Importancia de la evaluación

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Importancia que tiene la evaluación del clima organizacional en una empresa

Importancia que tiene la evaluación del clima organizacional en una empresa

Es importante resaltar que el clima organizacional es muy importante para el funcionamiento de una empresa y por esta razón el que ha demostrado mayor utilidad es el que utiliza como elemento fundamental las percepciones que el trabajador tiene de las estructuradas y procesos que ocurren en un medio laboral (Goncalvez, 1997) lo cual es de total importancia el comportamiento del trabajador no es una resultante de los factores organizacionales existentes, sino que depende de las percepciones que tenga el trabajador de cada uno de los factores que componen el clima organizacional como la nomina, el bienestar, la capacitación, capacitación y entrenamiento, evaluación de desempeño y salud ocupacional por tal motivo, estas percepciones dependen de buena medida de las actividades, interacciones y otra serie de experiencias que cada miembro tenga en la empresa.
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La importancia de la evaluación del estado nutricional en el paciente oncológico

La importancia de la evaluación del estado nutricional en el paciente oncológico

La desnutrición es un problema que afecta a más del 80% de los pacientes con neoplasias avanzadas o metastásicas. Más del 50% presentan malnutrición severa o moderada. De hecho, la pérdida de peso es la mayor causa de morbilidad en el cáncer avanzado y la caquexia es la causa de muerte de uno de casa tres pacientes con cáncer. El pronóstico actual del paciente con cáncer se ha alargado de forma notable, debido a la existencia de tratamientos más eficaces, aumentando la supervivencia. En estos casos, el tiempo en que el paciente recibe tratamiento antineoplásico, generalmente agresivo y de larga duración es por sí mismo causa de alteraciones nutricionales. Por todo esto, la nutrición del paciente oncológico debe ser considerada parte esencial en la valoración global desde el mismo momento del diagnóstico de la enfermedad. El estudio constará de una muestra de 50 participantes, los cuales los separaremos por sexos, tipo de tumor (pacientes con cáncer de próstata, mama y colorectal, por ser los de mayor incidencia) y estadio del mismo (la evaluación y finalidad del estudio del estado nutricional será diferente en función de la fase de la enfermedad).
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Importancia del sistema de evaluación en un modelo de aprendizaje de competencias

Importancia del sistema de evaluación en un modelo de aprendizaje de competencias

Pero ¿a qué nos referimos al hablar de evaluación continua? Como ya se ha indicado, la evaluación continua implica una valoración permanente de la evolución del aprendizaje del alumno al incorporar todo un conjunto de estrategias con las que mejorar el proceso de aprendizaje. De nada sirve que un alumno muestre un aprendizaje óptimo al comienzo del curso y éste vaya decayendo a medida que el curso avanza. Por eso, la evaluación continua no sólo requiere una planificación de las actividades a realizar que sea acorde con los objetivos y competencias (conocimientos, habilidades y actitudes) que el profesor o profesores de la asignatura han establecido alcanzar, sino también una planificación que tenga en cuenta la evolución en el aprendizaje del alumno. Por todo ello, antes de iniciar el desarrollo de la evaluación es imprescindible haber planificado adecuadamente la asignatura en cuanto a los objetivos se refiere. Fijados los objetivos y la metodología a seguir, se pueden preparar las actividades y los espacios de aprendizaje, así como el sistema de evaluación que se seguirá.
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La importancia de las necesidades de salud en la evaluación de la formación de odontólogos

La importancia de las necesidades de salud en la evaluación de la formación de odontólogos

contexto que da origen a un programa de educación superior y que, de alguna manera, se considera que coadyuvará a resolver el programa. La justificación del programa son las razones que le dan origen a programa de estudios, se toman de las carencias o necesidades sociales, el perfil de egreso es el conjunto de rasgos, peculiaridades o atributos que adquirirán y caracterizarán a los alumnos que cursen completo el programa. Como plan de estudios entendemos el modo o estrategia de llevar a cabo las experiencias educativas o unidades didácticas para desarrollar una forma de ser y por último las experiencias educativas o unidades didácticas corresponden a las asignaturas o módulos y se presentan los métodos de enseñanza-aprendizaje, la forma de evaluación, bibliografía, profesores, etc.
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La importancia del conocimiento anatómico en la evaluación antropométrica

