JEROME BRUNER
La aplicación de la teoría de descubrimiento de Jerome Bruner y su relación con el aprendizaje de la trigonometría plana, en los estudiantes del tercer semestre de la escuela de ciencias, carrera de Ciencias Exactas, durante el período septiembre 2013 – octubre 2014
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Jerome Bruner y la organización de las habilidades motrices en la infancia
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Estrategias Innovadoras en la Enseñanza de Razonamiento Verbal en los alumnos del 4° y 5º grado de Educación Secundaria de I E P “Jerome Bruner” Arequipa 2018
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El método de proyectos como alternativa a la enseñanza fragmentada del conocimiento [recurso electrónico]
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Estrategias de enseñanza del inglés para adultos, una propuesta pedagógica desde la lúdica
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Psicología, interpretación y conocimiento
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Globalización e identidades: (des)territorialización de la cultura
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Tesis teórica sobre la improvisación en la guitarra acústica
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Me divierto, comprendo y aprendo mis matemáticas : El empleo de material concreto como herramienta didáctica para promover el desarrollo de las competencias matemáticas en los estudiantes de los grados 1-3b y 3-2a
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Vista de La narrativa en el niño y la expresión del vínculo afectivo. Child narrative and expression of the affective link. | Psicoespacios
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Desarrollo de la actitud cientfica en nios de edad preescolar
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Método de proyecto como estrategia situada para la enseñanza de la historia
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Taller lúdico : una estrategia para el reconocimiento del otro en el preescolar desde el goce, el juego y el movimiento
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Aplicación de la teoría de Bruner para propiciar el aprendizaje de matemáticas en décimo año de educación general básica del colegio Víctor Proaño Carrión del cantón Riobamba, durante el año lectivo, 2012 2013
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Teorías del aprendizaje
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Una estrategia didáctica para la enseñanza de la economía en las carreras de ingeniería
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Influencia de los modelos de aprendizaje enactivo e icónico en el nivel de creatividad en estudiantes del nivel secundario, trujillo, año 2012
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Aproximación a los principios de mi filosofía creacionista de significado
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