Fundación Universitaria

Top PDF Fundación Universitaria:

Evaluación de la calidad del servicio de la Fundación Universitaria Juan de Castellanos de Tunja, desde la percepción de los estudiantes

Evaluación de la calidad del servicio de la Fundación Universitaria Juan de Castellanos de Tunja, desde la percepción de los estudiantes

La Fundación Universitaria Juan de Castellanos expresa en su Visión “La Fundación Universitaria Juan de Castellanos en el año 2019 se consolidará como una Institución de excelencia académica e investigativa, de liderazgo y calidad por la amplia cobertura de sus programas, aportando soluciones a la región y al país, con programas acreditados de Alta Calidad y estudios avanzados en Maestrías.Acuerdo del Consejo Superior 312 (06 de diciembre de 2011). Como se puede ver la Fundación Universitaria Juan de Castellanos se visualiza como una Institución acreditada de alta calidad por lo que es importante evaluar y conocer las necesidades de los clientes actuales para plantear estrategias de fidelización y acreditación institucional.
Mostrar más

90 Lee mas

Impactos de responsabilidad social-Fundación Universitaria Monserrate

Impactos de responsabilidad social-Fundación Universitaria Monserrate

This article is interested in analyzing the curricular components that recognize university social responsibility (USR) in the Monserrate University Foundation (Fundación Universitaria Monserrate-FUM), identifying its impact on students, teachers and the community in general and the way it promotes social transformation. Methodology of a qualitative character is imple- mented, allowing the research subjects to give testimonials of their experiences with the inten- tion of revealing the changes or impacts generated by social responsibility practices, in the light of the proposal by Vallaeys (2004; 2007). In general terms, significant evidence was found that USR is perceived as one of the defining elements for the identity of the educational project itself, given that a strong cohesion and adherence to values and principles promoted by the university can be noted.
Mostrar más

14 Lee mas

La identidad de la Fundación Universitaria Católica del Norte

La identidad de la Fundación Universitaria Católica del Norte

Ante este panorama, es necesario decir que, aunque hay existencia de cursos con carácter institucional e identitario, no existe un criterio, al menos explícito, que pueda unificarlos, lo que hace que algunos de estos estén presentes en unos programas y en otros no. El reto, en este sentido, es que exista un marco conceptual que permita no solo unificar el número de cursos por programa para fortalecer la identidad institucional, sino reducirlos en cantidad y adaptarlos a las orientaciones de la Iglesia Universal y Latinoamericana, así como a las particularidades del contexto al que la Fundación Universitaria Católica del Norte pretende responder.
Mostrar más

20 Lee mas

Prácticas Empresariales Fundación Universitaria del Área Andina

Prácticas Empresariales Fundación Universitaria del Área Andina

Durante 16 semanas se desarrollaron proyectos dirigidos a la comunidad Areandina de difusión masiva, en los cuales se pretendía convocar estudiantes, directivos, administrativos, medio de comunicación y de más público, a eventos internos y externos de la Fundación Universitaria del Área Andina.

20 Lee mas

Aprendizaje autónomo y adaptativo para la formación de docentes en la Fundación Universitaria Unimonserrate

Aprendizaje autónomo y adaptativo para la formación de docentes en la Fundación Universitaria Unimonserrate

Hoy en día un porcentaje alto de estudiantes tanto a nivel universitario como escolar, presentan bajos niveles de autonomía en todo lo concerniente a su formación académica. Muy pocos son conscientes de que el aprendizaje no depende únicamente del docente que imparte un conocimiento, sino que ellos también juegan un rol muy importante. Teniendo en cuenta esto y después de analizar la situación en relación con este tema en estudiantes del programa de Licenciatura en Educación Bilingüe de la Fundación Universitaria Unimonserrate, se propone un proyecto educativo e investigativo, en el cual, se indaguen y describan los aportes que puede brindar un ambiente virtual adaptativo aplicado al área de Ciencias Naturales en Inglés, al fortalecimiento de hábitos de aprendizaje autónomo en docentes en formación. De aquí surgen conclusiones en donde se describe la importancia del docente en modalidades virtuales de aprendizaje, la motivación de estudiantes y docentes al trabajo adaptativo, así como su preparación para el manejo de las nuevas tecnologías en la educación. Este proyecto apunta especialmente a dar nuevas luces ante el proceso del aprendizaje autónomo en estudiantes universitarios por medio de la implementación de las TIC, por lo cual, todos aquellos interesados en el tema de la educación e innovación en el aula están invitados a leer sobre el mismo y generar aportes que ayuden a su fortalecimiento.
Mostrar más

