Logro académico y autoeficacia
Influencia de la metodología ABP sobre la autoeficacia y el logro académico en estudiantes con diferentes estilos cognitivos
... la autoeficacia es una variable que influye directamente en el logro académico, lo que está en concordancia con la conclusión de Ramirez (2013), quien afirma que “la alta percepción de eficacia ...
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Diferencias individuales en el desarrollo de la autoeficacia y el logro académico: el efecto de un andamiaje computacionalIndividual differences in the development of self efficacy and academic achievement: the effect of a computational structureDiferenças individuais no desenvolvimento da auto eficácia e o sucesso acadêmico: o efeito de uma estrutura computacional
... de autoeficacia. Los estudiantes respondieron el test de autoeficacia del Cuestionario de Estrategias de Aprendizaje y Motivación (Motivated Strategies for Learning Questionnaire - MSLQ), desarrollado por ...
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Efecto de la retroalimentación automática sobre el logro académico y la autoeficacia de acuerdo con el género, en actividades de escucha en inglés en línea
... de autoeficacia, con el fin que los estudiantes continúen con un nivel alto de persistencia en sus intentos para lograr el desempeño ...el logro académico y la autoeficacia (Hodge, 2013; ...
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Relación entre la Motivación de Logro Académico, la Autoeficacia y la Disposición para la Realización de una Tesis en Estudiantes del X Semestre de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano – Puno, 2014
... Desde lo constitutivo de la competencia nos parece relevante el planteamiento del profesor Ferrández (1997) que arrancando de la capacidad llega a la competencia. Respecto a la primera, nos indica que “es preferible ...
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Autoeficacia social, autoeficacia escolar, autorregulación del aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes secundarios
... la autoeficacia académica se relacionan fuertemente con el logro ...rendimiento académico se relaciona positivamente con la autoeficacia académica, lo que concuerda con lo reportado en 1996 ...
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Motivación de logro académico en estudiantes universitarios de psicología: Un análisis psicométrico y comparativo de los datos
... mayor autoeficacia social y se benefician más de este tipo de ayuda (Sánchez, ...de logro o poder, como ocurre en el caso de los varones, o que estos están más motivados extrínsecamente y las mujeres, ...
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Estilos de aprendizaje y logro académico de estudiantes de licenciatura en deporte
... el logro académico de estudiantes del programa, esto permitirá la profun- dización investigativa vinculando posteriormente otros factores asociados, como es el caso de : los estilos cognitivos, estilos de ...
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Autoeficacia y rendimiento académico en alumnos de 1° y 2° año de secundaria de un colegio privado de Lima
... de autoeficacia en el rendimiento académico, tanto en los participantes mujeres como varones (Tabla 5), se evidencia un mayor promedio en estudiantes mujeres con relación a los varones, ...de ...
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Autoeficacia y logro de aprendizaje en estudiantes con diferente estilo cognitivo en un ambiente m-learning
... el logro académico y la autoeficacia, tanto académica como online, en estudiantes con diferente estilo cognitivo en la dimensión Dependencia- Independencia de Campo (DIC), cuando aprenden contenidos ...
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Estilo cognitivo y logro académico
... el logro académico de los estudiantes en los diferentes niveles de formación (Pintrich, 1989; Pintrich, Degroot y García, 1992; Zimmerman y Martínez-Pons, ...la autoeficacia, la orientación hacia ...
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Resiliencia y motivación al logro académico en estudiantes de Derecho y Psicología de una Universidad Privada de Lima
... La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico-OCDE (2016) afirma, que el desarrollo de adecuadas competencias profesionales en el siglo XXI es determinante para lograr el bienestar individual y ...
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Autoconcepto y Talento: Una Relación que Favorece el Logro Académico
... Más allá de evaluar si existen diferencias en el autoconcepto entre niños con talento y sin talento, también nos interesaba explorar si esta asociación se mantenía en presencia de ciertas variables estructurales y ...
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Motivación de logro académico y rendimiento académico en alumnos de secundaria de una institución educativa del Callao
... También podemos hablar de lo que se quiere conseguir con la motivación de logro académico. Las metas de aprendizaje centradas en la tarea o el dominio de alguna habilidad implican la búsqueda por parte del ...
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AAT7196
... Por otra parte, otras de las variables que tienen una relación significativa entre ellas son la motivación al logro y el apoyo social percibido. En efecto, aquellas personas que tengan una red de contactos ...
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Búsqueda de ayuda académica, autoeficacia social académica y emociones de logro en clase en estudiantes universitarios
... de logro (Weiner, 1985) y los modelos que establecen los efectos de las emociones sobre el aprendizaje y el rendimiento (Fredrickson, 2001; Pekrun et ...de logro son inducidas cuando un individuo se siente ...
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El coaching académico como oportunidad para el aprendizaje y el logro educativo
... coaching académico para incidir positivamente en el logro educativo de los niños en estos grados de básica ...el logro educativo de los estudiantes a partir de cinco dimensiones de análisis: ...
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Rendimiento académico y su relación con actitud hacia el estudio, autoeficacia académica y optimismo en escolares de Lima
... de logro; algunas veces encuentran modelos de roles, aprenden reglas, recompensas y adquieren valores, así como también desarrollan actitudes hacia el estudio y la escuela (Cheng & Chan, ...rendimiento ...
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Autoeficacia académica: un factor determinante para el ajuste académico en la vida universitaria
... La transición de los estudios de bachillerato a estudios universitarios puede provocar en los jóvenes una serie de cambios emocionales y conductuales en la búsqueda de una adaptación a las nuevas condiciones y exigencias ...
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"Academic Hope Program" para la mejora del rendimiento en alumnado universitario: diseño y validación
... As variáveis avaliadas foram: Esperança, Bem-Estar Psicológico, Autoeficácia Geral, Inteligência Emocional, Otimismo, Satisfação com a Vida, Ansiedade e Rendimento Académico. Foram empregues diferentes técnicas e ...
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Auto-concepto,autoeficacia,locus de control y su relación con el rendimiento académico de estudiantes de tercero y cuarto medio de un colegio de la comuna de Chiguayante
... (motivación, autoeficacia y estilo atribucional) permitían explicar el criterio rendimiento escolar, ya que, eran capaces de predecirlo no así, las variables ...
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