Fundación Universitaria Los Libertadores (Bogotá

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La percepción sobre consumo sostenible en los jóvenes de la Fundación Universitaria Los Libertadores, seccional Bogotá

La percepción sobre consumo sostenible en los jóvenes de la Fundación Universitaria Los Libertadores, seccional Bogotá

En este proyecto se utiliza el grupo focal como una técnica de interacción con los sujetos de estudio para conocer la influencia que tiene el consumo sostenible, cómo lo afecta en sus decisiones, conducta, ideales, costumbres, valores, conocimientos, gustos y opiniones. Consiste en realizar una serie de preguntas a 3 grupos, cada uno de seis u ocho participantes diferenciados por número de semestres cursados: el grupo 1 será estudiantes que cursan de primer a tercer semestre, el grupo 2 de cuarto a sexto y el grupo 3 los últimos semestres (7° a 10°) de cualquier facultad de la Fundación Universitaria Los Libertadores, seccional Bogotá.
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La lúdica como atenuante de actitudes agresivas en los niños del grado Transición de la escuela Alfredo Bonilla Montaño Sede San Isidro

La lúdica como atenuante de actitudes agresivas en los niños del grado Transición de la escuela Alfredo Bonilla Montaño Sede San Isidro

Relacionamos los dos fragmentos anteriores con nuestra investigación porque son posiblemente una de las causas de la agresividad en nuestra muestra. Y en este sentido el enfoque social cognitivo aporta a los procesos pedagógicos, conceptos teóricos apropiados para la aplicación de estrategias en situación de conflicto, fortaleciendo el aprendizaje significativo del individuo en la parte socio-afectivo, entendida como el ambiente de afecto y comprensión proporcionada el niño – niña que lo hacen sentir y pertenece a un grupo social”. Infante, R. (2009) Línea de investigación de pedagogía didáctica e infancia. Bogotá, Colombia: Fundación Universitaria Los Libertadores, Sistema General de investigaciones.
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Diseño e implementación del Plan de Emergencias y Contingencias para la Fundación Universitaria Los Libertadores.

Diseño e implementación del Plan de Emergencias y Contingencias para la Fundación Universitaria Los Libertadores.

El día___________ En la FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES , en la ciudad Bogotá, “en cumplimiento a lo establecido en la Resolución 2400 de 1979 ART. 223 que, Reglamenta la constitución de brigadas de extinción de incendios, la LEY 9 DE 1979 ART. 127 ordena proveer facilidades y recursos necesarios para la prestación de primeros auxilios a sus trabajadores, y a las exigencias del Ministerio de trabajo y seguridad social se reunieron los trabajadores para conformar las brigadas en Salud Ocupacional (Brigada de primeros auxilios, brigada de evacuación y rescate y brigada contra incendios y plan de emergencia). Se establece que el periodo de los miembros del comité es de dos años. Para la conformación de las brigadas de salud ocupacional” 26 la Señora Rectora SONIA
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Caracterización del síndrome de Burnout en docentes de la Fundación Universitaria Los Libertadores

Caracterización del síndrome de Burnout en docentes de la Fundación Universitaria Los Libertadores

Otro artículo que nos habla acerca del Síndrome de Burnout en docentes es el que realizaron Lucia Barbosa, Maria Liliana Muñoz , Paola Rueda y Karen Suarez de la universidad Javeriana , el título de la investigación es “ síndrome de Burnout y estrategias de afrontamiento en docentes universitarios” , es un estudio de tipo “descriptivo y correlacionar para determinar el nivel de Síndrome de Burnout existente en docentes universitarios pertenecientes a la facultad de educación, de una universidad privada de Bogotá, y las relaciones existentes entre dicho nivel con variables de género y antigüedad laboral y con las estrategias de afrontamiento utilizadas habitualmente por ellos. Se contó con la colaboración voluntaria de 30 docentes, a quienes se aplicaron dos instrumentos: Maslach Burnout Inventory (MBI) desarrollado por Maslach y Jackson en 1981, y la Escala Multidimensional de Evaluación de los Estilos Generales de Afrontamiento (COPE) elaborada por Carver, Scheier y Weintraub, en 1989. El nivel del síndrome es bajo para las categorías de cansancio emocional y despersonalización, y medio para realización personal.
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Síndrome de burnout y la inteligencia emocional en los docentes de la Fundación Universitaria Los Libertadores