131 Lee mas

Propuesta de sonda periodontal didáctica para la realización del sondaje periodontal en las prácticas de simulación odontológica de pregrado de la Fundación Universitaria del Área Andina

Propuesta de sonda periodontal didáctica para la realización del sondaje periodontal en las prácticas de simulación odontológica de pregrado de la Fundación Universitaria del Área Andina

En odontología las sondas periodontales fueron diseñadas para el área de periodoncia, la misma es un instrumento fundamental para el diagnóstico de patologías en dicha área, de tal forma a nivel mundial se han desarrollado distintos tipos, los cuales satisfacen algunas de las necesidades de la periodoncia, cuando se comienza el proceso de aprendizaje con estos instrumentos resulta un reto para los estudiantes el uso de esta herramienta, para esto se realizara este proyecto, en cual se diseñara una sonda que facilite la medición, lo que llevará a conseguir mejoras en el procesos pedagógico. Como una de las metas de nuestra universidad Fundación Universitaria del Área Andina, junto con la facultad de salud especialmente odontología es buscar en el área de la investigación nuevos retos y metas para crear y romper ciertos criterios actuales, con los cuales ayudarán en nuestra profesión. Por otra parte nos preocupamos por una patología muy común en nuestra sociedad la cual según estudios del ENSAB afecta más del 50% de la población (tabla 1) y también una de la enfermedad más predominante dentro de la cavidad oral y por la cual se pierden los dientes que es la periodontitis. Esta posee diferentes niveles de evolución, la que nos ayuda a pesquisar o a prevenir el avance de ésta, deteniendo o evitando la pérdida de una o más piezas dentarias, por eso es de gran importancia tener los materiales o instrumental necesario para diagnosticar dicha patología. Esto nos llevó a estudiar y evaluar muchos instrumentales que sirven para la medición de sacos periodontales, los cuales tienen un común denominador que es la medición estática en milímetros.
Mostrar más

19 Lee mas

Revisión de fuentes de información, para el diseño de una Herramienta virtual para los estudiantes de enfermería de la Fundación Universitaria del Área Andina

Revisión de fuentes de información, para el diseño de una Herramienta virtual para los estudiantes de enfermería de la Fundación Universitaria del Área Andina

MATERIALES Y MÉTODOS: Investigación de tipo cualitativo con enfoque documental mediante la revisión de categorías emergentes con uso de una Matriz recolectora informativa, descriptiva con literatura a fin a la investigación, proveniente de documentos, libros, revistas online indexadas con prestigio académico dentro de un énfasis exploratorio. RESULTADOS: Teniendo en cuenta la búsqueda de artículos científicos y de libros consultados a través de las bases de datos de la Fundación Universitaria del Área Andina, el análisis de resultados arroja que del total de los veintiuno textos consultados para realizar la complementación de la revisión bibliográfica, el 90% de las referencias se ajustan al principio de cumplimiento del objetivo general, el planteamiento de la realización de la herramienta resalta la importancia en la adquisición de habilidades farmacológicas y la retroalimentación del mismo
Mostrar más

11 Lee mas

Proyecto integrador estrategia pedagógica constructivista: límites y alcances en el caso del programa de Contaduría de la Fundación Universitaria de Popayán

Proyecto integrador estrategia pedagógica constructivista: límites y alcances en el caso del programa de Contaduría de la Fundación Universitaria de Popayán

Al abordar la pregunta por las restricciones y potencialidades del Proyecto Integrador implementado en el Programa de Contaduría Pública de la Fundación Universitaria de Popayán durante el primer período académico del año 2017, se observan importantes restricciones en cuatro órdenes: el docente sujetado como obstáculo, las pedagógicas, las administrativas y las contextuales. No obstante, el proyecto integrador permite desarrollar de forma práctica el modelo del constructivismo social al generar espacios para el aprendizaje situado. Pero además potencia los procesos de investigación formativa y proyección social. Frente a las restricciones es necesario un proceso de reflexión pedagógica entendiendo la pedagogía en esta acepción como espacio para pensarse las prácticas pedagógicas vividas. También es necesario profundizar la integración desde la multidisciplinariedad hacia la interdisciplinariedad y el dialogo de saberes. En cuanto a la investigación formativa el PI logra familiarizar tanto a los estudiantes y docentes con los procesos y problemas que se presentan al investigador. En cuanto a la proyección social el PI brinda una oportunidad para el diálogo con los actores locales y para la proyección social a la inversa con la presencia activa de los actores locales en los espacios universitarios. Sin embargo, la consolidación del PI y de las estrategias pedagógicas activas dependen en gran medida de la apertura de espacios de reflexión pedagógica donde se discutan las barreras y potencialidades de estrategias educativas basadas en pedagogías activas y en particular en el constructivismo social. Es decir, en la medida en que se genera una cultura de integración en torno al dialogo y reflexión sobre lo pedagógico. Lo que implica la conversión de los docentes objeto obstáculos en sujetos pedagógicos dialógicos; actores capaces de transformar sus eternos. Solo sujetos pueden formar sujetos. Lo que se requiere es quizá interiorizar la perspectiva de P. Freire de que “no hay ignorantes absolutos ni sabios absolutos: hay hombres que, en comunicación, buscan saber más” que puede traducirse como una invitación al diálogo pedagógico.
Mostrar más

