Institutos de Formación Docente (ISFD)
Nuevos escenarios para la evaluación de Institutos de Formación Docente en la Ciudad y la Provincia de Buenos Aires
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Estado de situación de la investigación en los Institutos de Formación Docente: informe final, septiembre de 2010
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Autoevaluación Preliminar de los Institutos Superiores de Formación Docente Públicos a partir de la Percepción de los Comités de Calidad de la Provincia de Arequipa, 2010
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Políticas públicas y formación docente. Voces sobre el proyecto Polos de Desarrollo en institutos superiores de la provincia de Buenos Aires
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"El museo es un lugar de lectura de algo del mundo”: una etnografía sobre las visitas al Museo de Antropología de formadores de los institutos de formación docente.
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La formación docente en los institutos de la provincia de Córdoba. Adecuación a las necesidades que plantea el ejercicio profesional en las escuelas de nivel primario
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La formación docente inicial en los institutos terciarios católicos: diagnósticos, alternativas y propuestas
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Paradigma en el que se inscribe la enseñanza de la historia en los institutos superiores de formación docente
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La condición laboral de los egresados de dos institutos de formación docente entrerrianos
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Los procesos de elaboración de los proyectos curriculares institucionales de los Institutos de formación docente: una mirada desde el interior de los institutos
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Los estudiantes del Profesorado de Lengua y Literatura de Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD) y sus representaciones acerca de la lectura
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Investigación evaluativa de la formación docente en los institutos de la provincia de Córdoba. Adecuación a las necesidades que plantea el ejercicio profesional en las escuelas de nivel primario
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Propuesta de un Modelo Didáctico para la Formación Inicial de Estudiantes de Formación Docente en los Institutos Superiores Pedagógicos Caso: IESPP “Víctor Andrés Belaunde” Jaén
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LA FORMACIÓN DOCENTE EN LOS INSTITUTOS TECNOLÓGICOS
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Los efectos de las prácticas de investigación en los Institutos de Formación Docente.
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Modificatoria de los criterios de asignación de netbooks a estudiantes de Institutos Superiores de Formación Docente - cesión definitiva
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La formación docente en los Institutos Normales Superiores de Bolivia: competencias docentes e innovación educativa
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Modificatoria de los criterios para la asignación y uso de las computadoras por los equipos docentes de los institutos superiores de formación docente
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Nivel de formación docente y la eficiencia educativa en los Institutos de Educación Superior Tecnológico público de la región Moquegua 2016
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