• No se han encontrado resultados

18 hasil dengan kata kunci: 'hacia una pedagogía del encuentro'

Diseño e Implementación de Un Datamart Para La Mejora De Toma De Decisiones En La Gestión De Proyectos De Promperú, 2019

La presente investigación demostró que la implementación del DATAMART mejoró significativamente la toma de decisiones respecto a la fiabilidad de los datos del departamento de

Protected

N/A

165
0
0
2020
II ENCUENTRO HACIA UNA PEDAGOGÍA

Esta relativa heterogeneidad se puso de manifiesto en el taller, pero no tanto en relación a la comprensión de los contenidos históricos, sino más bien al momento de

Protected

N/A

9
0
0
2021
I ENCUENTRO HACIA UNA PEDAGOGÍA

Intenta realizar un acercamiento, desde nuestra mirada como artistas del teatro independiente hacia las instituciones formadoras de actores y actrices de la Cuidad de

Protected

N/A

7
0
0
2021
I ENCUENTRO HACIA UNA PEDAGOGÍA

Desde el ACCEL se sistematizó la experiencia de la constitución de la cooperativa Kbrones y se elaboró un proyecto de intervención profesional que utiliza al modelo

Protected

N/A

6
0
0
2021
II ENCUENTRO HACIA UNA PEDAGOGÍA

En esta reflexión sobre la práctica (áulicas e institucionales) haremos especial hincapié en ejes tales como: la especificidad de la pareja pedagógica dentro del aula, la toma

Protected

N/A

8
0
0
2021
I ENCUENTRO HACIA UNA PEDAGOGÍA

Ahora bien, ¿cómo se puede hacer efectiva esta idea de que para enseñar no es necesario poseer algún conocimiento si precisamente el sistema prepara a los

Protected

N/A

7
0
0
2021
I ENCUENTRO HACIA UNA PEDAGOGÍA

Desarrollando Estrategias de Comunicación: Para llevar a cabo esta investigación en la institución y en la comunidad con los escolares participantes, se desplegando

Protected

N/A

11
0
0
2021
II ENCUENTRO HACIA UNA PEDAGOGÍA

Los recursos humanos y materiales del CAJ de la escuela de Referencia, serán tomados también como espacios para la articulación y formación de los

Protected

N/A

8
0
0
2021
II ENCUENTRO HACIA UNA PEDAGOGÍA

espacio de socialización, realiza en la vida cotidiana de las mujeres rurales que participan del proceso de formación, con el objetivo de indagar sobre su cotidianidad en relación

Protected

N/A

9
0
0
2021
I ENCUENTRO HACIA UNA PEDAGOGÍA

En este trabajo proponemos una reflexión sobre nuestra experiencia, concebida como práctica pedagógica emancipadora inserta en el conjunto de la educación pública,

Protected

N/A

8
0
0
2021
II ENCUENTRO HACIA UNA PEDAGOGÍA

El grupo se constituyó de forma independiente y a partir de inquietudes comunes entre los diferentes integrantes que se fueron uniendo con el objetivo de

Protected

N/A

8
0
0
2021
I ENCUENTRO HACIA UNA PEDAGOGÍA

La institución escuela se constituye con objetivos diferentes a los objetivos de cualquier Servicio Penitenciario, la vigilancia consiste fundamentalmente en lograr que

Protected

N/A

8
0
0
2021
II ENCUENTRO HACIA UNA PEDAGOGÍA

La Educación es señalada como uno de los principales elementos, para que cualquier país, ciudad, organización o individuo alcance mejoras en su desarrollo. Las cooperativas

Protected

N/A

7
0
0
2021
II ENCUENTRO HACIA UNA PEDAGOGÍA

La elección de la modalidad de trabajo en talleres, realizados quincenalmente, busca poder abordar y reflexionar sobre diferentes prácticas cotidianas, en donde

Protected

N/A

9
0
0
2021
II ENCUENTRO HACIA UNA PEDAGOGÍA

Desde el año 2009, los Institutos de Formación Docente y Técnica de la Región VI de la Provincia de Buenos Aires organizan los Encuentros de Cátedras que Hacen

Protected

N/A

10
0
0
2021
I ENCUENTRO HACIA UNA PEDAGOGÍA

Relanzar al MPR a nivel nacional y regional para posicionarlo como Movimiento pedagógico de la revolución que genera políticas públicas e incide en ellas, con

Protected

N/A

8
0
0
2021
II ENCUENTRO HACIA UNA PEDAGOGÍA

Se ensayan algunos conceptos orientadores: el de pedagogía crítica para analizar el espacio del aula como aquel que promueve relaciones críticas y potencialmente

Protected

N/A

8
0
0
2021
II ENCUENTRO HACIA UNA PEDAGOGÍA

En este trabajo me propongo indagar sobre el potencial didáctico-pedagógico de la inclusión de nuevas tecnologías en la educación de jóvenes y

Protected

N/A

9
0
0
2021

¡Cargue más documentos y descargue cualquier estudio de materiales de inmediato!