14 Lee mas

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE

Los semilleros de investigación del programa de psicología de la Fundación Universitaria Católica del Norte pretenden ser un colectivo que fomenta y promueve la cultura académica investigativa, donde se fortalecen las cualidades y habilidades de sus integrantes a nivel de la investigación como el análisis y reflexión crítica, donde se propende además por la investigación en estrategias de promoción, prevención e intervención en el área de la psicología y la virtualidad.

10 Lee mas

Diseño del Manual de Descriptivos de Cargos y Funciones de la Fundación Universitaria del Área Andina (FUAA)

Diseño del Manual de Descriptivos de Cargos y Funciones de la Fundación Universitaria del Área Andina (FUAA)

Al corte de diciembre de 2015 la Fundación Universitaria del Área Andina cuenta con 22.870 estudiantes, de los cuales 18.073 corresponden al 79% se encuentran matriculados en la modalidad presencial, y los 4.797 estudiantes restantes, correspondientes al 21%, son estudiantes de las modalidades a distancia y virtual. Lo anterior para programas de formación en pregrado y posgrado, distribuidos a nivel nacional de la siguiente forma:

40 Lee mas

Viabilidad de ofertar el programa de administración de negocios internacionales los fines de semana en la fundación universitaria del área andina seccional Pereira

Viabilidad de ofertar el programa de administración de negocios internacionales los fines de semana en la fundación universitaria del área andina seccional Pereira

A partir de lo anterior se señala la relevancia que toma el sector educativo en la ciudad de Pereira, en la cual se manifiesta una fuerte competencia tanto de instituciones educativos oficiales como no oficiales, y las diferentes apuestas que se desarrollen se convierten en una herramientas importante para el fortalecimiento del sector y el incremento de la cobertura educativa, bajo esa premisa se presenta el siguiente trabajo, con el cual se busca realizar una investigación de mercados tendiente a determinar la viabilidad de ofertar el programa de administración de negocios internacionales los fines de semana en la Fundación universitaria del Área Andina seccional Pereira.
Mostrar más

43 Lee mas

Social media como herramienta de comunicación para la construcción de marcas personales en los estudiantes de la Fundación Universitaria los Libertadores.

Social media como herramienta de comunicación para la construcción de marcas personales en los estudiantes de la Fundación Universitaria los Libertadores.

En la actualidad la creación de marcas personales ha tomado una gran fuerza en personas dedicas a cualquier tipo de actividad, al hablar de marcas personales se podría pensar que solo las personas dedicadas a temas relacionados con marketing y publicidad eran las interesadas en la creación de las mismas, pero lejos de ser verdad esta creencia se puede evidenciar que cualquier tipo de persona tiene su propia marca, los jóvenes estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Fundación Universitaria Los Libertadores parecen no conocer cuáles son los beneficios y la finalidad de crear una marca personal, de promocionarse o crear un diferenciador en su ámbito social, profesional o laboral. El mundo actual presenta cambios constantes lo que exige que las personas deban adaptarse y acondicionarse a las tendencias que este impone.
Mostrar más

88 Lee mas

La Investigación en la Fundación Universitaria Colombo Internacional - Unicolombo

La Investigación en la Fundación Universitaria Colombo Internacional - Unicolombo

En el presente artículo se trata la investigación formativa y en sentido estricto, desglosando los distintos componentes desarrollados: la filosofía de los Proyectos de Aula[r]

8 Lee mas

Representaciones sociales del consumo de bebidas energéticas en estudiantes de enfermería

Representaciones sociales del consumo de bebidas energéticas en estudiantes de enfermería

