logro de enseñanza –aprendizaje
El estado nutricional y su impacto en los logros de aprendizaje
... el logro de los objetivos de enseñanza- aprendizaje que todo niño y niña deben alcanzar para que pueda cumplir las exigencias del siguiente año de estudios, logrando efectos positivos aun cuando ...
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE
... el logro de estos objetivos, a través de los procesos de enseñanza-aprendizaje, el currículo de religión en Bachillerato propone la división de sus contenidos en cuatro bloques temáticos: ...
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La formación del arquitecto como agente de cambio en la ciudad del siglo XXI
... un logro del proceso de enseñanza- aprendizaje de la FAU-UTE el trascender con su trabajo los límites físicos de la Universidad y lograr integrar los intereses de Instituciones, academia y población ...
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"MODELO DE GESTIÓN DE CALIDAD PARA LA ACREDITACIÓN DE LAS CARRERAS DE PREGRADO EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR"
... La carrera o programa cuenta con procesos sistemáticos y documentados para el diseño e implementación de su proceso de enseñanza aprendizaje que se orienta al logro [r] ...
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Relación entre desempeño docente y nivel de logro de aprendizaje de los oficiales alumnos de la maestría en Ciencias Militares de la Escuela Superior de Guerra del Ejército- 2014.
... Teniendo en consideración la Hipótesis Específica que señala: "La planificación del proceso enseñanza aprendizaje tiene relación positiva con el nivel del logro de -a[r] ...
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Aplicación de un programa de actividades lúdicas para desarrollar la noción de cuantificadores en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 513 Barrio Carniche Alto provincia Cutervo región Cajamarca
... 50 Como se aprecia, la ruta establecida tomo en cuenta los seis componentes básicos del proceso enseñanza-aprendizaje: objetivo, contenido, método, medios, forma (tiempo) y evaluación. Los primeros expresan ...
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Aplicación de un programa de técnica gráfico plástico para desarrollar la coordinación visomotriz: ojo mano en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Nº 466 caserío San Juan de Dios distrito de Pulan provincia Santa Cruz región Cajamarca
... Como se sabe existen una variedad de modelos o esquemas de sesiones de enseñanza aprendizaje. Por lo tanto existe una gran variedad de modelos de como ordenar los componentes del proceso enseñanza ...
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Aplicación de un programa de actividades “juego me divierto” para desarrollar la noción de seriación en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 213 distrito Cajaruro provincia Utcubamba región Amazonas
... Mientras juega adquiere conocimientos y técnicas que tendrán gran valor en su actividad escolar y, más tarde, en la vida, en el trabajo. Al jugar, el niño desarrolla formas de conducta importantes para su actitud hacia ...
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Aplicación de un programa de actividades lúdicas para desarrollar la seriación en el área de matemática en los Niños niñas de 5 años de la Institución Educativa N°17210 del caserío La Unión del Distrito de Cumba, Provincia de Utcubamba, Región Amazonas
... Como se aprecia, la ruta establecida tomó en cuenta los seis componentes básicos del proceso enseñanza-aprendizaje: objetivo, contenido, método, medios, forma (tiempo) y evaluación. Los primeros expresan la ...
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Conteo númerico en niños de prescolar con diferente estilo cognitivo a través de una propuesta de enseñanza basada en estrategías que promueven aprendizaje significativo
... de aprendizaje enriquecidos por situaciones problema intencionadas y ...de enseñanza en las que se tenga en cuenta los objetivos a alcanzar, los materiales a utilizar y la situación en que van a ser ...
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Aplicación de un programa de técnicas grafico plásticas para favorecer el desarrollo de la coordinación motora fina en los niños y niñas de 5 años de la I E I N°234 centro poblado Miraflores Distrito Bagua Grande Provincia Utcubamba Región Amazonas
... el logro del aprendizaje tiene un promedio que corresponde al 15%, en tanto en su evaluación de salida, el logro del aprendizaje alcanza un promedio de 78%, ambos respecto de una población de ...
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Aplicación de un programa de actividades lúdicas para desarrollar la noción de agrupación en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 367 “María Montessori” Caserío Pampas Olmos, distrito de Olmos, provincia y región Lambayeque
... Como se aprecia, la ruta establecida tomo en cuenta los seis componentes básicos del proceso enseñanza-aprendizaje: objetivo, contenido, método, medios, forma (tiempo) y evaluación. Los primeros expresan la ...
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Aplicación de un programa de actividades de juegos para desarrollar la Lateralidad en los niños de 4 Años de la I E I N° 420 “Fanny Abanto Calle” Caserio Cahuide Distrito Jayanca, Provincia y Región Lambayeque”
... el aprendizaje como estructura mental, aspecto éste derivado de la educación familiar; otros niños, sin embargo, utilizan un proceso de aprendizaje en términos de espacialidad utilizando el hemisferio ...
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Jornadas de autoformación docente para elevar al nivel satisfactorio el aprendizaje de matemática en la Institución Educativa Pública N° 30652
... El problema identificado también guarda relación con la gestión de la convivencia escolar, expresada en la disciplina escolar en el aula de clase, punto crítico que la escuela no debe dejar de atender, por tanto, ...
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Aplicación de un programa de juegos verbales para desarrollar la producción de textos en los niños de 5 años de la I E I N° 606 Distrito Pariñas, Provincia Talara, Región Piura
... Como se aprecia, la ruta establecida tomo en cuenta los seis componentes básicos del proceso enseñanza-aprendizaje: objetivo, contenido, método, medios, forma (tiempo) y evaluación. Los primeros expresan la ...
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Aplicación de un programa de cuentos narrativos para el desarrollo de la comprensión lectora en los niños y niñas de 5 años de edad de la I E I N°090 Km 50 del Distrito de Chulucanas, Provincia de Mor ropón Región Piura
... Díaz Barriga (2002) continúa explicando que la unidad de análisis de la teoría sociocultural es la acción humana mediada por herramientas como el lenguaje, por eso es tan importante el análisis del discurso y de allí la ...
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Aplicación de un programa de actividades lúdicas para desarrollar la noción de agrupación en los niños 5 años de la I E I N° 302 distrito Socota provincia Cutervo, región Cajamarca
... de aprendizaje, cuya finalidad es formar niños que implica resolver problemas relacionados con cantidades que se pueden contar y medir para desarrollar progresivamente el sentido numérico y de magnitud, la ...
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Enfoques de enseñanza y enfoques de aprendizaje: posibles relaciones entre sí y con el logro académico de los estudiantes en evaluaciones externas
... de enseñanza y de aprendizaje, mediante la articulación de aspectos como las rutas de aprendizaje seguidas por los estudiante y la influencia que en ellas tienen la naturaleza de la tarea, el ...
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Aplicación de un taller de juegos tradicionales para desarrollar la noción de conteo en los niños y niñas de 4 años de la I E I 420 “Nuestra Señora De Fátima”–El Combo Cutervo región Cajamarca”
... del aprendizaje logrado resulta aún muy bajo, pues a la edad de cuatro años los niños; comparan colecciones por correspondencia, comparan colecciones por conteo, expresan en forma oral los número ordinales, ...
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Aplicación de un programa de juegos didácticos para el desarrollo de la noción de agrupación en el área matemática en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Nº 474, del distrito de Uticyacu, provincia de Santa Cruz, región Cajamarca
... Como se aprecia, la ruta establecida tomo en cuenta los seis componentes básicos del proceso enseñanza-aprendizaje: objetivo, contenido, método, medios, forma (tiempo) y evaluación. Los primeros expresan la ...
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