... de formación de profesores de matemáticas y tiene como objetivo identificar aprendizajes sobre prácticas de investigación, generadas en un grupo de trabajo colaborativo que se constituye en una ...
... “La formación inicial de los futuros profesores de matemáticas y tanto en las es- cuelas de magisterio como en las facultades de matemáticas deja mucho que desear, en las primeras porque el ...
... los profesores, en general (Gess-Newsome & Lederman, 2001; Sánchez, 2011), y por esos procesos de aprendizaje cuando los profesores participan en programas de formación (Borko, 2004; Carter, ...
... de formación de profesores de matemáticas, son el espacio privilegiado para el estudio de las problemáticas que se vinculan a la formación de profesores de matemáticas, pues es ...
... en Matemáticas y ...en profesores de matemáticas en formación de la información presentada mediante gráficos ...futuros profesores de matemáticas abordan la lectura de un gráfico ...
... la formación de profesores “se hace posible equilibrar la formación estrictamente técnica que aportan las disciplinas matemáticas tradicionales, con la formación científica y didáctica, ...
... La formación inicial debe ser la ocasión en la que los futuros profesores co- miencen a desarrollar las competencias para construir trayectorias hipotéticas de aprendizaje que les permitan diseñar y llevar ...
... 72 Asimismo, el GeoGebra en la enseñanza y aprendizaje de la matemática, en especial de la trigonometría, es una herramienta poderosa y útil (Zengin, Furkan y Kutluca, 2012). Además, la implementación de las tecnologías ...
... de formación. Se realizaron estudios de caso con un grupo de dos profesores de matemáticas en ejercicio de instituciones educativas de Bogotá, que participaron en la aplicación de la ...de ...
... las matemáticas, requiere un cambio en la práctica ...la formación inicial de los profesores de ...la formación inicial de profesores de matemáticas del preuniversitario; en ...
... tienen profesores de matemáticas acerca del uso de las TIC en la enseñanza - aprendizaje de las matemáticas, son muestra de que no solamente en Colombia se padece de escasa formación en el ...
... con profesores de matemáticas en formación de la Universidad Industrial de Santander, Bucaramanga, Colombia, que ya cursaron y aprobaron dos cursos de estadística básica e inferencial y uno de ...
... la formación inicial de profesores de matemáticas de secundaria ...de profesores; el profesional, que engloba las expectativas de los profeso- res en ejercicio y de sus empleadores; el ...
... placing greater emphasis on comments that express doubts about the technical use of the curriculum organizer; being the only ones who verify the lack of clarity in the meaning of the cur[r] ...
... futuros profesores de matemática, quienes participaron en un curso de resolución de problemas geométricos (16 semanas), como parte de su plan de formación docente en una universidad pública ...futuros ...
... la formación y desarrollo profesional de los profesores ha ganado terreno en los últimos ...los profesores reconozcan acciones o prácticas que le impiden un mejor desempeño; además de que promueve la ...
... Respecto a que las tutorías no deben servir para “Resolver dudas que sean más propiamente unas clases particulares. (Coriat, 2002)”, se ha detectado que son los mismos alumnos los que abordan estas dudas. Consideramos ...
... los profesores a ir más allá de la memoria procedimental y adquirir un cuerpo de conocimientos bien organizado, el curso hace hincapié e insiste en una serie de ideas estadísticas ...