Lectura - Estrategias de Enseñanza
Enseñanza de estrategias metacognitivas para el desarrollo de la comprensión de lectura :aportes desde la escuela nueva
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Estrategias discursivas en la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura construidas en clase de lengua castellana
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La enseñanza de la lectura y la escritura en niños de transición Un análisis de los métodos y estrategias de la praxis docente en la Institución Educativa Berta Gedeon de Baladi del distrito de Cartagena
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Estrategias de enseñanza integradas a herramientas digitales para mejorar las competencias en lectura crítica
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Enseñanza de estrategias de lectura por medio de Think-Aloud para mejorar la comprensión de lectura en lengua extranjera
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Estrategias didácticas utilizadas en la enseñanza de la comprensión y análisis de la lectura en estudiantes de primaria
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Estrategias de Enseñanza para Desarrollar Aprendizajes de la Lectura basadas en la Propuesta Metodológica de Isabel Solé en Estudiantes del 2º Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N°20001 de La Provincia de Cajatambo 2016
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Estrategias Metodológicas Activas que promuevan la Motivación en los Procesos de la Enseñanza y el Aprendizaje de la Lectura y la Escritura
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Funciones de la lectura en la enseñanza del inglés profesional y académico y estrategias de comprensión lectora
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Resultados de la enseñanza de estrategias de lectura y escritura en la alfabetización temprana de niños con riesgo social
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Estrategias Metodológicas Activas que promuevan la Motivación en los Procesos de la Enseñanza y el Aprendizaje de la Lectura y la Escritura
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Estrategias didácticas apoyadas en las tecnologías de información y comunicación para la mediación de la enseñanza de la lectura en estudiantes del primer grado de educación básica
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Estrategias de enseñanza para despertar el interés por la lectura en Español IV
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Enseñanza de estrategias para el desarrollo de la lectura de comprensión en estudiantes universitarios
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La enseñanza de la lectura comprensiva en los alumnos del 6° grado, grupo B y C de la escuela primaria rural Victoriano González de San Bartolo, Tuxtepec, Oaxaca
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AAS8353
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Vista de Estrategias Didácticas para Fomentar la Lectura Crítica desde la Perspectiva de la Transversalidad | REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
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Estrategias metodológicas para promover el hábito lector en los niños y niñas del centro educativo inicial María Montessori de las ciudad de Azogues provincia del Cañar durante el lectivo 2016 - 2017
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Estrategias de lectura con textos de narraciones andinas para mejorar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes del segundo grado “b” de educación primaria de la I E “Virgen De Las Mercedes” del distrito de Jangas, provincia de Huaraz, región Ancash, 2013
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La Enseñanza de la Lectura Comprensiva en los Alumnos del 6º Grado, Grupo "B" y "C" de la Escuela Primaria Rural "Victoriano González" de San Bartolo, Tuxtepec, Oaxaca Edición Única
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