La importancia del conocimiento anatómico en la evaluación antropométrica

A partir de este análisis realizado desde la anatomía funcional, vemos sobretodo la importancia de las palancas en este deporte, lo que se traduce en las presiones del mismo para que los remeros de elite presenten como ya se vio anteriormente, envergaduras que sobrepasen su talla, tallas elevadas, índices cormicos bajos, como ocurre en la natación (otro deporte donde las palancas son criticas). A su vez, el gran desarrollo muscular (sobre todo en categoría abierta) le permitirá al remero en combinación con una gran palanca generar grandes niveles de potencia por remada.
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Evaluación de la importancia de los resultados de estudios clínicos. Importancia clínica frente a significación estadística

Evaluación de la importancia de los resultados de estudios clínicos. Importancia clínica frente a significación estadística

Mientras que los criterios para juzgar la significación estadísti- ca de los resultados de estudios clínicos cuentan con suficien- te consenso, no existen estándares reconocidos a la hora de es tablecer su importancia clínica. Además, las publicaciones biomédicas no facilitan su interpretación, ya que en ellas no se prima la presentación de resultados en forma de parámetros sencillos de fácil interpretación, sino que existe cierto culto por la utilización de estimadores o estadísticos complejos sin sentido clínico. Asimismo, muchos estudios siguen presentan- do los resultados con su nivel de significación (p, probabilidad de error tipo I en un contraste de hipótesis) sin los corres- pondientes intervalos de confianza. A diferencia del nivel de significación, que por debajo de un umbral no ofrece informa- ción de interés (p < 0,05), los intervalos de confianza ofrecen en sí mismos información sobre la importancia y precisión de los resultados.
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Modelo heterogéneo para la determinación de importancia de impacto ambiental basado en el enfoque lingüístico difuso

Modelo heterogéneo para la determinación de importancia de impacto ambiental basado en el enfoque lingüístico difuso

65 El administrador puede además, listar todos los proyectos pendientes, es decir los proyectos que están en espera de ser evaluados por los expertos involucrados. En ese listado se muestra un porciento de completitud, que representa el avance de la evaluación a partir del número de expertos que tienen que emitir su valoración. Una vez que el proyecto esté 100% evaluado, entonces posibilitará realizar el proceso de agregación de preferencias descrito en el Capítulo 2, que finalmente dará como resultado la Matriz de Importancia de Impacto Ambiental, permitiendo la opción de exportar a formato Excel y archivar el proyecto (Ver Figura 3.12). También es responsabilidad del Administrador cerrar los proyectos que por alguna razón no serán evaluados y archivar los proyectos que ya estén 100 % evaluados. Los proyectos archivados podrán ser consultados y en cualquier momento se podrá acceder a la Matriz de Importancia de Impacto que resultó de su evaluación.
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La importancia de las funciones ejecutivas para el desarrollo de las competencias ciudadanas en el contexto educativo

La importancia de las funciones ejecutivas para el desarrollo de las competencias ciudadanas en el contexto educativo

La evaluación de las funciones ejecutivas se ha enriquecido a través del aporte que la neuropsicología ha hecho en la explicación de la relación entre cerebro y conducta y en la evolución de instrumentos de medición, válidos y confiables para determinar las funciones cognitivas (Herrera, 2006). Antes de la década de los años 70, el conocimiento sobre las características neuropsicológicas de pacientes con daño frontal era incipiente, por tanto, la evaluación se limitaba a entre- vistas clínicas poco sistematizadas que no permitían una exploración completa y específica de las funciones psicológicas, conductuales y cognoscitivas que se alteran por el daño frontal. Además, existía un grupo de instrumentos o baterías con en- foque psicométrico que a pesar de tener la ventaja de establecer perfiles sobre la ejecución de un paciente, en aquella época tenían como base pruebas de inteligencia que desconocían que los pacientes con daño frontal pueden tener una muy buena
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La comprensión lectora y su importancia para estudiantes de la Universidad Mundo Maya, campus Campeche.

