Gobierno de la Unidad Popular

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El rol de la violencia política en los Partidos Comunista y Socialista durante el Gobierno de la Unidad Popular

El rol de la violencia política en los Partidos Comunista y Socialista durante el Gobierno de la Unidad Popular

“Determinados círculos políticos y la prensa que los interpreta han redoblado de inmediato la campaña que iniciaron desde hace tiempo en contra del Poder Judicial, acusando a la Corte Suprema de estar al servicio de intereses de clases y de actuar en el caso del senador Morales Adriasola con el propósito de entorpecer la investigación del crimen que costó la vida al general Schneider. En el insano propósito de desconocer la rectitud del fallo de la Corte Suprema, algunos órganos de prensa tratan de convertirlo en agravio para las Fuerzas Armadas, afirmando que la negación del desafuero impide al fiscal y a los tribunales continuar con el proceso para castigar a los que atentaron en contra de la vida de un general de la República” 85 . Todo esto va a ser vinculado por El Mercurio con las críticas que le realizó en 1969 al Programa de la Unidad Popular, ya que establece que “hay sectores de la Unidad Popular que desean aprovechar esta coyuntura para renovar su larga campaña destinada a vulnerar la respetabilidad de los tribunales y barrer con los tribunales independientes, a fin de reemplazarlos por otros generados en una asamblea partidista que propician los partidos que sustentan la actual combinación de Gobierno” 86 .
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La Escuela Nacional Unificada, un proyecto educacional del Gobierno de la Unidad Popular Chile, 1973. Para una crítica  de su discurso ideológico

La Escuela Nacional Unificada, un proyecto educacional del Gobierno de la Unidad Popular Chile, 1973. Para una crítica de su discurso ideológico

A fines del mes de febrero de 1973, el Gobierno de la Unidad Popular (UP) hizo público el denominado Informe sobre la Escuela Nacional Unificada (ENU), documento que concordaba con un punto central del Programa del Gobierno UP sobre la transformación del sistema educacional para sincronizarlo con el proceso de cambios iniciado (Allende, 1971:32- 34). Sin embargo, la coyuntura política nacional e internacional era a la fecha muy crítica para el Gobierno. Han transcurrido cuatro décadas de este proceso. La distancia histórica de los acontecimientos o la altura de los tiempos en el concepto de Ortega y Gasset generan un cuadro amplio de posibilidades y de perspectivas de análisis de la ENU (Ortega y Gasset, 1963:69-73). Por ello vamos a analizarla desde el horizonte posterior a la Guerra Fría. La bibliografía sobre la ENU es notoriamente escasa en relación a otras temáticas de la experiencia de la UP. Tal vez esto se debe a que este fue un episodio menor, aunque significativo y emblemático, en el contexto del proceso de crisis política, que fue signado por la radicalización del bloque popular y del bloque de Derecha. El Informe ENU fue un componente más de este proceso que desde octubre de 1972 conducía hacía la resolución de la crisis social y política cuyo resultado fue el cruento Golpe Militar del 11 de septiembre de 1973.
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La Zona del Carbón durante el gobierno de la Unidad Popular y la Educación de los Trabajadores: Sedes universitarias UdeC-UTE de 1971

La Zona del Carbón durante el gobierno de la Unidad Popular y la Educación de los Trabajadores: Sedes universitarias UdeC-UTE de 1971

Resumen: Durante el Gobierno de la Unidad Popular en Chile se materializaron una serie de demandas populares que exigían cada día mayores cuotas de mandato en los distintos ámbitos de la sociedad. Una de ellas fue la exigencia de una mejora en la educación de los trabajadores de la Zona del Carbón para desarrollar con mayor acierto sus funciones laborales. Durante años esta demanda se había incubado en la idea de los sindicatos y autoridades de la Zona provocando que en 1971 se unieran las Universidades de Concepción y Técnica del Estado para llevar a cabo un proyecto educativo y político en el mencionado sector. El texto busca dar cuenta de este hecho concreto y contrastar su olvido intencionado a través de la memoria de quienes vivieron el proceso.
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La política internacional chilena del gobierno de la Unidad Popular 1970-1973:  Un intento de pluralismo en las relaciones internacionales

