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Implementación de las lenguas extranjeras

La importancia de la implementación: un estudio de caso sobre la Política de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Guadalajara

La importancia de la implementación: un estudio de caso sobre la Política de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Guadalajara

... de lenguas extranjeras) no logran coordinarse adecuadamente, provoca que los estudiantes salgan del programa” (Entrevistado 4, ...la implementación del programa es el que dificulta su desarrollo” ...

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Juegos y actividades lúdicas para las clases de segundas lenguas y lenguas extranjeras

Juegos y actividades lúdicas para las clases de segundas lenguas y lenguas extranjeras

... de lenguas segundas y extranjeras se refiere, hay muchos estudios, muchos de ellos basados en investigaciones de campo, que demuestran la efectividad de la implementación de actividades lúdicas y ...

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Nuevas tecnologías y enseñanza de lenguas extranjeras

Nuevas tecnologías y enseñanza de lenguas extranjeras

... En cuanto al uso del e-group, ofrecido también en el curso 2001-2002, planteó una cierta incompatibilidad con la implementación del la página Web de grupo. De hecho, y desde un principio, la página Web incluía la ...

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PLAN DE AREA LENGUAS EXTRANJERAS: INGLÉS

PLAN DE AREA LENGUAS EXTRANJERAS: INGLÉS

... Ampliar la cobertura educativa, mejorar la calidad de la educación y mejorar la eficiencia del sector educativo son los tres pilares que el plan de desarrollo educativo trabaja para dar respuesta a las necesidades de ...

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Enfoques comunitarios para la educación en lenguas extranjeras

Enfoques comunitarios para la educación en lenguas extranjeras

... de lenguas; por otro lado, sabemos que los repertorios de lenguaje y literacidad, por sí solos, son insuficientes para transformar las graves desigualdades ...

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La gramática transformacional y la enseñanza de lenguas extranjeras

La gramática transformacional y la enseñanza de lenguas extranjeras

... Los avances recientes de la gramática transformacional han tenido consecuencias importantes en relación con las dos preguntas anteriores. Primero, gracias a ellos se han especificado la clase de habilidades que un ...

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Creatividad musical y su impacto en las lenguas extranjeras

Creatividad musical y su impacto en las lenguas extranjeras

... de lenguas extranjeras en particular, se presentan diferentes propuestas didácticas partiendo de canciones y juegos musicales para trabajar las distintas áreas (vocabulario, gramática, ...

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Marco General Lenguas Extranjeras 6to

Marco General Lenguas Extranjeras 6to

... En la enseñanza del inglés en el ciclo básico de la escuela secundaria de seis años se tomó el en- foque comunicativo basado en tareas. Dicho enfoque incluye tareas en las cuales los estudiantes articulan y utilizan ...

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Marco General Lenguas Extranjeras 5to

Marco General Lenguas Extranjeras 5to

... En la enseñanza del inglés en el ciclo básico de la escuela secundaria de seis años se tomó el en- foque comunicativo basado en tareas. Dicho enfoque incluye tareas en las cuales los estudiantes articulan y utilizan ...

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2.2-producto-interno-lenguas-extranjeras

2.2-producto-interno-lenguas-extranjeras

... las lenguas extranjeras, en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas se afirma que los alumnos requieren “…un abundante material de entrada (input) de carácter lingüístico, ...

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El Aprendizaje Transcultural en el Currículum de Lenguas Extranjeras

El Aprendizaje Transcultural en el Currículum de Lenguas Extranjeras

... En las clases de lenguas extranjeras, la necesaria comprensión de la gramática y el vocabulario, especialmente, limitan las posibilidades de un aprendizaje lingüístico exhaustivo que exa[r] ...

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Didáctica de lenguas extranjeras

Didáctica de lenguas extranjeras

... El enfoque de la asignatura es eminentemente práctico, centrado en el alumno, fomentando su autonomía y su participación activa en su propio aprendizaje con el fin de ayudarle a desarrollar las destrezas comunicativas ...

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Lá traducción en la didática de las lenguas extranjeras

Lá traducción en la didática de las lenguas extranjeras

... El traductor, mediador entre dos interlocutores hablantes de distintas lenguas, ejerce su fun- ción poniéndose en la piel del que emite el mensaje y asumiendo sus mismas competencias. Si no lo hace, difícilmente ...

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Teoría del currículum y didáctica de las lenguas extranjeras

Teoría del currículum y didáctica de las lenguas extranjeras

... Así pues, el objeto de reflexión actual de los curriculum de lenguas extranjeras hay que situarlo en torno a los planteamientos derivados de los sílabos nocionales. Los sílabos nocionales derivan ...

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La función de la interlengua en el aprendizaje de lenguas extranjeras

La función de la interlengua en el aprendizaje de lenguas extranjeras

... Selinker sugiere que a partir de los datos observables de la IL se pueden observar cinco procesos principales, situados en la estructura psicológica latente. Se trata de procesos psicolingüísticos que subyacen a la ...

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PROYECTO EDUCATIVO LENGUAS EXTRANJERAS: INGLÉS

PROYECTO EDUCATIVO LENGUAS EXTRANJERAS: INGLÉS

... de lenguas maternas para producir unos resultados de carácter natural y directamente aplicables al uso lingüístico en el mundo ...distintas lenguas, incluida la ...las lenguas y las medidas a adoptar ...

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La construcción del discurso académico en las lenguas extranjeras

La construcción del discurso académico en las lenguas extranjeras

... Se ve claramente que existen posiciones esperadas de la unidad léxica en cada una de las lenguas. Como inicio de frase en inglés, en posición tenaza dentro de una forma verbal compuesta en francés y en una ...

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Contexto y contacto en el aprendizaje de lenguas extranjeras

Contexto y contacto en el aprendizaje de lenguas extranjeras

... A partir sobre todo de la década de los noventa, el aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera (AICLE) ha ido afianzándose en Europa como la mejor alternativa para intentar alcanzar el objetivo mencionado en ...

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Las tendencias contemporáneas de la enseñanza de lenguas extranjeras

Las tendencias contemporáneas de la enseñanza de lenguas extranjeras

... "Rafael María de Mendive" de Pinar del Río. Además, considera Enríquez (2005) que en los últimos años se han defendido varias tesis de grado científico para doctor en ciencias pedagógicas, esencialmente en Inglés ...

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