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Formación de profesorado

Facultad de Formación de Profesorado y Educación

Facultad de Formación de Profesorado y Educación

... Además, se ha creado una red de coordinadores COVID-19, dirigida por el Vicerrector para Proyectos Estratégicos, Huberto Marraud, que centraliza cualquier consulta mediante la dirección covid19@uam.es. En la Facultad de ...

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PLAN DE FORMACIÓN PROFESORADO EN EL CENTRO

PLAN DE FORMACIÓN PROFESORADO EN EL CENTRO

... El programa anual de formación de profesorado pretende recoger todas aquellas acciones formativas que pretendemos llevar a cabo durante el presente curso escolar. Estas acciones se encuentran en relación ...

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Formación para Profesorado Universitario Novel

Formación para Profesorado Universitario Novel

... Todas las inscripciones a nuevos cursos quedarán en lista de espera para priorizar las solicitudes de los docentes que no han accedido a la formación online. La selección de admitidos se hará desde el Programa ...

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(De)formación del profesorado

(De)formación del profesorado

... diferente formación subvencionada en lenguas extranjeras que, algunas veces, incluye una es- tancia en el país de origen de la misma a lo largo de múltiples períodos; y que pretende capacitar al docen- te en el ...

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Formación del profesorado y software social

Formación del profesorado y software social

... a plena y efectiva integración del sistema universitario español en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) supone avanzar hacia la convergencia universitaria en un marco más motivador, flexible y profesional ...

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Formación inicial del profesorado: propuestas

Formación inicial del profesorado: propuestas

... del profesorado implicado en este tema, contenidos no verbales de la conducta que son materialización de la imposición machista, ámbitos propios de la cultura dominante que arrastra la escuela, modelos de ...

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Formación intercultural del profesorado de secundaria

Formación intercultural del profesorado de secundaria

... al profesorado en este punto lo más conveniente sería espolear el pensamiento y el de- bate crítico sobre los pros y contras que esas modalidades –las clases de acogida– presentan en la práctica y, más ...

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LA FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESORADO EN LOS MEDIOS

LA FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESORADO EN LOS MEDIOS

... La urgencia de atender insuficiencias de este tipo es creciente en el mundo de hoy, al incorporar los medios de difusión masiva como la radio, la televisión, el vídeo y las computadoras a los sistemas educativos de ...

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La accesabilidad de las NTIC para la formación del profesorado

La accesabilidad de las NTIC para la formación del profesorado

... del profesorado en el terreno de la accesibilidad de las Tecnologías de la Información y Comunicación (en adelante TIC) para el alumnado al que imparten ...del profesorado incluye en alguna parte del ...

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La formación del profesorado para la diversidad social

La formación del profesorado para la diversidad social

... un profesorado capaz de implicarse en un proyecto ...la formación del profesorado en las diferentes fases del proceso de innovación así como su compromiso progresivo, han hecho viable el pro- yecto ...

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Formación del Profesorado: Especialidad de Francés

Formación del Profesorado: Especialidad de Francés

... -Credencial de Homologación o Declaración de Equivalencia a Título de Ingeniero Superior en el área de conocimiento de la especialidad en Informática. -Credencial de Homologación a Títu[r] ...

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Retos institucionales de la formación del profesorado

Retos institucionales de la formación del profesorado

... el profesorado debían ser pocas y presentadas de forma graduada para facilitar un progreso continuo en la actividad ...el profesorado desarrolla en su disciplina. La formación en competencias no se ...

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La formación en las carreras de profesorado  en Matemática

La formación en las carreras de profesorado en Matemática

... la formación de ...la formación que aborda estas ...del profesorado y se ocupan de una formación más teórica (sobre las cuales informamos ...

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La formación del profesorado en la provincia de Granada.

La formación del profesorado en la provincia de Granada.

... Dado que nos encontramos en un periodo en constante transformación y evolución, ante contextos dinámicos diversos sometidos a continuas evoluciones, el CEP debe hacer frente a esos ritmos y cambios desde una perspectiva ...

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Revista interuniversitaria de formación del profesorado

Revista interuniversitaria de formación del profesorado

... Plantear el TFG como proyectos de aprendizaje-servicio vinculados al ocio salu- dable ha posibilitado la consecución de importantes resultados de aprendizaje aso- ciados a esta asignatura, favoreciendo no solo la mejora ...

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El objeto de la didáctica y la formación del profesorado

El objeto de la didáctica y la formación del profesorado

... la formación de los docentes, adop- tando nuevas perspectivas e incorporando o dando relevancia a ciertos aspectos habitualmente más secundarios, nos conduce a una reformulación del objeto de la Didáctica, ...

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Revista interuniversitaria de formación del profesorado

Revista interuniversitaria de formación del profesorado

... En cuanto al enfoque predominantemente profundo, sólo es adoptado por el 18,6% del alumnado, lo que significa que a la hora de comprender los contenidos y tareas propuestos en clase normalmente no escatima en esfuerzo, ...

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Una pedagogía narrativa para la formación del profesorado

Una pedagogía narrativa para la formación del profesorado

... En diversas conversaciones en el bar de la facultad, a los tres se nos hacía evidente que la mirada a la escuela y a la infancia necesitaba entrelazarse con la mirada de lo que vivíamos en clase. Y es ese entretejido el ...

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Revista interuniversitaria de formación del profesorado

Revista interuniversitaria de formación del profesorado

... El artículo lleva a cabo una reflexión teórica sobre dos ámbi- tos tradicionalmente opuestos, el ocio y el mundo empresa- rial, y lo hace desde la óptica de las personas mayores y de có[r] ...

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Revista interuniversitaria de formación del profesorado

Revista interuniversitaria de formación del profesorado

... el profesorado prever la tasa de asistencia a clase de los matricula- dos, ya que esta se caracteriza por cierta discontinuidad y poca previsibilidad, fundamentalmente por dos razones concurrentes: por un lado, un ...

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