Massive Open Online Courses (MOOC)
An approach to build in situ models for the prediction of the decrease of academic engagement indicators in Massive Open Online Courses
20
Are massive open online courses (MOOCs) pedagogically innovative?
13
Fundamentos teóricos para la transformación de «Massive Open Online Courses» hacia «Customizable Open Online Courses» (CzOOC)
21
Cursos en Línea Masivos y Abiertos: 20 expertos delinean el estado de la cuestión / Massive Open Online Courses: 20 experts for a state of the art
14
Massive open online courses in higher education: A data analysis of the MOOC supply
50
Propuesta de un proceso para la creación de Massive Open Online Courses – MOOC aplicados a adultos mayores
194
Evaluación del impacto del término "MOOC" vs "elearning" en la literatura científica y de divulgación
17
Indicators of pedagogical quality for the design of a massive open online course for teacher training
15
Análisis de un curso en línea masivo y abierto (MOOC) con una eficiencia terminal atípica / Analysis of a Massive Open Online Course (MOOC) with an Atypical Terminal Efficiency
11
Developing self efficacy through a massive open online course on study skills
9
MOOC Design Principles A Pedagogical Approach from the Learner"s Perspective
6
Massive Open Online Social Learning Environment For English Elearning System varo Martino Mantilla Herrera
8
Engaging with OER at universities
22
Analysis of students' self regulatory strategies in MOOCS and their impact on academic performance
259
Los Cursos Online Masivos Abiertos (MOOC) como una oportunidad para las PYMES en sus procesos de capacitación
20
OPEN EDX: EVALUANDO UN SISTEMA MOOC PARA EL DEPARTAMENTO DE INFORMATICA USM
99
Cursos en lnea masivos y abiertos (MOOCs, COMA)
13
Virtualización de un juego serio para el aprendizaje de la programación
133
Los TFG para el diseño de cursos masivos online abiertos (MOOC)
12
Open Educational Resources for Development of University Courses
8