La información obtenida a través de este estudio se mantendrá bajo estricta confidencialidad y no se dará a conocer su identidad. El equipo general de la investigación y el personal de apoyo solo tendrá acceso a los números de teléfono. Los resultados de esta investigación pueden ser publicados en revistas científicas o ser presentados en las reuniones científicas. Este cuestionario está dirigido a los estudiantes de primer semestre de Enfermería de la Fundación Universitaria del Área Andina. Cualquier duda o inquietud puede consultar al correo lagreda@areandina.edu.co o jennycarmina1538@gmail.com
Mostrar más

19 Lee mas

Proyecto Educativo Institucional PEI FUAA

Proyecto Educativo Institucional PEI FUAA

La Fundación Universitaria del Área Andina es una institución de educación superior comprometida con la formación integral y permanente de personas de la comunidad educativa y de país, en el ámbito disciplinar y profesional, con visión emprendedora, humanista y social, para la generación y utilización de conocimiento en las áreas de la ciencia, tecnología, artes y humanidades; manteniendo una relación con los sectores sociales para contribuir a las necesidades regionales, nacionales e internacionales, a través de la investigación, docencia y proyección social.
Mostrar más

10 Lee mas

Programa detallado de ponencias por comisiones

Programa detallado de ponencias por comisiones

Políticas y prácticas en la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad en la Universidad.. Un estudio comparativo entre la Fundación Universitaria los Libertadores (Colombia) y[r]

10 Lee mas

PLAN DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO. GESTIÓN DE RECURSOS TECNOLÓGICOS Versión: 00

PLAN DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO. GESTIÓN DE RECURSOS TECNOLÓGICOS Versión: 00

El CENTRO DE INFORMÁTICA, es el ente encargado de la planificación y elaboración de las políticas, procedimientos, regulaciones y acompañamiento institucional en materia de Tecnologías de la Información y Comunicaciones, las cuales buscan apoyar la toma de decisiones, generando transformaciones importantes de TI que impacten positivamente el desempeño académico, investigativo y administrativo de la FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE POPAYÁN.

8 Lee mas

Arquitectura de software para la gestiòn y proyecciòn financiera de planes de negocios

Arquitectura de software para la gestiòn y proyecciòn financiera de planes de negocios

The purpose of the present project is to design the architecture of a system that allows to manage the information generated by the business plan projects carried out by the students in the Administration Programs at Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco. Understanding "Information Management" in the context of organizations, all processes carried out, related to obtaining the right information, in the right way, for the right person, at the right cost, at the right time, in the appropriate place and articulating all these operations for the development of a correct action (Pérez-Montoro Gutiérrez & Golkhosravi, 2010). Following the objectives of the present project and with the purpose of fulfilling them, a descriptive and field research was carried out, through which a series of steps were taken to reach the final product. First, the software requirements were obtained from the information gathering, then the system's business model was constructed, the architectural requirements were defined based on the business model, then the design of the the architecture meeting the previously defined requirements and finally, the validation of the architecture was carried out using the ATAM methodology, through which the architecture initially proposed was perfected.
Mostrar más

98 Lee mas

PROCEDIMIENTO. VERSIÓN FECHA RAZON DE LA ACTUALIZACION JUL-09 Creación del documento OCT-14 Cumplimiento del Decreto 2376 del 2010.

PROCEDIMIENTO. VERSIÓN FECHA RAZON DE LA ACTUALIZACION JUL-09 Creación del documento OCT-14 Cumplimiento del Decreto 2376 del 2010.

Determinar si los sitios de práctica con los que tiene convenio la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud son pertinentes o no, así como el personal que cumple labores docentes en estos, de acuerdo con los objetivos planteados en el plan de aprendizaje.

7 Lee mas

Tecnologías de la información y la comunicación en la educación con enfoque en America Latina

Tecnologías de la información y la comunicación en la educación con enfoque en America Latina

Resumen: Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se están implemen- tando de manera gradual en los procesos educativos. El uso de internet, redes sociales y teléfonos celulares en la comunidad académica, se han ido ampliamente diversificando. Por lo anterior, el proyecto DIATIC de la Fundación Universitaria Los Libertadores, buscó determinar el nivel de uso y apropiación de las TIC en la educación por parte de los estu- diantes de primer semestre. Para ello se realizó una revisión documental no sistemática mediante el uso de algoritmos de búsqueda y operadores booleanos, con el fin de infor-
Mostrar más

18 Lee mas

Show all 10000 documents...