• No se han encontrado resultados

Formación Profesional de Maestros – Educación Infantil

Trayectoria profesional de los maestros de Educación Infantil desde una perspectiva biográfico narrativa en el marco de un C.E.I.P de ámbito rural

Trayectoria profesional de los maestros de Educación Infantil desde una perspectiva biográfico narrativa en el marco de un C.E.I.P de ámbito rural

... los maestros de Infantil, pues eran los profesionales que podían atender al alumnado de ambos ciclos y los únicos con capacidad docente para el 2º ...de maestros de Infantil se multiplicó como ...

114

La orientación profesional de los maestros en educación infantil desde una perspectiva biográfico narrativa

La orientación profesional de los maestros en educación infantil desde una perspectiva biográfico narrativa

... una educación superior como pieza clave para el desarrollo sociocultural y económico de la sociedad ...la educación universitaria ha promovido un importante interés en los últimos tiempos por todo lo que ...

48

Desarrollo neurobiológico en los primeros años de vida: importancia de su enseñanza en la formación de maestros de educación infantil

Desarrollo neurobiológico en los primeros años de vida: importancia de su enseñanza en la formación de maestros de educación infantil

... en Educación Infantil de la UPN es un(a) profesional que, en razón a su compromiso y posicionamiento crítico frente a la educación y a las realidades de las infancias del país…Es un maestro ...

172

Concepciones y creencias de los maestros y maestras sobre el sexismo en educación infantil

Concepciones y creencias de los maestros y maestras sobre el sexismo en educación infantil

... En esta línea, hemos de destacar los trabajos de Mª Ángeles Rebollo et al (2011) y Cecilia María Azorín (2014). En este sentido, nos parecen reseñables para nuestro trabajo algunas de las conclusiones a las que llegaba ...

120

Acercamiento a las concepciones de infancia de algunos maestros en formación de la Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad Pedagógica Nacional

Acercamiento a las concepciones de infancia de algunos maestros en formación de la Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad Pedagógica Nacional

... la formación como educadores infantiles, los maestros en formación se encuentran en constante reflexión sobre el quehacer en las prácticas pedagógicas, con el fin de mejorarla, enriquecerla y traer a ...

98

El Prácticum en la formación inicial de los maestros en las nuevas titulaciones de Educación infantil y primaria  El punto de vista de profesores y estudiantes

El Prácticum en la formación inicial de los maestros en las nuevas titulaciones de Educación infantil y primaria El punto de vista de profesores y estudiantes

... desarrollo profesional de los tutores universitarios; también González Fernández (2005) señala el uso de portafolios como metodología de trabajo que facilita el desarrollo de competencias de la titulación, así ...

24

La infancia como sujeto de derecho: una mirada desde los procesos de formación en los maestros/as de educación infantil de la Universidad Pedagógica Nacional

La infancia como sujeto de derecho: una mirada desde los procesos de formación en los maestros/as de educación infantil de la Universidad Pedagógica Nacional

... de formación y toda su vida el ser humano cuenta con un potencial participativo que es fundamental para la sociedad; por esto, para el presente ejercicio investigativo, se considera abordar desde los procesos de ...

110

Impacto de la Asignatura de Desarrollo Personal y Profesional en la formación del Licenciado en Educación Infantil

Impacto de la Asignatura de Desarrollo Personal y Profesional en la formación del Licenciado en Educación Infantil

... Básicamente conocerse a sí mismo, con honestidad, ubicando virtudes y defectos evaluar qué se quiere conservar, mejorar o cambiar, ubicando las herramientas para hacerlo. Librarse de los obstáculos interiores y ...

9

Actitudes hacía la ciencia del profesorado en formación de educación infantil y educación primaria

Actitudes hacía la ciencia del profesorado en formación de educación infantil y educación primaria

... la educación de sus alumnos (van Aalderen-Smeets, van der Molen y Asma, ...la educación científica del alumnado (van Aalderen et ...los maestros y maestras de educación Primaria mantienen ...