Síndrome de burnout y la inteligencia emocional en los docentes de la Fundación Universitaria Los Libertadores

Tras la revisión de distintos referentes bibliográficos se encuentra que en Colombia las organizaciones están obligadas a tomar medidas indispensables para evitar la presencia del estrés y por consiguiente el fomento de la inteligencia emocional puede ser una herramienta vital para el desarrollo del ser humano dentro de una organización. Simultáneamente esto tiene relación con lo que se reglamenta desde la Resolución 2646 de 2008 en donde el Ministerio de la Protección Social establece una serie de mandatos que deben ser tenidos en cuenta por las empresas para identificar, evaluar, prevenir e intervenir el origen de las enfermedades causadas por el estrés y los factores de riesgos psicosociales en el trabajo, por ello las entidades deben de contar con el área de seguridad y salud en el trabajo la cual puede identificar los sucesos que puedan deteriorar el ambiente laboral. Por medio de este trabajo se buscó realizar de forma descriptiva si puede haber presencia del síndrome de burnout en organizaciones de tipo educativo, para ello se contó con un grupo de docentes universitarios de tiempo completo de la Fundación Universitaria Los Libertadores de la sede Bogotá, adicionalmente y de acuerdo a los resultados determinar los niveles de correlación entre los factores asociados al síndrome de burnout y las dimensiones de la inteligencia emocional.
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Social media como herramienta de comunicación para la construcción de marcas personales en los estudiantes de la Fundación Universitaria los Libertadores.

Social media como herramienta de comunicación para la construcción de marcas personales en los estudiantes de la Fundación Universitaria los Libertadores.

Facebook, es una de las redes sociales más importantes en el momento, fue creada en el año 2004 por un estudiante de la Universidad de Harvard, con el objetivo principal de diseñar un espacio donde los estudiantes de dicha universidad pudieran intercambiar información a través de internet. En la actualidad según una publicación de iRedes.es (2016), Facebook cuenta con 1.591.000.000 usuarios teniendo casi un incremento del 20% comparado con el año 2014; 1.050.000.000 de usuarios entran cada día a Facebook es decir casi un 70%. En la actualidad existen varios estudios e investigaciones sobre la presencia que tiene esta red social en Colombia. Según el Ministerio de las Tecnología de la Información y la Comunicación de Colombia tiene más de 20 millones de usuarios en Facebook siendo así la red social más usada por los colombianos, según el portal de estadísticas www.owloo.com, (2015) Colombia se ubica como el país número 17 en el ranking mundial de usuarios en esta red social, teniendo presencia principalmente en ciudades como Bogotá, que pertenece al Top 5 de las ciudades con más usuarios a nivel mundial con 6.800.000 usuarios, Medellín con 2.500.000, Cali con 1.600.000, Barranquilla con 1.200.000 y Bucaramanga con 730.000.
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Relación entre canal perceptual, habilidad cognitiva y desempeño académico en los programas de pregrado de la Fundación Universitaria Los Libertadores

Relación entre canal perceptual, habilidad cognitiva y desempeño académico en los programas de pregrado de la Fundación Universitaria Los Libertadores

