Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL)
Adecuación de los libros de texto al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL)
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El desarrollo del currículo de Lengua Castellana y Literatura a partir del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas
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Acerca de una estrategia metodolgica de inmersin para el aprendizaje acelerado del ingls universitario
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Propuesta de proyecto biblingüe AICLE para un colegio de Educación Primaria
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Contenidos en el aprendizaje de idiomas desde el enfoque intercultural: una perspectiva integral con orientación kantiana
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Metodologías didácticas en interpretación simultánea: adaptación del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas y el Portfolio Discente
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DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN IDIOMA INGLÉS EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS DOMINICANAS
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2º BACHILLERATO (PRIMERA LENGUA EXTRANJERA) 2015-2016
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El uso de la traducción en la enseñanza del italiano como lengua extranjera en niveles A1 – A2
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Modulema: Revista Científica sobre Diversidad Cultural, vol 3, num 3
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Acceso al léxico en aprendices de inglés como segunda lengua : de la teoría a una propuesta de material didáctico
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Orden de 12 de abril de 2018, de la Consejería de Educación. (Descarga PDF)
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"Integración social: la enseñanza de las lenguas extranjeras a través de la lectura con un enfoque intercultural"
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