Futuros professores
PERCEPÇÕES DE FUTUROS PROFESSORES DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA NATUREZA SOBRE OFIDISMO
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AS TIC NA TRAJETÓRIA ACADÊMICA DE FUTUROS PROFESSORES DE LÍNGUA ESPANHOLA
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Enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) na Formação Reflexiva de Futuros Professores de Biologia: Possibilidade, Desafios e Contribuições
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O ensino de Física Quântica na perspectiva sociocultural: uma análise de um debate entre futuros professores mediado por um interferômetro virtual de Mach-Zehnder
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Dificuldades de produção e exploração de analogias: um estudo no tema equilíbrio químico com alunos/futuros professores de ciências
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A EDUCAÇÃO DE ALUNOS SURDOS NO ENSINO DE FÍSICA: RETRATANDO AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO
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Applets con futuros profesores de enseñanza básica
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A LEITURA E DISCUSSÕES DE TEXTOS COMO MODO DE CONTEXTUALIZAR O ENSINO DE QUÍMICA
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A CONTRIBUIÇÃO DAS MONITORIAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA
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Formação de professores em ciências: um diálogo acerca das altas habilidades e superdotação em rede colaborativa
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Ser professor hoje: interconexões entre Arte, Culturas e Novas Mídias
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Investigar a nossa própria prática: uma estratégia de formação e de construção do conhecimento profissional
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FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO: RELATO DE UM MINICURSO
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Formação continuada de professores a distância: um estudo sobre interação eaprendizagem com professores de matemática
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Práticas culturais de professores universitários
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Interculturalidade, linguagens e formação de professores
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El mercado de futuros sobre TES
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C ONTRATOS DE FUTUROS SOBRE
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Futuros digitales
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