La política internacional chilena del gobierno de la Unidad Popular 1970-1973: Un intento de pluralismo en las relaciones internacionales

El gobierno de la Unidad Popular inició una política que buscaba emancipar al país de uno de los bloques de la Guerra Fría estableciendo relaciones con todos los países del mundo. Se identifica con el Movimiento de los Países No-Alineados y sus principios tercermundistas, como la autodeterminación de los pueblos o un nuevo orden internacional más justo para los países “en desarrollo”, y formula proposiciones para organizar accio- nes concertadas del Tercer Mundo. A escala latinoamericana, busca constituir una orga- nización internacional de los países latinos que acreciente la integración regional, sin Estados Unidos y Canadá.
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Los jóvenes y la historia: Perspectivas de estudiantes secundarios chilenos en torno al aprendizaje histórico del gobierno de la Unidad Popular y la dictadura militar

Los jóvenes y la historia: Perspectivas de estudiantes secundarios chilenos en torno al aprendizaje histórico del gobierno de la Unidad Popular y la dictadura militar

Sin embargo, para los chilenos, mirarse en «el trizado espejo de la Unidad Popular» (Illanes, 2002:177) sigue siendo complejo y reflejo de divisiones irresueltas. Es claro que para un grupo de jóvenes chilenos el gobierno de la Unidad Popular ha sido representado en sus memorias como una pesadilla traumática que llevó al país a un desastre y casi al borde de la guerra civil (Stern, 2009). Ya mencionamos que algunas investigaciones establecieron que para un número significativo de chilenos las cuestiones de orden económico (desabastecimiento e inflación especialmente) fueron detonantes claves para el golpe de Estado de 1973. Ahora bien, nos parece que la idea del caos de la U. P. versus el orden conseguido por los militares no es muy estable en los jóvenes encuestados. La narrativa que ha elaborado la historiografía conservadora en torno a este tema, y que fue profusamente divulgada a través de fascículos de circulación periódica, sostiene que las fuerzas de orden habrían salvado al país de una catástrofe (Illanes, 2002); pese a no ser mayoritaria esta narrativa está presente en las percepciones juveniles. La inestabilidad la detectamos en el sentido de que hay una valoración más categórica sobre la dictadura militar, mientras que sobre el gobierno de la Unidad Popular, se observan clara- mente dos memorias en disputa.
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Programa básico de gobierno de la Unidad Popular : candidatura presidencial de Salvador Allende

Programa básico de gobierno de la Unidad Popular : candidatura presidencial de Salvador Allende

Este sistema de trabajo comun sera un metodo permanente y dinamico de desarrollo del Programa, una escuela activa para las masas y una forma concreta de profundizar el contenido politico[r]

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Hay más de una manera de pelar un gato. Re-examinando el papel de El Mercurio durante el gobierno de la Unidad Popular en Chile (1970-1973)

Hay más de una manera de pelar un gato. Re-examinando el papel de El Mercurio durante el gobierno de la Unidad Popular en Chile (1970-1973)

