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Logro satisfactorio de aprendizaje

Trabajo colegiado para incrementar el nivel de logro satisfactorio en ciencia tecnología y ambiente   I E  Inca Garcilaso de la Vega

Trabajo colegiado para incrementar el nivel de logro satisfactorio en ciencia tecnología y ambiente I E Inca Garcilaso de la Vega

... el logro de aprendizaje significativo (D2) y la importancia de dominio de los contenidos disciplinares del área de CTA y el uso de estrategias y recursos pertinentes para todos los estudiantes con la ...

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Talleres de capacitación para incrementar el nivel de logro satisfactorio en el área de matemática en la I E  88015

Talleres de capacitación para incrementar el nivel de logro satisfactorio en el área de matemática en la I E 88015

... propio aprendizaje y el reconstructor de los distintos contenidos escolares a los que se ...y aprendizaje, de acuerdo a los procesos didácticas socializados y ejemplificados, aunque todavía hay algunos ...

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Trabajo colaborativo para elevar los niveles de aprendizaje en comprensión lectora en los estudiantes de la I E  88087

Trabajo colaborativo para elevar los niveles de aprendizaje en comprensión lectora en los estudiantes de la I E 88087

... de logro satisfactorio en Comprensión Lectora en los estudiantes de la ...de logro en comprensión lectora en los estudiantes de la ...de logro de aprendizaje en los estudiantes como ...

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Incrementar el porcentaje de estudiantes que alcancen los niveles de logro satisfactorio en compresión lectora, a partir de la gestión de los aprendizajes en la Institución Educativa Pública N°32235 de Pachas, La Unión, Huánuco 2018

Incrementar el porcentaje de estudiantes que alcancen los niveles de logro satisfactorio en compresión lectora, a partir de la gestión de los aprendizajes en la Institución Educativa Pública N°32235 de Pachas, La Unión, Huánuco 2018

... – aprendizaje, el desinterés de los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos y los problemas familiares en los hogares, hacen aún más difícil superar este ...

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Acompañamiento a la práctica docente para mejorar el aprendizaje en el área de comunicación en la I E  89011

Acompañamiento a la práctica docente para mejorar el aprendizaje en el área de comunicación en la I E 89011

... nivel satisfactorio de aprendizaje de los estudiantes en comprensión lectora?, como respuesta a la pregunta se plantea elevar el nivel satisfactorio de aprendizajes en la competencia lee diversos ...

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Fortalecer los grupos de interaprendizajes  para mejorar el nivel de logro satisfactorio en el área de comunicación del nivel secundaria

Fortalecer los grupos de interaprendizajes para mejorar el nivel de logro satisfactorio en el área de comunicación del nivel secundaria

... de logro en el área de comunicación, planteamos la siguiente alternativa: visitas a aulas y reuniones de trabajo, para disminuir el Limitado monitoreo y acompañamiento a los docentes del área de comunicación en el ...

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Trabajo colegiado para mejorar los aprendizajes del área de matemática en el sexto ciclo

Trabajo colegiado para mejorar los aprendizajes del área de matemática en el sexto ciclo

... de aprendizaje ya que muchas veces el docente carece de estrategias adecuadas para el fortalecimiento de la convivencia escolar en el ...de aprendizaje para el desarrollo de capacidades y el logro de ...

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Aplicación de un programa de juegos  didácticos para el desarrollo de la noción de agrupación en el área matemática en los  niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Nº 474, del distrito de Uticyacu,  provincia de Santa Cruz, región Cajamarca

Aplicación de un programa de juegos didácticos para el desarrollo de la noción de agrupación en el área matemática en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Nº 474, del distrito de Uticyacu, provincia de Santa Cruz, región Cajamarca

... de aprendizaje, cuya finalidad es formar niños que implica resolver problemas relacionados con cantidades que se pueden contar y medir para desarrollar progresivamente el sentido numérico y de magnitud, la ...

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Formación continua para fortalecer las estrategias didácticas de la comprensión lectora con enfoque comunicativo en la Institución Educativa Pública Adolfo Vienrich

Formación continua para fortalecer las estrategias didácticas de la comprensión lectora con enfoque comunicativo en la Institución Educativa Pública Adolfo Vienrich

... La guía de entrevista dirigida los padres de familia, contenía dos preguntas: ¿Qué orientaciones te da el (la) profesor (a) sobre actividades o acciones que pueda realizar tu hija (o) cuando está en el hogar y le ...

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Matices del desarrollo en el Perú

Matices del desarrollo en el Perú

... nivel satisfactorio en comprensión lectora en su lengua originaria, más del 78% de la población estudiantil se encontraría aún en proceso o inicio de sus ...

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Trabajo cooperativo mejora los aprendizajes en la Institución Educativa Pública N° 30227 del distrito de Hualhuas provincia de Huancayo 2018

Trabajo cooperativo mejora los aprendizajes en la Institución Educativa Pública N° 30227 del distrito de Hualhuas provincia de Huancayo 2018

... de logro fue en 15,4 % y el nivel insatisfactorio fue del 42,3 % en la institución educativa; problema que se relaciona directamente con los aprendizajes de los estudiantes desarrollándose desde la gestión escolar ...

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Comunidades de aprendizaje en el manejo adecuado de procesos pedagógicos y didácticos en comprensión lectora en la Institución Educativa N° 36344

Comunidades de aprendizaje en el manejo adecuado de procesos pedagógicos y didácticos en comprensión lectora en la Institución Educativa N° 36344

... el logro satisfactorio de los estudiantes y como asumir responsabilidades a los estudiantes que están en inicio y proceso la misma que están manifestadas en las evaluaciones regional al identificar los ...

