Matemática para os professores
Formação continuada de professores de Matemática: o desenvolvimento de comunidades de prática baseadas na tecnologia
... por professores de Matemática, provenientes de diversas ...os professores e, principalmente, a questão explícita de o que é estar bem preparado para essa função são questões do domínio da cultura ...
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HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
... de professores de Matemática têm se dado muito mais atenção a conteúdos de Matemática e os estudantes recebem pouco conhecimento sobre a História da ...da Matemática na formação dos ...
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PLATAFORMA KHAN ACADEMY COMO UMA POSSIBILIDADE DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
... de Matemática da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), campus Bagé, na 6º Escola de Inverno de Educação Matemática, no 13º Encontro Gaúcho de Educação Matemática e no 4º Encontro Nacional do ...
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Formação continuada de professores de Matemática, Física e Química: a experiência de um programa brasileiro de iniciação à docência
... Resumo: Este texto aborda o programa brasileiro de iniciação à docência PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) e objetiva analisar potencialidades e limites do PIBID em relação à formação ...
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TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA PRÁTICA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: CONSUMIR, INCORPORAR E MATEMATIZAR
... os professores e professoras investigados apresentam a respeito do uso que fazem das novas tecnologias educacionais no ensino da Matemática; apontamos algumas de suas opiniões sobre a contribuição que as ...
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Formação continuada de professores a distância: um estudo sobre interação eaprendizagem com professores de matemática
... de professores de matemática que trabalham em laboratórios de informática nas escolas públicas do estado de Mato Grosso do ...pelos professores no ambiente virtual de ...dos professores em ...
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Formação de professores dos primeiros anos em articulação com o contexto de prática de ensino de matemática
... En la teoría APOE , las estructuras mentales que describen el proceso de construcción de un fragmento del conocimiento matemático son cuatro: acción, proceso, objeto y esquema. Conforme un individuo reflexiona y trabaja ...
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UNA ESCUELA NORMAL DE OTRORA: LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN EL SEMINARIO DE SAN LEOPOLDO (1926-1939)
... Digna de menção é a introdução do conceito de função na 2 a classe, bem como as representações gráficas e a função do primeiro grau. Considerando que este conceito aparece em programas do ensino secundário, nas escolas ...
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Os Quatro Pilares Educacionais no Processo de Ensino e Aprendizagem de Matemática
... de matemática, é preciso avaliar as condições iniciais para um bom desenvolvimento do objeto em ...de matemática e, consequentemente, compreender as diversas dificuldades encontradas pelos alunos com o novo ...
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O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA APROXIMAÇÃO DA MATEMÁTICA COM A REALIDADE DOS ESTUDANTES
... a Matemática é outra linguagem, mas não DSHQDV XPD OLQJXDJHP ³p XPD OLQJXDJHP PDLV R UDFLRFtQLR p XPD OLQJXDJHP PDLV D OyJLFD p XP LQVWUXPHQWR SDUD UDFLRFLQDU´ 52%%,16 3RU PDLV TXH D 0DWHPiWLFD GHVHQYRlva o ...
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Configurações iniciais do ensino de desenho na Universidade Federal do Paraná (1971-1977): do Instituto de Matemática ao Setor de Ciências Exatas
... quatro professores: Augusto Conte, Hayton Silva, Jayme ...quatro professores; o Desenho Técnico tem três docentes responsáveis: Clion Dória, Jurandyr Pavão e Orlando ...três professores que assumem ...
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Pesquisa-Ação-Formação: reflexões para a prática profissional a partir do PREMa-EB
... em Matemática e de programa de pós- graduação em Educação Matemática no Brasil, venho refletindo o alinhamento dos projetos de pesquisa ou de formação aos interesses, às necessidades e aos problemas que ...
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TítuloNovas
... de professores em Portugal, de Joaquim Pintassilgo, Maria João Moga- rro e Raquel ...A Matemática na Escola Primária – Um olhar sobre o ensino da Matemática nas escolas portuguesas desde o final do ...
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TítuloA orientação metodológica do processo de preparação do ensino aprendizagem
... Os resultados que ora se apresentam (aná- lise das orienta<;oes metodológicas do proces- so de prepara<;ao do ensino-aprendizagem pelos professores de Portugues, Matemática e Ingle[r] ...
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LA HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS EN LOS CURSOS DE EDUCACIÓN BÁSICA EN PORTUGAL: UNA REFLEXIÓN PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO
... da Matemática (HM) é uma ferramenta que poderá ser muito útil em contexto ...de professores dos primeiros anos de ...os professores e para as suas práticas profissionais ...
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Investigar a nossa própria prática: uma estratégia de formação e de construção do conhecimento profissional
... novos professores têm de conhecer os processos de aprendizagem dos alunos, reconhecer a influência da sua origem sociocultural, conhecer as orientações fundamentais do currículo de matemática, os problemas ...
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Cognições e tipo de comunicação do professor de matemática. Exemplificação de um modelo de análise num episódio dividido
... Neste artigo, enfocamos a nossa atenção na aula e, de forma mais concreta, nas ações do professor durante o processo de ensino, já que consideramos que tais ações são condicionadas ou potencializadas por suas cognições ...
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LA REVISTA EDUCAÇÃO ATUALIZADA Y LAS MATEMÁTICAS MODERNAS EN LA ESCUELA PRIMARIA
... para professores, nos quais priorizou o conteúdo matemático, não se esquecendo das metodologias, que poderiam ser empregadas no ensino aprendizagem da ...a Matemática Moderna nas escolas e seminários ...
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CAPACITACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO DEL PROFESOR QUE ENSEÑABA MATEMÁTICA EN EL 1º GRADO PARANAENSE (1971-1982)
... da Matemática e a capacitação de professores de 1ª a 4ª séries O curso de aperfeiçoamento destinado aos professores que ensinavam Matemática na 1ª a 4ª séries compunha, juntamente com as ...
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MATEMÁTICA E ASTRONOMIA NUMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR
... subprojeto Matemática e Astronomia, vinculado ao Programa de Extensão Astronomia para Todos da Universidade Federal do Pampa, Unipampa, campus ...de matemática e de astronomia por estudantes da Educação ...
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