En Colombia en el año 2015 en el trabajo de grado “Procesos y procedimientos de orientación vocacional / profesional / laboral desde una perspectiva sistémica”, presentado por Ana Elvira Castañeda Cantillo y Julio Abel Niño Rojas, adscritos a la Universidad Santo Tomás, Sede Bogotá, propone identificar los niveles de participación de cada uno de los actores de la organización escolar (estudiantes, docentes, orientadores, directivo, padres de familia) en los procesos de orientación vocacional, profesional y laboral. Mediante un estudio de tipo descriptivo, se aplicó como instrumento una encuesta a orientadores, estudiantes, docentes y padres de familia; las categorías a evaluar fueron: prácticas y nivel de participación en el proceso de orientación, comprensiones y puntuaciones sobre la orientación vocacional / profesional / laboral, efectos e impactos de la orientación, valoración del proceso de orientación, fuentes de influencia en el joven, valoración y recomendaciones de actividades de orientación. Con una muestra de 70 docentes, 35 orientadores, 130 padres de familia y 150 estudiantes. Como
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Análisis aerodinámico de una turbina de eje vertical para la implementación en la Fundación Universitaria Los Libertadores

Análisis aerodinámico de una turbina de eje vertical para la implementación en la Fundación Universitaria Los Libertadores

Con el crecimiento del uso de energ´ıas renovables a nivel mundial llega la necesidad de realizar investigaci´ on para la creaci´ on de energ´ıa el´ ectrica por medio de estas fuentes renovables, por este motivo, se realiza un an´ alisis aerodin´ amico de una turbina de eje vertical (VAWT) por medio de CFD usando el Software ANSYS. Para esto fue necesario obtener las condiciones aerodin´ amicas del lugar donde se va a implementar la turbina, el cual es la Fundaci´ on Universitaria los Libertadores, y definir los modelos de turbulencia a usar para las simulaciones, los cuales fueron los modelos k − ε y k −ω SST. Teniendo en cuenta que el estudio se realiz´ o en estado estacionario con el fin de realizar una aproximaci´ on a un estado transitorio, para lo cual se estudio la turbina en 6 ´ angulos diferentes. Se realizaron los dominios computacionales para el caso de an´ alisis, as´ı como el estudio de independencia de malla para los mismos. Como resultados se obtuvo un conjunto de contornos y gr´ aficas de variables de inter´ es, se lleg´ o a la conclusi´ on que el modelo que mejor describe los efectos del flujo sobre la turbina es el modelo k − ω SST y que la turbina podr´ıa girar sobre su eje de rotaci´ on.
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Ubicación de una persona dentro de la Fundación Universitaria Los Libertadores, a través de la geolocalización

Ubicación de una persona dentro de la Fundación Universitaria Los Libertadores, a través de la geolocalización

En ocasiones, una persona requiere ubicar a otra dentro de las instalaciones de la Fundación Universitaria Los Libertadores, con el fin de poder tratar temas en específico; por ejemplo, si se trata de un alumno, que quiere comunicarse con un docente para podría solicitar los tiempos de tutoría o simplemente, para entregar una tarea, aclarar alguna duda o simplemente, para preguntar algo. Esta situación, genera en muchas ocasiones, dificultad para encontrar al profesor, pues el estudiante agota muchos recursos, a pesar de tener pocos datos, o de intentar preguntar a directivos u otros profesores, sin conseguir el objetivo. El estudiante también acude a las plataformas de software de la universidad, pero estas, no contienen los datos suficientes para poder contactar y ubicar al profesor, en conclusión, el estudiante ha de esperar hasta la próxima clase para ubicar al docente y absolver sus dudas, las cuales muchas veces, hacen parte de la tarea que debía traer la clase siguiente.
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Estrategia en el marco de la industria 4.0, para el laboratorio de SIM de la Fundación Universitaria los Libertadores

Estrategia en el marco de la industria 4.0, para el laboratorio de SIM de la Fundación Universitaria los Libertadores