La comprensión lectora y su importancia para estudiantes de la Universidad Mundo Maya, campus Campeche.

a) El docente: Conocimiento y dominio de la literatura que se analiza durante las sesiones de clase. Planeación didáctica que incluya actividades de análisis, argumentación y resolución de problemas como foros y debates, elaboración de reportes de lectura y ensayos, adecuadas al número de estudiantes y características de los grupos. Establecer de manera inicial de objetivos de las actividades y criterios de evaluación claros que permitan a los discentes conocer los requisitos que deberán cumplirse durante las mismas. Uso de herramientas tecnológicas para facilitar la lectura y el procesamiento de la información. Empleo del método socrático en la búsqueda del análisis y el conocimiento. b) El alumno: En un inicio se requiere la participación activa en eventos
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La autoevaluación en los centros escolares

La autoevaluación en los centros escolares

Otros aspectos necesarios, señalados por Rosales (1990) serían, por ejemplo, llevar a cabo actividades controladas de observación y prácticas docentes, introducir al profesorado en el campo de la investigación y del rigor en las actuaciones, reforzar la importancia del trabajo en equipo, eliminar el temor y la inseguridad que produce la evaluación, motivarles profesionalmente y darles apoyo técnico necesario y suficiente para que las leyes puedan cumplirse con rigor y confianza, ayudándoles en las técnicas de afrontación y solución de problemas así, como en la toma de decisiones; todo ello supondría, en definitiva, prestar más atención al desarrollo personal y profesional del profesorado. La autoevaluación sirve para hacer más coherente el trabajo de cada día. Pero exige participación y tener en cuenta que nadie se autoevalúa si no quiere. Por lo tanto el profesorado debe sentir la necesidad y considerarlo un instrumento necesario de mejora personal y colectiva (Missip y Muñoz, 1999).
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La educación emocional, su importancia en el proceso de aprendizaje

La educación emocional, su importancia en el proceso de aprendizaje

El planteamiento de que las emociones están ligadas a factores subjetivos refleja que no se ha tomado en cuenta que éstas incluyen una evaluación de las implicaciones que la situación o evento tiene para el organismo que le permite efectuar una valoración de la situación en la que entran en juego las diferencias individuales, las cuales pueden estar sujetas a un procesamiento controlado o voluntario de la información (Pérez & Redondo, 2006), que orienta la toma de decisiones partiendo de un chequeo de atribución causa-efecto, discrepancia entre lo ocurrido y lo esperado, la facilitación de metas, la urgencia de responder ante el evento que esta siendo valorado (Jiménez & Mallo, 1989), interviniendo en todos estos aspectos la memoria, la motivación y el razonamiento, lo que revela que la toma de decisiones esta más afectada por el carácter emocional que racional.
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Importancia de la metodología enfermera en la mejora de la calidad de los cuidados en el paciente con traumatismo craneoencefálico grave. Revisión de la literatura

Importancia de la metodología enfermera en la mejora de la calidad de los cuidados en el paciente con traumatismo craneoencefálico grave. Revisión de la literatura

17. Mitchell G, Laxe S, Bernabeu M, López-Blázquez R. Aplicación de la clasificación internacional del funcionamiento, de la discapacidad y de la salud en la evaluación del paciente con secuelas de traumatismo craneoencefálico. [En línea]. Rehabilitación (Madr). 2011; 45:49-56. [Acceso 10 Diciembre 2012]. Disponible en http://www.elsevierinstituciones.com/ei/0048-7120/45/49 18. Ariza González M, Pueyo Benito R, Serra Grabulosa J. M. Secuelas neuropsicológicas de los traumatismos craneoencefálicos. [En línea]. Anales de Psicología: 2004, vol. 20, nº 2 (diciembre), 303-316. [Acceso 17 Diciembre 2012]. Disponible en http://www.um.es/analesps/v20/v20_2/10-20_2.pdf 19. Madrazo Lazcano M, Machuca Murga F, Barroso y Martín J. M, Domínguez Morales M, León-Carrión J. Cambios emocionales después de un TCE grave. [En línea]. Revista Española de Neuropsicología. Vol. 1, Nº 4, 75-82. [Acceso 12
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Análisis y planeación estratégica empresa construcciones industriales COIN S A S

