Formulación variacional

La Formulación Variacional del Problema de Newmann Dirlchlet en los Espacios de Sobolev
64

Una formulación variacional híbrida para resolver la ecuación del calor no lineal general utilizando el método del elemento finito frontera
268

Formulación variacional y solución de la ecuacion de la elasticidad lineal con el método radial de interpolación de puntos
120

La formulación variacional para el problema de Newmann en los espacios desobolev
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La Formulación Variacional para el Problema de Dirichlet en los Espacios de Sóbolev
70

Interpolación de Birkhoff a partir de una formulación variacional asociada al método de los elementos finitos
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FORMULACIÓN VARIACIONAL Y EXISTENCIA DE SOLUCIÓN EN ESPACIOS DE DIMENSIÓN FINITA DEL PROBLEMA DE EQUILIBRIO DE NASH
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Métodos variacionales para la restauración de dominios perdidos de imágenes y su resolución numérica mediante métodos de segundo orden
110

Construcción de mapas de ruido con elementos finitos y newmark
10

Catálogo de tareas que potencian el desarrollo del pensamiento variacional
153

Desarrollo Del Pensamiento Variacional En Estudiantes De Grado Noveno
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El cuento como estrategia para el desarrollo del pensamiento variacional.
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La mediación instrumental y el cuerpo: una aproximación al pensamiento variacional
131

Razonamiento en la solución de situaciones de tipo variacional
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TRANSICIÓN DEL CONTEXTO GEOMÉTRICO AL VARIACIONAL, EL CASO DE LA TRIGONOMETRÍA
23

Aplicación del método variacional a los problemas de Dirichlet y Neumann
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Procesos de generalización en educación básica secundaria, sustentable desde el conocimiento didáctico del contenido CDC y el pensamiento variacional : estrategias y ayudas didácticas para el docente
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Propuesta pedagógica mediada por objetos virtuales de aprendizaje para mejorar el interés por resolver problemas matemáticos y desarrollar la capacidad de análisis lógico de los estudiantes de quinto grado de la Institución Educativa Técnica Industrial Moisés Cabeza Junco
90

Provocación y surgimiento del pensamiento algebraico, en el proceso de enseñanza aprendizaje de ecuaciones de primer grado desde la generalización de patrones Un estudio de caso en grado 7°
52

Posibles relaciones entre del razonamiento covariacional y la comprensión del concepto de función
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