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Aplicación de un programa de actividades “juego me divierto” para desarrollar la noción de seriación en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 213  distrito Cajaruro  provincia Utcubamba  región Amazonas

Aplicación de un programa de actividades “juego me divierto” para desarrollar la noción de seriación en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 213 distrito Cajaruro provincia Utcubamba región Amazonas

... Como se aprecia, la ruta establecida tomo en cuenta los seis componentes básicos del proceso enseñanza-aprendizaje: objetivo, contenido, método, medios, forma (tiempo) y evaluación. Los primeros expresan la ...

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Aplicación de un taller de juegos tradicionales para desarrollar la noción de conteo en los niños y niñas de 4 años de la  I E I  420 “Nuestra Señora De Fátima”–El Combo Cutervo   región Cajamarca”

Aplicación de un taller de juegos tradicionales para desarrollar la noción de conteo en los niños y niñas de 4 años de la I E I 420 “Nuestra Señora De Fátima”–El Combo Cutervo región Cajamarca”

... el logro del aprendizaje tiene un promedio que corresponde al 72%; en el proceso de su aprendizaje con un promedio de 23% y su aprendizaje en inicio tiene un promedio de 5%, todo con respecto ...

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Aplicación de un programa de técnicas grafico plásticas para favorecer el  desarrollo de la coordinación motora fina en los niños y niñas de 5 años de la I E I  N°234 centro poblado Miraflores Distrito Bagua Grande Provincia Utcubamba Región Amazonas

Aplicación de un programa de técnicas grafico plásticas para favorecer el desarrollo de la coordinación motora fina en los niños y niñas de 5 años de la I E I N°234 centro poblado Miraflores Distrito Bagua Grande Provincia Utcubamba Región Amazonas

... de aprendizaje y en especial el de la lecto- escritura, se basan en actividades que las realizan los niños y niñas con sus manita, utilizando las pinzas digitales y cualquier otra parte de su mano, éstas ...

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Aplicación de un programa de técnica gráfico plástico  para desarrollar la coordinación visomotriz: ojo mano en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Nº 466 caserío San Juan de Dios distrito de Pulan provincia Santa Cruz  región Cajamarc

Aplicación de un programa de técnica gráfico plástico para desarrollar la coordinación visomotriz: ojo mano en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Nº 466 caserío San Juan de Dios distrito de Pulan provincia Santa Cruz región Cajamarca

... el logro del aprendizaje tiene un promedio que corresponde al 10%, en tanto en su evaluación de salida, el logro del aprendizaje alcanza un promedio de 80%, ambos respecto de una población de ...

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Aplicación de un programa de actividades de juegos para  desarrollar la Lateralidad en los niños de 4 Años de la I E I  N° 420 “Fanny Abanto Calle” Caserio Cahuide Distrito Jayanca, Provincia y Región Lambayeque”

Aplicación de un programa de actividades de juegos para desarrollar la Lateralidad en los niños de 4 Años de la I E I N° 420 “Fanny Abanto Calle” Caserio Cahuide Distrito Jayanca, Provincia y Región Lambayeque”

... de aprendizaje, cuya finalidad es Esta competencia, referida a la construcción de la corporeidad, está orientada a que nuestros niños puedan conocerse e ir tomando conciencia de sí mismos, es decir, a que ...

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Aplicación de un programa de actividades lúdicas para desarrollar la seriación en el área de matemática en los Niños  niñas de 5 años de la Institución Educativa N°17210 del caserío La Unión del Distrito de Cumba, Provincia de Utcubamba, Región Amazonas

Aplicación de un programa de actividades lúdicas para desarrollar la seriación en el área de matemática en los Niños niñas de 5 años de la Institución Educativa N°17210 del caserío La Unión del Distrito de Cumba, Provincia de Utcubamba, Región Amazonas

... Como se aprecia, la ruta establecida tomó en cuenta los seis componentes básicos del proceso enseñanza-aprendizaje: objetivo, contenido, método, medios, forma (tiempo) y evaluación. Los primeros expresan la ...

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Aplicación de un programa de actividades lúdicas para desarrollar la noción de cuantificadores en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 513 Barrio Carniche Alto  provincia Cutervo región Cajamarca

Aplicación de un programa de actividades lúdicas para desarrollar la noción de cuantificadores en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 513 Barrio Carniche Alto provincia Cutervo región Cajamarca

... el logro del aprendizaje tiene un promedio que corresponde al 15%, en tanto en su evaluación de salida, el logro del aprendizaje alcanza un promedio de 89%, ambos respecto de una población de ...

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Aplicación de un programa de actividades lúdicas para desarrollar la noción de agrupación en los niños de 5 años de la  Institución Educativa Inicial N° 367 “María Montessori” Caserío Pampas Olmos, distrito de Olmos, provincia y región Lambayeque

Aplicación de un programa de actividades lúdicas para desarrollar la noción de agrupación en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 367 “María Montessori” Caserío Pampas Olmos, distrito de Olmos, provincia y región Lambayeque

... Como se aprecia, la ruta establecida tomo en cuenta los seis componentes básicos del proceso enseñanza-aprendizaje: objetivo, contenido, método, medios, forma (tiempo) y evaluación. Los primeros expresan la ...

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