formación continua y TIC.
IKTeroak: flujo de pensamiento y conocimiento para la formación continua en TIC de la comunidad educativa
... IKTeroak fue iniciado por cuatro profesores, responsables de TIC, y que contaban con el beneplácito de su centro y su comunidad. Este contexto favorable evidentemente alentó, motivó, a estos cuatro profesores a ...
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El diseño de un plan de formación continua
... La formación de los usuarios de los sistemas de telecomunicación y computación insta- lados constituye una actividad fundamental en los proyectos, máxime cuando se trata de zonas rurales, donde la población suele ...
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Apuntes para caracterizar la formación continua en línea de docentes
... de formación continua en línea de ...de formación continua en línea de ...la formación de docen- tes. Posteriormente, se caracteriza la formación continua de profesores, ...
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Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio
... las TIC, México ha puesto en marcha diversas propuestas para incorporar en el sistema educativo las TIC como apoyos a la labor docente y propiciar ambientes atractivos de aprendizaje para el estudiante, ...
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En Formación Continua Educación Técnico Profesional
... ...................................................... Herramientas para la generación de contenidos multimedia .................................... Las prácticas profesionalizantes en la especialidad Construcciones ...
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¿Y si enseñamos de otra manera?: competencias digitales para el cambio metodológico
... de formación realizados por el docente, o el uso de las TIC en las aulas, no se traduce en una mejora de las competencias de los ...de formación se basan en competencias técnicas que el profesorado ...
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Perfil profesional y necesidades de formación en trabajadores que participan de la formación continua
... la formación de las personas adultas, y se valora la necesidad de atender las demandas de los trabajadores,además de las de los empresarios, haciéndoles partícipes de su propio proceso educativo y ...reciben ...
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Políticas educativas para la integración de las TIC en Extremadura y sus efectos sobre la innovación didáctica y el proceso enseñanza-aprendizaje: la percepción del profesorado
... las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, a partir de diferentes estudios de caso realizados en centros con buenas prácticas educativas con ...las TIC en el fomento de la creatividad y la autonomía, ...
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Experiencia cubana sobre la formacin del docente latinoamericano en tecnologas para la educacin
... la formación académica y la del trabajo de ...de formación académica está conformada por 3 ciclos, obligatorios para todos los ...las TIC, por lo que constituyen metas parciales, o sea una vez ...
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Informe práctica empresarial SENA servicio nacional de aprendizaje regional Santander
... La práctica profesional es la modalidad más adecuada para completar el ciclo básico universitario, en la actualidad los nuevos profesionales son cada vez más preparados, la teoría y conocimientos académicos son muy ...
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La formación continua de los intérpretes
... Además de esos problemas, los intérpretes profesionales también tienen que hacer frente a toda una serie de necesidades de actualización o formación. Por ejemplo, aspectos relacionados con la informática aplicada ...
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Programas de Formación Continua 2010-2011
... Las y los participantes reconocen algunos referentes contextuales y conceptuales de los que se desprende la necesidad de desplegar estrategias para prevenir y atender distintas expresiones de la violencia que permean la ...
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Programas de Formación Continua 2010-2011
... En la sesión 6, Mediación de conflictos, las y los participantes, realizan ejercicios vivenciales para identificar el impacto negativo de la violencia, la competencia y la evasión ante los conflictos, así como para ...
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El profesorado como agente de cambio en espacios de formación continua
... de formación, están muy le- jos de concebir al profesor como gestor de sus propios cambios y protagonista de sus apren- dizajes, lo más común es entregar contenidos actuales a niveles teóricos pero muy lejos de la ...
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La investigación en torno a la formación inicial y continua de los docentes
... El cambio de la estructura del sistema educativo que implicó la Ley Federal de Educación (1993) y las sucesivas reformas que luego llevaron a su derogación, y la sanción de la Ley de Educación Nacional (2006), generaron ...
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Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Ciudad de Tena de la Provincia de Napo, Ciudad de Tena, Periodo 2012 2013
... su formación y régimen de servicios, sus modalidades de perfeccionamiento, el análisis de los recursos disponibles permite establecer el alcance y los límites para la labor colectiva en cada plantel, no sería ...
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Formación Continua De Los Docentes Universitarios: Formación Investigativa
... la formación al poner de manifiesto que la nueva concepción de ésta admite que los docentes deben acogerse a una formación caracterizada por la actualización, innovación, producción y transformación, ...
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La formación continua en la negociación colectiva
... Un convenio Colectivo regula materias de diversa índole como: Económicas (salarios, remuneraciones indirectas, etc.). Laboral (jornada diaria, semanal y anual de trabajo y descanso; clasificación profesional; duración de ...
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Formación continua . Capacidades y competencias
... No obstante, se remarcaba la idea de que estas habilidades no pueden ser adquiridas mediante la formación continua sino que es necesaria una formación inicial más amplia y equilibrada (IRDAC, 1994). ...
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Sistema Nacional de Formación Continua
... la formación de maestros, tales como instituciones de educación superior, públicas y privadas, así como organizaciones de la sociedad civil y del sector privado, a pesar de que, en los hechos, muchas de estas ya ...
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