Filosofía E Infancia
IX - Encuentro de Filosofía e Infancia Voces desde la diversidad
... encuentro filosofía e infancia “Voces desde la diversidad”, que se llevará a cabo el 25 y 26 de octubre de 2017 ; en esta ocasión se cuenta con el apoyo, disposición y participación de: Fundación Escuela ...
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Filosofía, educación e infancia
... la filosofía o, incluso, en quienes están implicados en la educación- respecto de la relación filosofía e ...la filosofía?, expresa las reservas habituales en el medio académico de quienes piensan de ...
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La aventura de la filosofía en el aula: Un despertar del pensamiento crítico y creativo en la infancia
... la infancia -lo cual ha sido tema de preocupación durante nuestras prácticas pedagógicas y por ello se toma como objeto de estudio la filosofía, ya que se encarga de educar para la vida- es que los niños ...
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Filosofía de la educación para la primera infancia
... primera infancia debe ser el punto de partida en el diseño de políticas de ...primera infancia sea el punto de entrada y no de llegada? ¿Qué filosofía de la educación debe guiar los currículos para ...
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Filosofía-infancia-cuerpo (o en cualquier orden)
... de filosofía con niños, donde iniciemos o pasemos por el cuerpo, las diferentes ...de filosofía con niños puntualmente que lo imagino, porque, en principio, son los más predispuestos a usar el cuerpo, a ...
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Filosofía e infancia - conocimiento y ciudadanía en construcción
... de filosofía incide en la cotidianidad y, específicamente, en el trato con las demás compañeras, cosa que en primera instancia inspiró la necesidad de emprender un proyecto como ...
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Pensamiento creativo en educación parvularia perspectivas y desafíos para re-pensar la infancia a partir de la filosofía con niños y niñas
... de Filosofía para niños, surge a partir de la experiencia del ...de Filosofía en la Universidad de Columbia, ...la filosofía a los niños y adolescentes, como herramienta para el desarrollo de su ...
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El encuentro entre la infancia y la filosofía . Reflexiones sobre una práctica educativa
... Hannah Arendt llamaba la atención sobre un problema que afectaba a la educación norteamericana de la década del ’50, la incapacidad de las instituciones educativas de acoger a los niños, a los recién nacidos, e ...
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PROTECCIÓN CONSTITUCIONAL A LA INFANCIA I. INFANCIA
... la filosofía de la mínima intervención estatal, con el riesgo de que en el seno de la familia se atente contra los derechos de los miembros integrantes de la misma, por falta de una supervisión o injerencia por ...
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Facultad de Filosofía. Grado en Filosofía
... PEIRCE, CH. S. Lecciones sobre el pragmatismo, Buenos Aires, Aguilar, 1978. PEIRCE, CH. El hombre, un signo. Antología de textos, Barcelona, Crítica, 1988. Módulo IV: El neopositivismo: análisis del lenguaje del ...
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Facultad de Filosofía. Grado en Filosofía
... Bibliografía Complementaria (3) BLUMENBERG, Hans (1981): La legibilidad del mundo. Barcelona, Paidós, 2000. BODEI, Remo (1995): Las formas de lo bello. Madrid, Tecnos, 1998. BÜRGER, Peter (1983): Crítica de la estética ...
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El origen de la filosofía. Historia de la filosofía
... Cualitativo Cuantitativo La pluralidad se genera a partir de la sustancia originaria • Tales • Anaximandro • Anaxímenes • Heráclito Pitagóricos Anaxágoras Demócrito Empédo[r] ...
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Relevancia de la historia de la filosofía para la filosofía
... La respuesta a esta pregunta pareceria consistir en que las filo- sofias del pasado desempefian dos papeles: a) pueden fungir como fuentes de ideas que seran .desarrolladas 0 criticadas [r] ...
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Qué es la Filosofía? I. INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA
... la Filosofía: el asombro nos enfrenta con la problemática del ser, y la rama de la Filosofía que se ocupa de ello es la Metafísica -problema del fundamento más allá de lo físico, de la naturaleza-; la duda ...
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La Filosofía de Russell y su concepción de la Filosofía
... Ya no encontramos el rea- lismo platónico ingenuo, modificado desde la teoría de las descrip- ciones, pero encontramos una "ontología de los hechos" (la expre- sión es de Quine) [r] ...
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Filosofía del performance / performatividad de la filosofía
... la filosofía del arte: la historia del mismo no es suficiente para ser un crítico, del cual, en todo su sentido, uno esperaría perspectivas creativas y no juicios ...
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Wagner y la filosofía, Wagner como filosofía
... “Dios mío, Nietzsche, ¡Si usted lo hubiera conocido! Jamás se reía, y siempre se veía sorprendido por nuestro humor. Además era corto de vista hasta lo increíble; un pobre pájaro nocturno que chocaba contra todos los ...
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La filosofía vitalista. Una filosofía del futuro
... la filosofía de la vida he de resal- tar, junto a la desarrollada por el ...la filosofía antropológica del siglo XX la cual tiene una gran rele- vancia, así como he de mencionar como cierre los últimos ...
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Historia de la Infancia
... Tema 1: El niño y su educación en la Grecia arcáica y clásica 1.1 Periodización comparativa de la historia político-cultural griega 1.2 Héroes homéricos sin infancia. La educación heroica o caballeresca. 1.3 El ...
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Historia de la Infancia
... la infancia» es una materia que se complementa con «Pensamiento educativo contemporáneo» y con «La educación en occidente», pues las tres forman un bloque común de reflexión diseñado para dar a conocer las raíces ...
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