Resumen—Este documento propone una estrategia de imple- mentaci´on tecnol´ogica entorno a la Industria 4.0, para el labo- ratorio de sistemas integrados de manufactura de la Fundaci´on Universitaria Los Libertadores, evaluando por medio de toolbox o caja de herramientas 4.0, el estado inicial del laboratorio y definiendo su estado objetivo. Posteriormente se crea un plan estrat´egico, compuesto por 5 fases: a) preparaci´on, b) an´alisis, c) creatividad, d) evaluaci´on y e) implementaci´on. Detallando el procedimiento, m´etodo a usar y los resultados a obtener. Se proponen 4 tecnolog´ıas con diferentes alternativas y criterios, el cual se eval ´ua por el m´etodo multicriterio de toma de decisiones (AHP), arrojando la mejor decisi´on, por la ponderaci´on m´as alta. Obteniendo como resultado estrategias con las tecnolog´ıas: RFID, Robotino, Protocolo Cliente/Servidor e Interfaz de Visualizaci´on con Java. Siendo estas, las bases para generar la estrategia de implementaci´on. El dise ˜no de esta estrategia se basada en una metodolog´ıa llamada “ciclo de desarrollo de sistemas” que cuenta con 5 fases importantes que permite una mejora continua, evaluando constantemente los lineamientos anexos al documento.
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Síndrome de burnout y estrategias de afrontamiento en los docentes de la fundación universitaria los libertadores

Síndrome de burnout y estrategias de afrontamiento en los docentes de la fundación universitaria los libertadores

El objetivo de esta investigación es conocer cual relación mantienen el Síndrome de Burnout con las Estrategias de Afrontamiento de los docentes de la Fundación Universitaria Los Libertadores, pertenecientes a la facultad de administración de empresas, psicología, comunicación social e Ingeniería. En los resultados obtenidos se identificaron los factores de agotamiento, despersonalización e insatisfacción del logro y los 12 factores de estrategias de afrontamiento. Los resultados mostraron que el 75% de la población tiene desgaste ocupacional alto, en fase de “peligro”, el 7% tiene desgaste ocupacional normal o “sano”, el 4% tiene desgaste ocupacional bajo y el 14% de la población tiene el síndrome de burnout. Los resultados dejaron claro que si existe una correlación entre el síndrome de burnout con las estrategias de afrontamiento, aunque esto no se evidenció en todos los factores de afrontamiento, si se encontró una interesante correlación con religión, evitación emocional, evitación cognitiva y dificultad para la expresión de afrontamiento. Por otro lado, se evidencio que el factor del síndrome de burnout más perjudicado es el agotamiento, sin embargo, este no evidenció ninguna relación con los factores de afrontamiento, pero sí se evidenció una correlación entre este factor con el tiempo de antigüedad en la institución. Todos estos hallazgos evidenciaron la necesidad que tiene la organización de plantear un plan de acción que permita fortalecer las estrategias de afrontamiento organizacionales y promover la importancia de mejorar la salud en el trabajo y crear mayores oportunidades de crecimiento y de cultura organizacional que permita gozar de docentes mentalmente sanos y satisfechos frente a su labor y su institución educativa.
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Sistema de información para la gestión de proyectos para la Fundación Universitaria los Libertadores Sigespro

Sistema de información para la gestión de proyectos para la Fundación Universitaria los Libertadores Sigespro

Debido que la fundación universitaria los Libertadores en el programa de ingeniería de sistemas no cuenta con un sistema de información que permita llevar el control de los proyectos o las investigaciones de grado propuestas por los alumnos, para que posteriormente permita cuantificar las características primordiales y llevar un control sistematizado de los mismos. Sabiendo la importancia que tiene para la facultad llevar un control de los diferentes trabajos presentados por los estudiantes y conociendo el creciente número de alumnos que se han inscrito al programa y deciden culminar su carrera con el desarrollo de trabajos de grado, se plantea como objeto que esta información sirva como base de orientación para los estudiantes, profesores y directivos interesados en las diferentes tendencias temáticas y líneas de investigación y en el desarrollo de nuevos proyectos de innovación tecnológica, se ha propuesto en el presente trabajo el desarrollo del aplicativo SIGESPRO para lograr brindar la solución a consultas planteadas en la investigación del problema.
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La formación integral en la Fundación Universitaria Los Libertadores: una mirada desde bienestar universitario