Pero tal y como se ha prefigurado anteriormente existe un segundo momento o acontecimiento que marca verdaderamente un antes y un después en materia de surgimiento de la propaganda moderna. Nos referimos a la creación por el gobierno de la administración de Woodrow Wilson (13 de abril de 1917) del ComitteeonPublicInformation, más conocido como el CPI o Comité Creel. Un tipo de “agencia independiente federal” de funcionamiento departamental (State Departament) al margen del poder ejecutivo, financiada con fondos de guerra, dirigida por el periodista, editor y político George Creel (Administration, 1995). Fue creada con el propósito fundamental de influir en la opinión pública estadounidense a favor de la –ya adoptada– decisión gubernamental de tomar partido en la primera conflagración mundial. Un verdadero hito cuyo quehacer representa “la primera y realmente única gran agencia estatal de propaganda en la historia de los EE.UU.” (Chomsky, 2000). Respecto de la cual entraremos en mayores detalles más adelante, no sin antes revisar, de paso (por razones de acceso, principalmente) las aportaciones que poco tiempo después realiza Lenin en el tema, consideradas una de las primeras y más completas elaboraciones en la teoría de la propaganda y la comunicación política; pues junto con comprender la pluralidad de funciones que desarrolla la acción informativa, la consideraba indispensable para el accionar revolucionario (Domenach, 1968). Fundamentalmente, el líder bolchevique distinguía entre la información como base de la organización, la agitación y la propaganda; en donde ésta última será, precisamente el programa de acción del adoctrinamiento revolucionario (Domenach, 1968).
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Biopolítica y educación: una posibilidad de entender el caso chileno

Biopolítica y educación: una posibilidad de entender el caso chileno

El proyecto político educacional inconcluso del Gobierno de la Unidad Popular, la Escuela Nacional Unificada, influye poderosamente la conciencia social de una parte importante del magisterio, lo que da lugar a una intensa lucha ideológica y política (Ruiz, op. cit. p. 97). Este punto podría alejarse de las categorías foucualtianas, al incluir el concepto de ideología porque resulta poco confiable 4 . Sin embargo, él estaría de acuerdo en que si alguien quisiera estudiar la estructura y la función de las manifestaciones del poder en una sociedad tendría que atender a estructuras y usos del poder cualitativamente diferentes. En este sentido, toda teoría del poder debe preguntarse por sus fundamentos ideológicos. Además, es muy difícil establecer el tipo de acontecimientos o de explicaciones que permiten identificar las estructuras o funciones del poder, sin tener en cuenta sus connotaciones políticas. Por tanto, el poder no está libre de ideología (Foucault, 1999b, p. 64).
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Los terratenientes de Cautín: actores claves de la contrarreforma

Los terratenientes de Cautín: actores claves de la contrarreforma

Germán Becker, alcalde de Temuco durante la mayor parte del periodo de Reforma Agraria y también descendiente de alemanes, era un agricultor de segunda generación de inmigrantes, dueño de un predio de 950 hectáreas y miembro de aquella facción del Partido Radical que se oponía a Allende. Los años del gobierno de la Unidad Popular fueron particularmente difíciles para la familia Becker: en abril de 1971 Germán Becker había perdido la alcaldía de Temuco en favor de un obrero socialista, Carlos Riffo, debido a un tecnicismo; en julio, su hermano Osvaldo había sido hospitalizado debido a una crisis nerviosa cuando su fundo fue expropiado, y había muerto su madre viuda, Augusta Baechler, quien, siendo niña, había llegado con su padre como “colonizadores de la frontera”. El Diario Austral sugirió que ella había muerto de pena al presenciar los tumultuosos acontecimientos que la rodeaban. Su obituario reafirma la importancia de la narrativa sobre los colonos en la antigua frontera. Este afirma que Augusta, junto a su futuro esposo, Óscar Becker, viajaban del extranjero para colonizar el sur, respondiendo a un llamado del gobierno de Chile. La necrología describió las duras condiciones de vida cuando llegaban a finales del siglo XIX: “Buscaban una actividad dura, sacrificada, en que se debe empezar por desbrozar los árboles, limpiar las tierras de troncos, cercar, e iniciar el largo camino para obtener campos de producción, en lucha constante contra … una serie de enemigos, entre los que cuentan los propios hombres.” 10
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Mendoza: escenario ampliado de los procesos políticos chilenos (1970-1989)

Mendoza: escenario ampliado de los procesos políticos chilenos (1970-1989)

