Gobierno escolar
Cultura Política y Gobierno Escolar en las Instituciones Educativas Oficiales de La Comuna 1 del Municipio de Soacha
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Propuesta de resignificacion del gobierno escolar a la luz del ethos del gobierno colegiado fundamentado en el concepto de servicio
111
La funcionalidad del programa de gobierno escolar como plataforma de autoformación democrática y desarrollo de habilidades y destrezas.
77
Tendencias nacionales y subnacionales en la reforma del gobierno escolar: Argentina y Brasil 1990-2010.
12
Estado actual del gobierno escolar de las instituciones educativas urbanas en el municipio de Rionegro, 2018
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Hacia una resignificación del gobierno escolar: una estrategia desde la construcción de ciudadanía, la democracia y la cohesión social
280
“Evaluación del Programa de Gobierno Escolar en las escuelas del distrito 96-40 de Mazatenango, Suchitepéquez”.
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Micropolítica escolar y formación ciudadana en la conformación del gobierno escolar a través del proceso de elección del personero estudiantil, la experiencia de una institución educativa distrital
182
Gobierno escolar en Quibdó: un acercamiento a su implementación durante los años 2012 y 2013
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Estudio del enfoque de la gestión en la educación presente en el modelo y los criterios para el otorgamiento del premio a la excelente gestión institucional, en las instituciones educativas públicas
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07 4653
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07 7978
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Liderazgo estudiantil y representación política en la Fundación Escolar Nelson Mandela, a través del ejercicio de la democratización escolar [recurso electrónico]
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REGLAMENTO DE LA LOEI (ACTUALIZADO)
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07 4975
211
Análisis de la aplicación del Código de Convivencia y el cumplimiento de la comunidad educativa del Colegio Colón Arteaga García de la Parroquia Ricaurte, Cantón Chone
111
"Operación ""Deyse"" "
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Incidencia de la participación de la comunidad educativa en el diseño, implementación y evaluación del proyecto educativo institucional en básica secundaria y media
90
PROYECTO DEMOCRACIA 2014.pdf
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La caja de música Sistematización del diseño e implementación de una herramienta didáctica en el jardín infantil del Liceo el Bosque
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