Análisis y planeación estratégica empresa construcciones industriales COIN S A S

Teniendo en cuenta que COIN S.A.S. es una compañía que hace construcciones industriales especializados en su mayoría, lo cual implica que sus funcionarios están sometidos a constantes acoplamientos tecnológicos y deben desarrollar habilidades de diseño, así como aquellos que laboran en la etapa productiva deben realizar trabajos que requieren un gran nivel de mano de obra y productividad, para así se logren los resultados esperados; es de vital importancia el Bienestar Laboral, ya que posee un carácter vivencial positivo, que surge del disfrute personal, consecuencia del grado óptimo de satisfacción del trabajador como expresión de la evaluación cognitiva –valorativa y resultado del balance entre las expectativas y los logros en el ámbito laboral, y que están considerablemente influenciados por la personalidad. Aquí la recreación evidentemente se constituye en una excelente estrategia. A través de sus dimensiones de diversión descanso y socialización, la recreación puede contribuir en inmensa forma a restaurar el equilibrio bio-psico-social perdido por los trabajadores en virtud de su actividad laboral cotidiana. 2
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Importancia de los procesos de validación topológica en la gestión de alteraciones catastrales

Importancia de los procesos de validación topológica en la gestión de alteraciones catastrales

El proceso de unión propiamente dicha se apoya en la infraestructura lógica de NetTopologySuite, cuyo enfoque es incremental. Para ello creamos un objeto de tipo Geometry que hace las funciones de memoria intermedia y al que vamos agregando cada polígono del input en el mismo orden en el que aparece en la lista. Previamente a su incorporación a la memoria intermedia, cada polígono sufre el descarte de cualquier línea perimetral interior. Evidentemente esto implica realizar tantas llamadas al método Union del objeto Geometry como polígonos haya en la lista de entrada, lo que constituye una implementación conforme con la especificación Simple Features. En última instancia, es sobre este objeto Geometry (un tipo abstracto) sobre el que realizamos la evaluación de postproceso: la comprobación del tipo concreto de la geometría final y la invalidación de la estructura en caso de que no se trate de un objeto de tipo Polygon.
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Importancia de la dimensión formativa de los líderes pedagógicos

Importancia de la dimensión formativa de los líderes pedagógicos

La totalidad de los datos obtenidos evidencian la importancia que tiene la dimensión formativa de los directores de instituciones educativas como verdaderos líderes pedagógicos. Si bien, aunque docentes y directores otorgan todavía una mayor importancia a otras dimensiones del liderazgo pedagógico, como pueden ser la dimensión afectiva y carismática, la di- mensión formativa va pareja a ellas en importancia, especialmente desde el punto de vista de los propios directores. No obstante, cuando hablamos de la existencia y constatación del cumplimento real de la misma la valoración desciende significativamente, hecho que evidencia que dicha dimensión no siempre está presente en la totalidad de los actuales líderes pedagógicos.
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Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad, realizada al sureste de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2012 – 2013

Identificación de talento matemático en niños y niñas de 10 a 12 años de edad, realizada al sureste de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2012 – 2013

Guilford, (1967). Reconoce la importancia de la creatividad, como un proceso intelectual divergente, en el cual tiende a producir varios resultados y éstos son únicos, originales y comprobables en las ciencias matemáticas, dónde se necesita gran dosis de éste recurso, para poder resolver fácilmente problemas propuestos; aunque debemos indicar que quien se especializa en el tema es Torrance(1974) nos pone de manifiesto que la creatividad consiste en saber identificar las dificultades, las barreras que a veces se manifiestan en diversas situaciones, es saber buscar soluciones donde otros no los ven, hacer conjeturas, formular hipótesis, modificarlas, probarlas y comunicar sus resultados; a causa de eso, nos vemos obligados a demostrar que ambas líneas, tanto la creatividad con el talento matemático hacen una paralela que en su mayoría se topan en una perpendicular llamada talento.
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LA IMPORTANCIA DE LA PRENSA EN EL SIGLO XIX EN CHILE. LA REVISTA CATÓLICA COMO FUENTE HISTÓRICA Y COMO EL PERIÓDICO DEFENSOR DE LA IGLESIA (1843-1874).

LA IMPORTANCIA DE LA PRENSA EN EL SIGLO XIX EN CHILE. LA REVISTA CATÓLICA COMO FUENTE HISTÓRICA Y COMO EL PERIÓDICO DEFENSOR DE LA IGLESIA (1843-1874).