20

Didáctica para el plurilingüismo en la formación de maestros: estudio empírico desde el Prácticum

Didáctica para el plurilingüismo en la formación de maestros: estudio empírico desde el Prácticum

... – Aumentar la dimensión didáctica y práctica de todas las materias y mejorar la organización entre ellas para evitar solapamientos. Los estudiantes establecen una relación directa entre las mate- rias didácticas y la ...

8

Las actitudes de los maestros de educación infantil ante la enseñanza de las ciencias

Las actitudes de los maestros de educación infantil ante la enseñanza de las ciencias

... de educación infantil posee ante la enseñanza de las ...en formación como en ejercicio, a través de la cumplimentación de una serie de cuestionarios, desde los cuales se ha podido realizar un ...

82

La permanencia de los estudiantes en la Licenciatura en Educación Infantil: estrategias de permanencia en la formación profesional

La permanencia de los estudiantes en la Licenciatura en Educación Infantil: estrategias de permanencia en la formación profesional

... la formación en una carrera profesional promueve que el estudiante “…se vuelva sensible al código elaborado, y su experiencia social sea una experiencia de desarrollo social y simbólico…” forma en la que se ...

111

Idead_Red_Lineamientos para Licenciatura

Idead_Red_Lineamientos para Licenciatura

... la educación, la formación de maestros y la interacción entre pedagogía, didáctica, disciplina e investigación para promover y concretar el aprendizaje de los estudiantes, en tanto se asume el aula ...

16

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PROGRAMA DEL CURSO Educación ambiental para la sustentabilidad Semestre Horas

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PROGRAMA DEL CURSO Educación ambiental para la sustentabilidad Semestre Horas

... la educación ambiental que involucra el concepto de sustentabilidad que tiene implicaciones en la forma de pensar y ...la educación ambiental, cómo se pueden adecuar al contexto educativo e integrarlos a ...

23

La dimensión ambiental y la formación de maestros y maestras para la infancia  Una mirada desde la licenciatura en educación infantil de la Universidad Pedagógica Nacional

La dimensión ambiental y la formación de maestros y maestras para la infancia Una mirada desde la licenciatura en educación infantil de la Universidad Pedagógica Nacional

... El contacto con lo natural, con lo otro y los otros es uno de los pasos más importantes para abordar la dimensión ambiental. Teniendo en cuenta lo anterior se hace necesario que los futuros docentes tengan acceso a ...

135

Estudio comparado de los nuevos títulos de Grado de Educación Infantil en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)

Estudio comparado de los nuevos títulos de Grado de Educación Infantil en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)

... en Educación Infantil o Técnico Especialista de Educador Infantil o de Jardín de Infancia, se recibe en Centros docen- tes no ...Su formación requiere una duración de ...

25

El dominio de los contenidos escolares: competencia profesional y formación inicial de maestros

El dominio de los contenidos escolares: competencia profesional y formación inicial de maestros

... Creo que cualquier persona que quiera dominar un contenido puede hacerlo, lo más importante es saberlos transmitir y, por supuesto, saber trabajar con gente para transmitirlos, esto es lo más importante. Dominar los ...

25

Visualización y simetría en la formación de maestros de educación infantil

Visualización y simetría en la formación de maestros de educación infantil

... Los resultados muestran que los FMI tienen una perspectiva superficial sobre cómo deben interpretarse las acciones de los niños, revelando un conocimiento geométrico que debe ser superado. En este sentido observamos que ...

12

Desarrollo del conocimiento profesional en la formación inicial de maestros

Desarrollo del conocimiento profesional en la formación inicial de maestros

... hilo formación inicial, bien lo hagamos del hilo conocimiento profesional, lo que en ocasiones dificulta ver la compleja trama que les une ante la abundancia de fenómenos que integran ambos ámbitos, ...

16

Aportes de las prácticas en la formación inicial de maestros: Licenciatura en Educación Infantil   UPN

Aportes de las prácticas en la formación inicial de maestros: Licenciatura en Educación Infantil UPN

... literatura infantil, después de que los profesores dijeron que tenían deficiencia y ese es el proyecto del primer ciclo, es que estamos en un institución grande pero la sede es pequeña donde solo esta jardín, ...

255

Show all 10000 documents...

Related subjects