Con respecto al periodo gobernado por la Unidad Popular, autores como J. Bautista Yofre11 y Gastón Bustelo12 señalan la relación entre los sectores antiallendistas y las familias viñateras tradicionales de Cuyo. B. Yofre, cuando recopila las tensas relaciones diplomáticas entre Argentina y Chile durante el gobierno de la Unidad Popular, describe a organizaciones que grupos golpistas chilenos y argentinos conformaron en Mendoza. Julio Faúndez, al relatar las organizaciones de apoyo y oposición frente a la Unidad Popular, se detiene en la relación de estos grupos con algunos grupos y dirigentes argentinos. Todo esto permite deducir que estas familias le facilitaron lugares de reunión en la provincia al líder neofacista13 del Frente Nacionalista Patria y Libertad (FNPL), Roberto Thieme; para que junto con un pequeño grupo, diseñaran la estrategia a seguir, para la caída de S. Allende. Roberto Thieme había fingido su muerte y llegó clandestinamente a la Argentina en un avión que aterrizó en el aeropuerto privado de una familia viñatera mendocina. Además, la Universidad Nacional de Cuyo brindó un espacio importante al FNPL permitiendo que muchos de sus dirigentes dictaran clases en sus aulas. Finalmente otros sectores que colaboraron con ellos fueron el Partido Unión Republicana, que era un pequeño partido provincial de tendencia católica nacionalista y un sector de la Cuarta Brigada Aérea.
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TítuloEl cuento en la era de la traición  Apuntes en torno a la narrativa chilena reciente

TítuloEl cuento en la era de la traición Apuntes en torno a la narrativa chilena reciente

Ya no se trataba, como había hecho la generación precedente -que, como queda dicho, se plegó incondicionalmente al gobierno de la Unidad Popular- de apostar a los buenos la vanguardia, l[r]

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El golpe de Estado de 1973 en Concepción. Violencia política y control social

El golpe de Estado de 1973 en Concepción. Violencia política y control social

Como hipótesis, manifiesta que las altas movilizaciones políticas y sociales que se desarrollaron en la zona de Concepción durante el gobierno de la Unidad Popular conformaron un conju[r]

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El Santiago de Pinochet: represión, autoritarismo e institucionalización (1973-1981)

El Santiago de Pinochet: represión, autoritarismo e institucionalización (1973-1981)

La aparición de distintas apelaciones al sentido de nación y a la patria, así como al heroísmo de los militares que tomaron la determinación de poner fin al gobierno de la Unidad Popular, dan cuenta de una política refundacional con base en el panteón militar. En línea con esto, una de las primeras decisiones emanadas desde el poder político fue la celebración del primer mes del golpe militar con la expresa indicación de embanderamiento de la Provincia de Santiago el día 11 de Octubre de 1973. (El Mercurio, 1973a). Del mismo modo, la rápida aparición de proyectos para la creación de plazas en honor a figuras de la historia militar nacional –como las amplias celebraciones conmemorativas de las batallas de Miraflores y Chorrillos durante la Guerra del Pacífico de 1879 (El Mercurio, 1974c), y la inauguración de la plaza Sargento Candelaria en la popular comuna de Renca (El Mercurio, 1974d), así como de monumentos que homenajeasen a “los mártires de carabineros y soldados caídos en el momento histórico que ha vivido nuestra patria en el transcurso de los últimos meses [en referencia al último trimestre de 1973]” (El Mercurio, 1973m).
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LA EXPERIENCIA CHILENA. A 40 AÑOS, CAMINAR HACIA ADELANTE CON EL HORIZONTE HACIA ATRÁS…