Tras la Independencia, y en medio del ordenamiento que significó la construcción del Estado, la Iglesia Católica debió enfrentar el desafío de mantener su posición social y política dentro de la república y de esta nueva sociedad que surgía alrededor de la idea de un estado nacional. La importancia que había cobrado la utilización de prensa escrita como un medio de difusión fue un aspecto que la Iglesia supo identificar de forma temprana y que sustentó la creación de un periódico propio: La Revista Católica. Este diario de circulación periódica permitió la actualización de la Iglesia y la transmisión de aspectos doctrinarios, noticias de la curia romana y de la iglesia chilena y rápidamente se convirtió en un espacio a través del cual el Arzobispado de nuestro país entregaba su opinión respecto a distintas situaciones de contingencia nacional e internacional. La Revista Católica fue el principal medio de difusión de la Iglesia chilena durante el siglo XIX y a través de ella se puede obtener parte importante de su visión de mundo.
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Liderazgo inclusivo: la importancia de los equipos directivos en el desarrollo de una cultura de la inclusión

Liderazgo inclusivo: la importancia de los equipos directivos en el desarrollo de una cultura de la inclusión

Primero que todo hay que considerar que el liderazgo escolar es reciente tanto como tema de investigación como objeto de política pública (Weinstein, 2009). Según Volante (2012) y Müller et al. (2014) se investiga mucho la influencia del director en los logros académicos, así como también se investiga con creciente frecuencia el exceso de exigencias, tareas y responsabilidades que tiene el director de escuela (Bolívar, 2010; Fernández, Guazzini y Rivera, 2012). Sin embargo, ¿la investigación se hace preguntas sobre un liderazgo escolar más inclusivo? Como se mencionó en el barrido histórico anterior, pasamos de tener un liderazgo administrativo a un liderazgo pedagógico (o al menos esa es la pretensión). Sin embargo, y a pesar de que este último contempla aspectos culturales en las escuelas, sigue teniendo la atención puesta en el logro de metas, rendimiento escolar y rendición de cuentas (Ahumada, 2012; Medina y Gómez, 2014; Freire y Miranda, 2014; Mineduc, 2015). Esto nos da una pista: la importancia exagerada que la política pública le ha dado al rendimiento escolar basado en evaluaciones curriculares mediante pruebas estan- darizadas ha dificultado, entre otras cosas, un liderazgo que contemple otras áreas de igual importancia, como por ejemplo el desarrollo de una cultura de la inclusión.
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La importancia de incluir las muertes prehospitalarias en los registros de traumatismo grave y su relación con la letalidad y la capacidad de predicción de la supervivencia

La importancia de incluir las muertes prehospitalarias en los registros de traumatismo grave y su relación con la letalidad y la capacidad de predicción de la supervivencia

Como conclusión, podemos afirmar que las MPH re- presentan la mayoría de las muertes relacionadas con lesiones y difieren en las características principales de las MH. El alto número relativo de MPH entre las perso- nas jóvenes y de mediana edad relacionadas con el trá- fico y las autoagresiones sugiere la importancia de se- guir con las campañas de prevención primaria en el caso de los accidentes de tráfico y la más dificultosa in- corporación de diferentes medidas en el grupo de las autoagresiones. Este estudio también demuestra que la incorporación de las MPH no ha modificado la capaci- dad predictiva de mortalidad de un modelo de regre- sión logística que incluya la edad y el NISS.
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Importancia de la presencia de cardiomegalia en el pronóstico de los pacientes con infarto agudo de miocardio

Importancia de la presencia de cardiomegalia en el pronóstico de los pacientes con infarto agudo de miocardio

Como limitaciones a nuestro estudio debemos seña- lar las inherentes a los estudios observacionales, tales como el sesgo no ajustado. Sin embargo, en nuestro caso el estudio es prospectivo y se reclutaron todos los pacientes ingresados consecutivamente en las dos uni- dades coronarias, además en nuestro análisis multivaria- ble se ha ajustado por 25 posibles factores de confu- sión. Por otra parte, la valoración óptima de la radiología de tórax debe ser con una proyección póste- roanterior; en nuestros pacientes, dada la situación de emergencia, la proyección inicial fue mayoritariamente anteroposterior. Sin embargo, cuando los pacientes es- tuvieron estables y en el caso de presencia de insufi- ciencia cardiaca o cardiomegalia, la radiología se realizó posteriormente en la proyección posteroanterior. Por úl- timo, la valoración de la cardiomegalia se realizó en ba- se al índice cardiotorácico como variable dicotómica, no realizamos valoración del mismo por estratos. Sin embargo, otros autores han indicado que puede tener también importancia pronóstica 29,30 .
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