La formación integral en la Fundación Universitaria Los Libertadores: una mirada desde bienestar universitario

y que se manifiestan distinta e individualmente, de acuerdo a un contexto familiar, cultural y social determinado. De hecho, Campo & Restrepo (1999) afirman que “un desarrollo armónico no requiere que todas las dimensiones del individuo se desarrollen de la misma manera ni con la misma intensidad al mism o tiempo” (p. 13); Aun así, desde la perspectiva pedagógica del autor del presente proyecto de investigación, continua la incertidumbre sobre ¿Cómo se explicita la formación integral en la universidad?, Por lo tanto, es el propósito de esta investigación determinar si lo que se ofrece como formación integral a través de la subdirección de deportes en la fundación universitaria Los Libertadores, es recibido de la misma manera por los estudiantes asistentes; para así entender cuál es el estado actual del entorno formativo universitario, en una época de la historia marcada por la globalización, la formación en competencias laborales y el desarrollo de habilidades en tecnologías de la información. Es por ello que se plantea la siguiente pregunta de investigación:
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Diseño de una zona desmilitarizada (dmz) para la  fundación universitaria los libertadores

Diseño de una zona desmilitarizada (dmz) para la fundación universitaria los libertadores

En la actualidad se hace necesario que todas las empresas e instituciones cuenten con una conexión de red segura, para esto utilizan diversos controles que garanticen que el intercambio de información a través de la red tenga un buen nivel de seguridad. Por esto, en la Fundación Universitaria Los Libertadores, los sistemas de seguridad debe ser una necesidad obligada para proteger la información de la institución. Aunque los sistemas de seguridad no brindan una seguridad total (100%), si se puede lograr que la información tenga niveles más altos en su seguridad, para esto se crea configuraciones locales en la red de datos, conocidas como DMZ, la cual proporcionar un nivel seguridad más alto de red de datos en la institución y permite establecer límites en los datos que deben ser públicos, de los privados.
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Propuesta para mejorar la competencia de lectoescritura en jóvenes de educación básica secundaria de la institución educativa san Luis de Yarumal

Propuesta para mejorar la competencia de lectoescritura en jóvenes de educación básica secundaria de la institución educativa san Luis de Yarumal

Soy Alba Cecilia Gaviria, estudiante de la universidad Libertadores, estoy adelantando un proyecto de investigación sobre “La lúdica de la lecto escritura para los grados de la básica secundaria de la Institución Educativa San Luis del municipio de Yarumal. Las preguntas que le voy a plantear, servirán de insumo para determinar cómo desde su práctica pedagógica y su experiencia motiva a sus hijos hacia la lectura. Se respetará su anonimato y tiene derecho a conocer los alcances de esta investigación académica, sin ningún tipo de remuneración, también puede renunciar a responder la encuesta en el momento que usted lo considere (Resolución Nº 008430 de 1993). El objetivo de esta encuesta es conocer las actividades sobre la lúdica de la lectoescritura que ustedes como padres de familia emprenden en el hogar.
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Tecnologías de la información y la comunicación en la educación con enfoque en America Latina

Tecnologías de la información y la comunicación en la educación con enfoque en America Latina

Information and Communication Technologies in education with a focus in Latin America Abstract: Information and Communication Technologies (ICT) are being gradually im- plemented in educational processes. The use of the internet, social networks and cell phones in the academic community have been widely diversified. Due to the above, the DIATIC project of the Fundación Universitaria Los Libertadores sought to determine the level of use and adoption of ICT in education by the first semester students. To this end, a non-systematic documentary review was carried out using search algorithms and Boolean operators, in order to inform the development of the diagnostic instrument. The review analyzed 50 publications on the use of ICTs in different education processes and their themes were organized according to: perception, gender, access, vulnerable groups, applications - social networks, conferences, and augmented reality -, benefits, barriers, key elements and evaluation mechanisms. The review suggested that there are some benefits of ICT in education, but that there are key elements to be considered to ensure its positive impact. On the other hand, there are also cultural, social and political barriers that must be managed to leverage and reduce the risks inherent in ICT.
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Modelo de efectos aleatorios para evaluar la eficiencia de un conjunto de celdas solares.