LA EXPERIENCIA CHILENA. A 40 AÑOS, CAMINAR HACIA ADELANTE CON EL HORIZONTE HACIA ATRÁS…

El proceso de reforma educativa fue un proceso que generó un gran revuelo a nivel nacional, debates que se intensificaron entre los años 1971 y 1973, todos los sectores intervienen, se organizan encuentros comunales, provinciales, regionales y nacionales. Todos con la intención de generar un espacio abierto a los diversos sectores en el diseño de una nueva educación en Chile. Un contexto social y político que fue conducido por un gobierno que se trazó un recorrido por donde irían las trasformaciones educativas en las tareas socialistas que propiciaba la Unidad Popular. En este proceso de “democratización”, tras el Mensaje Presidencial del año 1972, el gobierno plantea los ejes por donde irán los cambios a nivel educativo 3 :
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La Federación de Rusia y la República Popular China en la Organización de Cooperación de Shanghai.

La Federación de Rusia y la República Popular China en la Organización de Cooperación de Shanghai.

Esta organización regional estrecha los vínculos políticos, militares y económicos entre la Federación de Rusia, la República Popular China, Kazajistán, Tayikistán, Kirguizistán y Uzbekistán, a su vez refuerza la confianza mutua entre estos estados, crea lazos de nueva vecindad y amistad, impulsa el desarme en las fronteras compartidas, promueve la cooperación regional en diferentes áreas, exhorta a trabajar juntos para mantener la paz, la seguridad y la estabilidad regionales; insta a la creación de un nuevo orden político y económico internacional que sea justo, razonable y democrático.
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Murillo, Susana – La estrategia neoliberal y el gobierno de la pobreza

La estrategia neoLiberaL y eL gobierno de La pobreza

los sujetos. A estos procesos es necesario agregarles el hecho de que en los sectores medio y alto, el problema se man- tiene en privado, en tanto que en los sectores pobres se hace público, se culpabiliza a la familia y se estigmatiza a niños y adolescentes, lo cual luego deriva en el imaginario colectivo que, según demuestran varios investigadores, proyecta toda forma existencial de inseguridad en la potencial amenaza que representa el “joven, varón y pobre”. La estigmatización y el estímulo al consumo de drogas legales en los sectores pobres son de extrema gravedad, pues se conforman en una condición más de posibilidad para el ingreso de los sectores populares “excluidos” en el circuito de las drogas ilegales, las mafias y el narcotráfico. Este gravísimo problema refuerza el círculo de criminalización y aislamiento, así como la problemática de la inseguridad como núcleos del gobierno a distancia de la pobreza.
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documents tips el estado terrorista argentino ed 2013 eduardo luis duhaldepdf2

documents tips el estado terrorista argentino ed 2013 eduardo luis duhaldepdf2

trabajar, tanto institucionalmente en su labor como Secretario de Dere- chos Humanos como en su tarea de intelectual comprometido, profun- dizando los desarrollos teóricos hasta el último día de su prolífica vida. Entre 1983 y mayo de 2003, cuando fue designado por el presiden- te Néstor Kirchner secretario de Derechos Humanos –cargo con el que fue nuevamente honrado por la presidenta Cristina Fernández de Kirchner en sus dos mandatos–, Eduardo Luis Duhalde se dedicó a múltiples actividades. Tuvo a su cargo el dictado de la materia Derecho a la información en la carrera de Ciencias de la Comunicación (Facul- tad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires). Al mismo tiempo se consagró a la reconstrucción de la memoria del campo po- pular y a la reflexión teórica sobre la responsabilidad institucional del Estado en el proceso de reparación histórica. Para este fin fundó en 1985 la editorial Contrapunto –que durante los años del gobierno de Raúl Alfonsín publicó más de sesenta títulos–. Además escribió nume- rosos artículos para publicaciones de todo el país y dio conferencias en el ámbito nacional e internacional; ligado siempre en su actividad al trabajo de los organismos de Derechos Humanos. Por esta labor fue designado por Naciones Unidas como consultor de Derechos Huma- nos en distintas misiones en América Latina y África, que desempeñó a lo largo de una década y recibió el Premio Internacional al Periodismo, otorgado por la Asociación Pro-Derechos Humanos de España. Duran- te ocho años se desempeñó como juez de cámara en un Tribunal Oral en lo Penal de la Nación, cargo al que renunció para sumarse a la cam- paña presidencial del Dr. Néstor Kirchner, quien lo designó secretario de Derechos Humanos al asumir la presidencia de la República.
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La medicina del trabajo en el gobierno nacional y popular

