lo cual se requiere desarrollar ...
... el ethos del docente, que incluirá no solo las categorías del ethos, sino principios dominicanos, valores institucionales y en general la filosofía dominicana, posterior a esto se dará a conocer a ...
... actualidad docente, mostrando que no existe en ella una teleología evolutiva, sino un conjunto de rupturas, dispersiones y algunas continuidades materializadas en prácticas y estrategias de ...
... Se presentan resultados del proyecto “El ethos profesional docente en la construcción de la convivencia pacífica en una escuela primaria”. Desde una metodología cualitativa se analizaron las prácticas de ...
... profesional docente no tiene la precisión de los efectos formativos de la persona, excepto de aquellos medibles como son los aspectos instruccionales, donde a través de una prueba se puede precisar si el ...
... por la comunidad educativa, para permitir al lector la contextualización del PEI (Proyecto Educativo Institucional), el planteamiento del problema, explicado desde la justificación, la pregunta de investigación y la ...
... — La realidad humana es natural y cultural a la vez. Las determinaciones naturales más primarias no eximen a los seres humanos de la tarea de confor- mar una “segunda naturaleza” (precisamente, el ethos). Tan ...
... El ethos barroco, que en América Latina coexiste en general con el dominante ethos realista, consiste en una combinación paradójica de un sensato recato y un impulso ...Este ethos comparte con el ...
... el ethos, el “carácter”, de los fenómenos de la vida, entonces su campo de trabajo es todo lo que se sucede en la existencia en su relación con el no menos amplio campo de las ciencias de la ...
... Se desprende, de esta manera de ver las cosas, que estamos pensando en el ejercicio democrático necesitado de mecanismos los cuales bien pueden ser llamados de negociación, el caso de Ra[r] ...
... profesión docente y directiva: a) ser ineludibles en su formación, mediante la repetición inevitable de actos que generan hábitos defectivos o perfectivos, b) ser definitorios de la naturaleza de la profesión, no ...
... Este apartado de algún modo puede ser considerado un apartado “síntesis”, ya que permite ahondar en una afirmación que hasta ahora se ha hecho expresa de un modo muy general: “la paz se encuentra en el corazón de la ...
... al ethos profesional, analizamos parte de los datos con el objetivo de explorar este ethos en 100 estudiantes, de tres universidades, que se encuentran iniciando su ciclo de formación profesional y que ...
... Sobre la base de categorías como sentido de la vida y valores morales, voluntad y recreación selectiva, voy a revisar el trabajo del artista plástico venezolano Juvenal Ravelo y su propu[r] ...