Modelo de efectos aleatorios para evaluar la eficiencia de un conjunto de celdas solares.

A Random Effects Model allow to analyze a selected dataset between observed data and its relationship with other variables, an advantage that wants to use in order to select the best configuration for a photovoltaic system that feeds the electric motor and electric system of the VANT SOLVENDUS aircraft, a project that is being developed by the Grupo de Investigación en Ciencias Aeroespaciales -GICA- of the Fundación Universitaria Los Libertadores. Through this model, variance of the efficiency between a set of photovoltaic cells that were exposed under two conditions of insolation was evaluated. The analysis reveals that there is not variability in efficiency between it, but its value is greater than zero under sunny and cloudy conditions.
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Gestor de proyectos de investigación

Gestor de proyectos de investigación

De otra parte, en la medida en que la Fundación Universitaria Los Libertadores se ha ido posicionando en el mercado, ha venido participando en las diferentes convocatorias de Colciencias y las diferentes facultades han ofertado una gran cantidad de proyectos como una necesidad y exigencia de Colciencias, se ha visto la necesidad de gestionar de una manera más eficiente la información relacionada con los grupos de investigación, los proyectos y los recursos tanto humanos, como técnicos y financieros; siendo el proceso manual un inconveniente para obtener información rápida, precisa y actualizada.
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Diseño de horno eléctrico para tratamientos térmicos con atmósfera controlada

Diseño de horno eléctrico para tratamientos térmicos con atmósfera controlada

En el artículo realizado por Fabio Enrique Castillejo Nieto y Jhon Jairo Olaya Flórez sobre recubrimientos de VC y NBC producidos por DRT: tecnología económica, eficiente y ambiental limpia, encontrado en la base de datos de la Fundación Universitaria Los Libertadores, se puede evidenciar que se presentan fundamentos del proceso de deposición por difusión termoreactiva, una técnica que permite producir recubrimientos duros de forma económica sin ser invasiva o agresiva con el medio ambiente. En la investigación se propone una metodología experimental para desarrollar recubrimientos de carburos de vanadio (vc), y carburos de niobio (NbC), sobre aceros aisi H13, utilizando en el proceso de fabricación DRT, bórax fundido, aluminio y ferroaleaciones a 1020 °C durante cuatro horas. Estos recubrimientos presentan altas durezas, buena resistencia al desgaste, excelente adherencia al sustrato, buena resistencia a la corrosión y bajos coeficientes de fricción. Los recubrimientos obtenidos por DTR se producen en crisoles dentro de hornos de resistencia a altas temperaturas, no requieren algún tipo de atmosfera protectora y adicionalmente el proceso no emite ningún tipo de gases contaminantes. Los resultados confirmaron la presencia de recubrimientos de carburo de vanadio y carburo niobio con buena regularidad en el espesor, altas durezas y una mejora en la resistencia a la corrosión en comparación con el acero sin recubrimiento [5].
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Estrategias para la resolución del conflicto escolar entre los estudiantes de grado cuarto de la I.E.D Reino de Holanda

Estrategias para la resolución del conflicto escolar entre los estudiantes de grado cuarto de la I.E.D Reino de Holanda

educativas con dificultades convivenciales. El colegio atiende población infantil y juvenil procedente de los barrios Marco Fidel Suárez y San Jorge de Bogotá con problemáticas sociales identificadas como la presencia de pandillas, drogadicción, asaltos, peleas y otras que de forma directa o indirecta afectan el normal desarrollo del menor. En el mismo contexto, el entorno familiar de los estudiantes a nivel físico y emocional es desfavorable, en algunos casos sufren maltrato como golpes, empujones, insultos, ofensas verbales, críticas destructivas, indiferencia, chantaje, abandono, entre otros, lo que provoca en muchos casos baja autoestima y problemas convivenciales en general; muchos de ellos conviven en hogares reestructurados y en situaciones de hacinamiento; la precaria situación económica de las familias se suma como factor negativo en el proceso formativo del estudiante.
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