La medicina del trabajo en el gobierno nacional y popular

¡Cómo cambian las cosas con Perón en el poder! Perón es la alternativa a la dependencia; significa la liberación y la garantía de lucha contra la oligarquía, porque es el líder de las masas po- pulares argentinas y quien abre la posibilidad de la marcha definitiva hacia el socialismo nacional. La Facultad de medicina, como parte integrante de la Universidad nacional y Popular de Buenos aires, tiene que adecuar sus realizaciones a estos hechos de tremenda significación política para el país. Una vez más, quiero repetir que la nuestra es una intervención política, que cumpliremos con decisión y responsabilidad militante, lo que obsta para que tengamos que traducir esta decisión po- lítica en una propuesta técnica, una vez discutidos y analizados los contenidos reales de la transfor- mación que se busca. Creemos que es necesario redefinir la noción de la salud, desde una pers- pectiva no dependiente, es decir, en una patria liberada, en el contexto de la sociedad global y en el marco que fija el gobierno nacional y popular. dentro de este marco, el médico pierde su papel de profesional individualista, mercantilizado y alienado, para transformarse en un verdadero agente de salud, en un trabajador con convivencia social que trata de identificar las condiciones ob- jetivas que transforman una sociedad sana en una sociedad de individuos física y socialmente en- fermos. a partir de esta perspectiva liberadora que se abrió para el país el 25 de mayo, el médico deja de ser un “tratante de enfermos” y amplía su rol en la identificación de los agentes enfermantes, lo que le permitirá actuar con eficacia ante los graves problemas de deterioro de la salud del pueblo. La concepción elitista de la medicina se opone a esta nueva visión liberadora y antioligárquica y para poder imponer esta última, es necesario cambiar
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Libro Bruckmann

Libro Bruckmann

Tal vez la aplicación más importante del litio, desde el punto de vista estratégico, sea en la producción de una nueva tecnología de baterías recargables para vehículos eléctricos: Hybrid Electric Vehicle (HEV). Este tipo de vehículos combina el motor a combustión interno de un vehículo convencional con batería y un motor eléctrico. Se trata de un automóvil capaz de viajar de 64 km. a 350 km. (dependiendo del modelo) sólo bajo el impulso de sus baterías de tipo ion-litio. A partir de éste límite se activa un motor de combustión a gasolina o gas. Las baterías pueden ser recargadas en aproximadamente 6 minutos a través de cualquier enchufe doméstico de 220 v.; el auto puede alcanzar una velocidad máxima de 180 km./hora y una aceleración de 0 a 100 Km./hora en menos de seis segundos. La empresa General Motors, estadounidense, y la Toyota y Nissan, japonesas, al igual que las europeas Porche, Mercedes y Volvo ya están trabajando en nuevos prototipos de vehículos híbridos. En 2007, la Dessault francesa firmó un convenio con el gobierno de China para desarrollar un nuevo modelo de su hibrido Clevanova. 22 Las investigaciones para el desarrollo de esta tecnología se iniciaron en 2005 y ya se han puesto en el mercado algunos modelos, como el Volt (General Motors) por un precio de US$41,000.00. Sin embargo, la CT&T coreana promete lanzar próximamente su
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Los años de la Unidad Popular

Los años de la Unidad Popular

Los gobernantes se desinteresaban del rubro por su escasa relevancia econbmica, y como tampoco mostraban una comprensi6n del papel real que el cine chileno pudiera jugar en tanto expresi[r]

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