formação de professores de Ciências e Biologia
Estratégias didáticas de educação sexual na formação de professores de Ciências e Biologia
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A CONTRIBUIÇÃO DAS MONITORIAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA
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Enfoque CTS e o ensino de evolução: análise de uma experiência didática no contexto da formação inicial de professores de biologia
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Identificação de obstáculos epistemológicos em um artigo de divulgação científica - entraves na formação de professores de ciências?
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Motivação para formação continuada em Educação a Distância: um estudo exploratório com professores de Biologia
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Contribuições da etnobiologia para formação continuada de professores de ciências da educação escolar quilombola
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Formação inicial de professores de biologia: a prática colaborativa e o uso pedagógico do computador
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Propostas pedagógicas para o ensino de Botânica nas aulas de ciências: diminuindo entraves
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Currículo inovador para a formação de professores em Ciências da Natureza do Ensino Fundamental
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PERCEPÇÕES DE FUTUROS PROFESSORES DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA NATUREZA SOBRE OFIDISMO
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Formação de professores em ciências: um diálogo acerca das altas habilidades e superdotação em rede colaborativa
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Ensino de ciências: desafios à formação de professores (Martins)
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Análise da comunicação verbal produzida na formação em rede de professores de ciências para a educação inclusiva
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Una visión general sobre la integración del conocimiento tecnológico en la formación del profesorado de ciencias
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Introdução à história das ciências e seus usos na educação (Martins)
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
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A pesquisa mediando a formação de professores. A pesquisa mediando a formação de professores no processo de aprendizagem em geografia
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Enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) na Formação Reflexiva de Futuros Professores de Biologia: Possibilidade, Desafios e Contribuições
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Interculturalidade, linguagens e formação de professores
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Evolução biológica: percepções de professores de biologia
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